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小学英语单元整体教学设计的步骤?

首先,明确这个单元主要讲的什么内容知道主要考察的是什么句型以后,就能分析出考点。根据考点,分析出哪里是重点和难点,花多一点儿时间对重点和难点进行讲解。

分解句型的构成,如果是问句,怎么回答?如果是时态,是什么时态

其次,重点句型要求孩子读熟,最好熟练背诵。学习语言需要一个环境,但我们很难有学习外语的环境,记住以后会培养语感。语感好了,哪怕不晓得题为啥这么做?有很多题但凭感觉就能作对。

再次,就是单词,熟悉单词,一看见就很明白汉语意思才行,不知道意思就很麻烦,没法回答问题。

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