小学英语语法技巧和方法？
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小学英语语法学习方法1 1.在理解的基础上学习 学习语法要真正理解，不要死记硬背条条框框。 例如家长在辅导孩子英语时，也许会特别强调现在分词和动名词在句子中的不同成分。 很多孩子就死记硬背：分词可以作定语、状语、补语、表语； 动名词可作定语、主语、宾语、表语。 其实分词就相当于形容词。 形容词能充当的成分分词基本都能充当； 动名词就相当于名词，名词能充当的成分动名词基本都能充当。 理解语法并不是要对语法规则刨根到底。 2.积极主动归纳、总结语法规则 孩子在学习过程中要善于主动观察、归纳、总结语法规则，不能完全依靠家长、老师的讲解。 研究表明，孩子自己归纳总结的语法规则比从书本上学来的记得更好。 在孩子一道题或给予详细讲解后，应该让孩子尝试着自己总结规律。 同样的情况在怎样的场合使用？ 实践表明，能自己总结语法规律的孩子，更能对语法进行灵活运用，且在阅读中也便显出反应迅速准确的良好状态。
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小学英语语法学习方法2 一、以兴趣为契机，多结合生活实际，学会运用语言 初学英语阶段，意识还处于感性阶段，老师会千方百计地在课堂上激发培养小学生的学习兴趣，如通过做游戏、唱儿歌、画图画等小学生喜闻乐见的形式来调动学习热情和积极性，让小学生明白学习英语是件很有趣的事情。 二、注意良好学习习惯的养成 1、倾听的习惯。 2、养成规范书写的习惯。 3、养成背诵的习惯。 三、注重积累，搜寻有效的记忆方法。 记忆在英语学习中占有重要地位，记忆方法直接关系到英语学习的成败。 小学生是初学者对于单词的记忆还知识处于感性阶段，如能引导得当，能发挥他们记忆的潜能。 很多人说在阅读中背单词，但那是需要一定的单词量作为基础才行。 虽然阅读很重要，但集中精力专门背单词还是必须的，否则单词量太少，阅读就完全失去了兴趣。 我们学习我们的母语，尚需要专门的记生词和生字。 四、持之以恒，把握未来。
小学英语语法点？
小学英语语法总结:
1.一般现在时态。要注意主语是第三人称单数时，谓语动词要加s。
2. 现在进行时态。要注意不要丢掉be动词以及动词ing的变化形式。
3一般过去时态。要注意不规则动词过去式的变化。
小学英语语法知识点？
小学英语语法总结
一、名词复数规则
1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
3.以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives ]
Leaf——leaves
5.不规则名词复数：
man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,
child-children
foot-feet,.tooth-teeth
fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
二、一般现在时
一般现在时基本用法介绍
【1】一般现在时的功能
1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我天天六点起床。
3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
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