初中十大最强教辅书英语？
1、《新教材完全解读》
《新教材完全解读》将课本中的每个章节、每个知识点按照预习、听课、拓展、巩固和检测的顺序划分，让学生科学、全面深入的学习。并且提炼基础点、重难点、关键点，从基础到提升、从课内到课外。可以说一本书搞定一切，当然题目的数量还是不太够，最好配合一下试卷和题型大全之类的资料。
2、《特高级教师点拨》
荣德基的点拨系列主要针对于数学，采用了荣德基CETC差距学习理论，与教材和教学大纲精密++。本书注重对知识点的归纳和在具体题型中的应用，而且附带答案和解题思路详解，并附有拔高题。
3、《尖子生学案》
《尖子生学案》是对于尖子生学习经验的总结，再加上知名教师的归纳和补充编写而成。其特点在于让学生掌握正确、高效的学习方法。针对各知识点设计了一套完整的学习方案，将知识点按基础、重难点、易错易混点进行分类，层层递进。而且还特别注重拓展思维的训练，突破难题，考取高分。
4、《探究应用新思维》
《探究应用新思维》是数学方的经典教辅书，题目典型又灵活，非常锻炼思维能力。由数学教育学硕士，国家级骨干教师，数学奥林匹克高级教练黄东坡编写，他对于近十几年来数学考试命题的变化和趋势了如指掌，这些也全部体现在了他的编写之中。
5、《五年中考三年模拟》
五三系列这个不用介绍大家也知道，从初中一直考研，它都一直伴随这我们。而且也是各阶段教辅的不二选择，足以说明其效果。《五年中考三年模拟》是多名一线老师和考生的智慧结晶，全书分为《全练》+《全解》，深入解析知识点，实例运用检测，每门课程有一本五三就够了。超前学习的学霸初一、二就可以买中考版来练手了。
引导发现法英语教学案例？
以下是一份引导发现法英语教学案例：
课题：描述动物的特征和习性
目标：通过引导发现，学生能够用英语描述动物的特征和习性
教学过程：
1. 导入：
- 通过展示一张动物图片引起学生的兴趣。
- 询问学生是否知道这种动物的名字，并鼓励他们用英语回答。
2. 引导发现：
- 提供一些关于动物特征和习性的问题，例如：
- What does it look like?（它长什么样子？）
- Where does it live?（它生活在哪里？）
- What does it eat?（它吃什么？）
- 通过与学生的互动讨论，引导他们自己发现回答问题的英语表达方式。
3. 小组合作：
- 将学生分为小组，并给每个小组指派一个动物。
- 要求小组成员在小组内合作，使用之前引导发现的英语表达方式描述他们的动物。
- 鼓励学生互相交流，帮助他们完善表达和理解。
4. 分享展示：
- 每个小组派代表向全班展示他们所描述的动物，包括特征和习性。
- 鼓励其他学生提问，为每个小组提供反馈和补充。
5. 总结：
- 提醒学生他们通过引导发现的方式掌握了描述动物特征和习性的英语表达。
- 总结课程中学到的重点词汇和句型。
这个案例通过引导发现的方式激发学生的学习兴趣和主动性，培养他们用英语自主描述动物的能力。通过小组合作和分享展示强化了学生的口语表达和互动能力。这种教学方法可以提高学生的英语应用能力和学习动力。
到此，以上就是小编对于初中英语教学案例的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中英语教学案例的2点解答对大家有用。
