小学英语五六年级变化？
五年级是3－4年级的的升华，学的很多知识都是在3－4年级接触过，但是六年级会出现时态，一般过去时，将来时，一般现在时，现在进行时，很多时候，这些时态会汇合使用，有很多学生理解起来很吃力，所以相对于五年级英语来说，六年级英语会难一点点！
基本上不会有太大的变化，但是六年级会重点学一般过去时，五年级就是各种知识混杂在一起，相对来说，六年级除了学时态之外，还会把以前学的语法和句型都会复习一遍，以便做好小升初的衔接准备
小学英语评课优缺点及建议？
一 优点：
1、教态自然大方，穿着得体
2、教学过程完整，重难点突出
3、师生、生生互动较好
4、板书设计工整
5、课件制作精良，图文并茂
6、教具准备充分
二 缺点：
1、教学各环节时间分配不合理
2、缺少鼓励性语言
3、对学困生关注少
三 建议：
1、在情境中教学，使学生能快速进入学习状态
2、有效的输入，才能有高效的产出
3、加强学生情感教育
一 优点：
1、教态自然大方，穿着得体
2、教学过程完整，重难点突出
3、师生、生生互动较好
4、板书设计工整
5、课件制作精良，图文并茂
6、教具准备充分
二 缺点：
1、教学各环节时间分配不合理
2、缺少鼓励性语言
3、对学困生关注少
三 建议：
1、在情境中教学，使学生能快速进入学习状态
2、有效的输入，才能有高效的产出
3、加强学生情感教育
小学几年级学英语音标？
孩子一般4-5年级可以开始学习音标。
在学校的英语学习过程中，英语的新课标关于几年级开始学英语音标也没有作特别的规定和说明，也没有要求教师在教学过程中一定要教授学生学习英语音标。
在学校实际的英语学习过程中，有些老师为了方便学生英语单词的发音更加准确，会算作课外知识简单教学生一下，但是大多也都一带而过。其实目前在小孩子的英语学习中，不太提倡英语音标学习，现在比较注重英语自然拼读法的学习。
扩展资料：
音标的学习方法
1、在英语单词里去学习英语音标。
2、找英语音标教学视频跟读英语音标。
3、 注意英语音标发音的口型。口型到位，音标发音才对。
4、发音不标准的英语音标勤加强化练习。
5、背诵默写所有音标。做到正确区分，见到音标就能准确读出来。
6、分类区分记忆。元音，长元音、短元双元音;辅音清辅音对应等要把握。
三年级，因为三年级学生刚学英语，可以把英语音标教会，就可以独立拼，遇到不会的英语单词 ，可以认识音标，音标也不是很难，音标只有48个，元音和辅音，将它们学会，后面六年级 认识不会的英语单词 就可以利用这个方法 ，所以三年级应该就打好基础 。快去试试吧 。
小学英语用的是哪个版本具体各地区还不同吗从几年级开始学？
河北大多用的是河北教育出版社的，也叫冀教版，一二年级学的是一年级起点的，从三年级开始，就要学三年级起点的，简称冀教三起。其实虽然各地区学的版本不同，但是整个小学要学的知识都是差不多的，不同版本就是知识的排版不同，知识的顺序也不同，例如某个单词，也许这个版本三年级学，那么另一个版本有可能四年级才学到。
人教PEP版是什么意思?与人教版有什么区别？
内容不一样 其次出版单位也不一样。人教PEP是人民教育出版社出版的一种英语教材。这种教材是供三年级起始用的。PEP是初等的、小学英语的学生书。也可以说人教PEP版是人教版的一个分支。
人教版是由人民教育出版社出版，简称为人教版。小学到高中都有这个版本的教材。也是大多数学校所用的教材。“人教版”一般是就教科书意义而言的，是相对于其他出版社出版的教科书而言的。比如我国中小学教育辅导报刊中，《 语文报》《 中学生学习报》《 学苑新报》等均有着不同版本的教辅报纸，诸如人教 大纲版、人教新课标版等。这两个版本名称均是配合由人民教育出版社出版的教科书的报纸，是新课改前后的版本名称。随着新课改的深入，前者逐渐退出历史舞台，后者便统一称为人教版。到此，以上就是小编对于小学英语4年级的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学英语4年级的5点解答对大家有用。
