bec商务英语口语内容？
bec商务英语口语分为三部分自我介绍部分，话题演讲部分，话题讨论部分。在自我介绍部分 ，都是关于考生的工作、学习和生活的内容。
1.自我介绍部分
在自我介绍部分 ，考官会分别向考生提问，问题关于考生的工作、学习和生活。然后，考官会就商务话题，向考生提问1-2个问题。
2.话题演讲部分
在这一部分中，考官会分别给每位考生一张问题卡，上面有三个不同的话题，每个话题下又有几个提示点。考生从三个话题中选择一个进行演讲，并回答partner提出的问题。考生演讲前，会有一分钟的准备时间。演讲时间为一分钟。
3.话题讨论部分
在这一部分中，考官会向两名考生出示一张问题卡，其中有一个task需要两名考生通过讨论来完成。task下会有几个提示点必须要在讨论中覆盖到。考生完成讨论后，考官会分别向考生就讨论中的内容进行提问。考生在讨论前有30秒的时间共同看题，讨论时间为3分钟。
商务英语口语最好的app？
1 目前市面上有很多商务英语口语的app，因此不能够确定哪一个是最好的。
2 但是可以说，最好的商务英语口语app应该具备以下几点特点：内容质量高，实用性强，配有良好的课程安排和教学方式，同时可以根据用户的水平和需求进行个性化设置和推荐。
3 如果想要寻找最适合自己的商务英语口语app，可以在尝试多个应用后选择最符合自己需求的一个，同时注意定期调整自己的学习计划和目标以保证学习效果。
推荐每日英语，听力和可可英语，这两个App里面都有商务英语的专辑，部分包括听力阅读可以根据自己的兴趣，爱好选择两到三个专辑，每日规划，学习时间和需要达到的学习目标。
任何的学习都需要有目标和规划不可贪多，另外学习语言要根据自己的个人兴趣，爱好来选择学习内容，遇上自己怎么也听不懂的内容可以跳过不必纠结于学不会的东西。
商务英语口语的讲课方法？
改进教学法
我国大部分的课堂气氛都很沉闷，甚至是学生怀揣厌烦的情绪走入课堂，商务英语口语教学的课堂也不例外。这迫切要求我们采用不同的教学方法，打破传统的教学模式。
选择合适的教材
在选择教材时，必须选择适合中国商业市场需求的教材，不得盲目选择国外教材。教材内容必须丰富全面，形式多样化。当然，由于商务英语口语课程具有实用性，因此主要就是锻炼学生的英语口语能力在商务实际中的应用，教师可以在没有教材的情况下完全选择内容或课题，并在课前安排下一课的教学内容。
让学生在课下收集资料，这样学生学得不死板，教师教的更实际。最后，有教师进行点评，纠正学生的不可取方面，并强调本节课的重点知识点。通过这种方式，学生们记得更加牢固，并加深他印象，为未来进入商业领域奠定坚实的基础。
多媒体教学法
随着技术的不断发展，多媒体教学应运而生。利用现代手段进行商务英语教学可以进一步提高教学效果。充分利用投影仪和幻灯片的多媒体手段，使商务英语教学课程更有趣味性，提高教学质量，学生也将更感兴趣。
在培养学生与当代经济发展紧密结合的同时，也增强了听，说，读，写能力，培养学生利用商务英语独立解决问题的能力。
此外，还可以利用互联网为学生提供网上授课、学习、答疑等机会，这样学生可以巩固在课堂上学到的知识，也可不受时空的限制全方位的接触外语语言与文化。
语境教学法
商务英语口语课堂应使用语境教学法创建商业环境，引导学生进入商业谈判等预定情境。
通过这种方式，学生将有很大的兴趣和渴望用语言表达，这种场景会给学生留下深刻的印象，更好地学习知识，同时为将来的实际应用铺平道路
到此，以上就是小编对于商务日常英语口语的问题就介绍到这了，希望介绍关于商务日常英语口语的3点解答对大家有用。
