初中三年英语完形填空知识点总结？
初中三年英语完形填空部分主要涉及以下几个知识点：
1. 词汇理解：完形填空中会涉及到大量的生词、短语和词汇辨析，需要考生熟悉基本单词含义及其常用词组和熟记一些基础的常见多义词汇。
2. 语法知识：完形填空中出题者通常会考察学生英语语法的语序、时态、语态、倒装、主谓一致、主宾从句等基本语法知识点。
3. 逻辑推理：完形填空要求考生基于所给信息进行逻辑推理，培养跨句子，跨段落思维的能力。这个能力可以在平时的英语阅读和听力的训练中逐步提高。
4. 上下文推测：完形填空也会通过上下文提示来让考生进行推断，培养考生通过上下文来寻找答案的阅读理解能力和语境分析能力，同时用自己的语言来总结出修辞手法和交际语境。
在切实提高英语整体素养的同时，我建议考生还可以强化如下应试技巧：
1. 阅读题干：在正式做题之前先读一遍完形填空的题干及题目，通过题干信息，了解整篇文章大意，有助于考生在读文章时更加关注出题人想要考察的方向。
2. 分段阅读：完形填空通常为文章的连续性内容，考生可试着按段落读入及理解，不要全部靠以往英语单词含义及语法的记忆进行背题，要关注文中细节并梳理文章结构。
3. 选项排除：在完成一遍过题操作之后，考生可以根据文章内容及选项的相关性排除不符合文章内容的选项，缩小范围，只剩下几个可供选择的选项，为正确选出答案提供帮助。
细心，耐心，打牢基础并注重运用策略将帮助您提高英语完形填空的得分。
初中英语短文填空怎样去填？
对于初中英语短文填空题，以下是一些学习方法和技巧：
1. 理解短文主题
在填空题之前，我们应该首先读懂整篇短文的大意和主题，了解文中描述的事件、事物和情况，这样有助于我们更好地推理填空答案。
2. 观察填空前后句子之间的联系
填写短文空缺处时，我们应该要注意先后顺序，看看下一句和前一句的关系，确定填写的单词或短语是否能够与前后句子的意思相符。只有这样才能尽可能地避免短文的矛盾和不协调。
3. 使用词性和上下文提示
在选择填空项时，我们应该注意到空缺处前后的语境，有时词性可以帮助我们大方向地作出选择。比如，空缺处前面是一个形容词，那么空缺处很可能需要填写一个名词或者副词。同时，需要分析上下文，包括前后句子的语法结构和主题，以确保我们的选择是正确的。
4. 合理推断未知词语
有时，我们会遇到一些不认识的单词，这时我们可以根据上下文来推测其意思。为了更好地理解上下文，我们可以使用一些技巧，比如选出在句子中含有相同词根的单词，配合上下文的意思加以推断，找到和前后语境有联系的意思。
5. 多练习，熟能生巧
最后，关键的方法是不断练习。通过做各种类型的填空练习，我们可以对英语语法和词汇有更好的掌握，不断提高我们的英语能力，认真学习，努力练习，相信我们一定可以掌握好初中英语短文填空技巧。
英语中考必考语法知识点归纳？
一. 词法
1. 名词
(1)名词的可数与不可数
可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。
(2)名词复数的规则变化
A.一般情况下加-s。
B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-es
C.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es
D.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es
(3)名词的所有格
A. 单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。
如：the worker's bike，the Children’ s ball
B. 表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有，则需在各个名字后’ s。
如： This is Lucy and Licy’ s room.
These are Kate's and jack’ s rooms.
C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。
如：the students’ books，the girls’ blouses
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