怎么在短时间内提高英语听力，本人听力反应慢？
听力资料很多，不要迷失其中。 一、单词基础 要跟着磁带听说听背单词。在听背单词时试着联想相关场景，这样，才能在听文章时快速反应。 二、选选一篇精听。这是我在我的班上要求我的学生必须做到的，并且取得了让我引以为荣的效果。这一步至关重要，不要偷工减料。以这样的方法听完四篇，你的背书能力也会有一个飞跃。 开始练习时，选择资料不要太长，五到十句的段落就可以。如果没有合适的资料，你可以试听一下新概念英语。个人认为这是一套很优秀的教材。一定不要先看文字内容。步骤如下： 1。泛听1-2遍，也就是听个概况。 2。逐句听写(可以反复，甚至逐字细听) 3。（听写后对照，找出听时困难的部分，弄清发音技巧，并反复跟读模仿）逐句听说模仿--这一步一定要做到细。你会发现，你听一百遍会有一百次的收获。每次听都会找到你原来没有发现的细节问题。 4。精背。做到口齿清晰、地道、流畅、无中断、无反复、倒背如流。 三、要听得懂、听得清、听得精，语法的知识也是必不可少的。这个要靠你一点点累积。每听一篇就要吃透。 以上做到，相信你在一个月内英语会有喜人的收获。 但方法千万也在于是否坚持。你如果想提高，就不能走马观花，东尝西试。按一种方法坚持一段时间，就会有收获。祝学习快乐有成！
如何在两个月内快速提高英语四级听力水平？
既然能上大学，英语应该有一定基础，因此，四级英语听力，是不算难的。
两个月时间，用有效的方法，每天坚持，大幅度提高听力水平，是极有可能的。
找近几年的真题来练习。每一套先做一次。不要急着看答案。然后再重听一遍，这次不必写答案，专门听，不懂的词试着将音拼写出来。如此反复听，值到每句话都很熟悉。最后再一次写答案，然后拿标准答案和录音文字出来作一个对比。
不要满足于对答案，应一一分析不容易听清的地方是什么?单词不熟?不习惯连读?语速快?然后对症下药，加强这方面的训练。
比如，如果发现许多单词不熟，那就要增加阅读量，扩充词汇。现在的网上字典是能发声的，先熟悉单词的发音，再来回听例句的语音。
不少同学是对连读的句子有困难，可以找自己喜欢的美剧来反复看，熟悉人们日常讲话的腔调。
有的同学会问，短短两个月，还要上课，做其他事情，哪来这么多时间?
做好每天的安排，利用碎片时间，是完全足够的。早起15分钟，就多了15分钟的学习时间，走路上下课的路上，也可以听。
经过两个月这样的强化训练，听力肯定能大大提高。
要考英语六级，怎样在两个月内提高英语听力？
英语大学六级听力的考试原文的难度相当于高三难度的英语课本的难度。所以实际上，英语六级的听力并不难。
英语听力不好，主要会经历几个阶段，你要根据不同的阶段，用不同的方法来进行提升。
首先你要找到一两篇英语六级听力的原文，用阅读的方式，看一下听力的原文你能不能够读懂？
听力的原文只有在你看得懂的情况下，你才能够听得懂，如果看都看不懂，想要听懂是不可能的，因为看的时间比听的反应时间要长得多。
你只有在阅读听力原文的时候，能够做到每句话都能够直接读懂，这样你在听听力的时候，你的反应时间才能够足够用。
你想着在听听力的时候，还像做英语阅读一样，通过上下文来判断单词或者短语的意思，那样你是完全不可能听懂听力的，你没有那么多的时间去反应。
所以你在看听力原文的时候，如果说有单词问题，那么你就要解决单词问题，你要判断一下单词是高中单词还是四级单词，还是六级单词。通常来说，六级考试中听力中的单词很少出现六级单词的，绝大多数都是高中的单词，如果发现单词有问题，那么就应该去复习一下高中英语3500词。
如果你发现在六级的听力原文中有出现你看不懂的词组短语和固定搭配。或者你发现在听力原文中有一些句子单词你都能够看懂，可是你就偏偏看不懂句子的意思。出现这两种情况都是说明你在词组短语和固定搭配的掌握上面，有比较大的漏洞。
高中~研究生，各个阶段的英语考试。出现的词组短语和固定用法都是由高中英语3500词相互组合形成的，大约1.5万个词组短语。六级增量词也有一些词组短语，但是比较冷门，因为单词冷门了，所以词组短语也比较冷门，考的就更少。因此重点是在高中阶段的基础。如果说词组短语有问题可以参考廖唯伟的《高中英语1.5万考点》。
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