背单词和背课文哪个更难？
同样字数限制下，背课文比背单词容易，背课文运用在英语环境中，单词比较独立，背课文同时记忆了单词，不妨选择一篇难度适中的英语文章，背诵下来，下次回忆的时候就想大概得语意，辅助回忆新记忆的单词，而且记忆性强，复习的时候可以出声朗读，读英语最好在人群中，因为紧张环境记忆的，考场中陌生面孔，紧张环境下会不容易因为紧张忘记曾经已经背的很牢固的单词
longlong ago开头的英语课文全文
Long,long ago there lived a king.He loved horses. One day he asked an artist to draw him a beautiful horse. The artist said,“baiAll right, but you must wait.”du So the king waited. He waited and waited. At last, after a year he could not wait any longer. He went to see the artist himself.
Quickly the artist brought out paper and a brush. In five minutes he finished drawing a very beautiful horse. The king was angry. “You can draw a good horse in five minutes,yet you kept me waiting for a year. Why?”
“Come with me,please,” said the artist. They went to the artist’s workroom.. There the king saw piles and piles of paper. On every piece of paper was a picture of a horse. “It took me more than a year to learn to draw a beautiful horse in five minutes.” the artist said.
英语课文的内容是什么？
英语课文的内容是指在英语课堂上所阅读的文章、故事、诗歌等文学作品，其目的是为了帮助学生提高英语语言能力和文化素养。
这些课文通常是选自经典的英语文学作品或者现代的社会热点话题，其内容丰富多彩，涉及到文化、历史、社会、科技等多个领域，可以拓展学生的视野，培养他们的阅读、写作、口语和听力能力。通过阅读英语课文，学生可以了解英语语言和文化的精髓，从而更好地掌握英语，提高自己的综合素质。
英语课文的内容可以包括各种各样的主题，例如历史、文化、科技、环境等。通过阅读英语课文，学生可以提高英语阅读能力，了解不同的文化和思想，拓展知识面。同时，英语课文也可以帮助学生提高写作和口语表达能力，培养思维能力和批判性思维能力。因此，英语课文的内容应该涵盖各种各样的主题，既有趣味性又能够提高学生的语言水平和知识面。
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