您好，零古网为您整理一个比较有意思的话题，了解小学初中高中英语的问题，于是小编就整理了4个相关介绍小学初中高中英语的解答，那么我们一起往下看看。
请问小学英语和初中，高中英语的区别是什么？
高中英语除了加大了词汇量以外，英语的语法要比初中难多了，主要是你初中学过的语法进一步加深了，当然同时也增加了一些语法，例如，iketodosth和likedoingsth.在初中不怎么区别，但在高中要区别的;再比如，初中学的定语从句，可能主要讲了that,which,who和where的一些简单用法，但高中还会学when,as,why等定语从句，还要加深;再比如，虚拟语气，初中主要学了一个一般现在时的，其实高中学的比这复杂多了，有过去的，将来的，还有一些省略if等，甚是复杂;在时态方面，除了进一步加深用法，也由初中的八、九种时态，扩展到十六种，当然还有很多单词的用法。但是，你若初中基础很好，高中学起来还是比较容易的!加油吧!相信自己，世上无难事!
小学英语和初中英语，高中英语的区别其实就在于小学英语，他其实学的是最为基础的一个部分，比如就是26个字母，而初中英语，他大多学习的都是一些语法，但是高中英语他大多培养的就是你在英语过程中解题的一个技巧，所以他学习的内容是逐渐越来越深化的那种。
初中高中英语所有词性？
1、 动词
这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词。
(1)行为动词
就是我们平时说的动词，表示某一动作或行为。如：sweep、live等。
行为动词我们已学过它们的四种形式：
原形、+s/es、+ed、+ing，
具体判断方法如下：
有，就加ing
读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看有无be动词 (若是be going to 就用原形)
没有，再看情态动词
有，就用原形
有，就加ed
没有，再看有无表示过去的时间状语 ↗是第三人称单数就加s或es
没有，再看主语
不是第三人称单数就用原形
(2)be动词
a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am， 你用are， is用在他她它，所有复数全用are。
b、肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) ++all.
c、 一般疑问句 Am I a Chinese Yes， you are. No， you aren’t. Are they American Yes， they are. No， they aren’t. Is the cat fat Yes， it is. No， it isn’t.
高中英语单词数量有多少？
一般大概都在3000-3500左右，上初中已掌握的单词，总计6000左右。
必修1到4大概2500左右，主要以教科书后面的单词表为准。
高中英语词汇量是英语学习的关键，如果词汇量不足，就不能很好地理解英语语句，因此，词汇量是学好英语的基础，也是提高英语成绩的重要检测指标。
初中英语与高中英语有联系吗？
初中英语和高中英语有一定的联系，但是两者之间也有很大的差异。初中英语主要是为了培养学生的英语基础能力，如听、说、读、写等方面，而高中英语则更加注重学生的英语综合运用能力，如阅读理解、写作表达、口语交流等方面。
因此，在初中阶段学习英语时，应该注重打好基础，掌握好基本的语法知识和词汇量；而在高中阶段，则需要加强英语的综合应用能力，多进行听说读写的练习和实践。
到此，以上就是小编对于小学初中高中英语的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学初中高中英语的4点解答对大家有用。
