语文听说读写指什么？
听说读写是语文学习的基础和目的，也是语文能力的体现和载体。看一个学生语文学习的好坏，也主要是从这四个方面判断！
我认为听是用耳朵听，上课认真听讲，听懂老师讲的内容。说是用嘴巴说，能够复述和抒发见解。读是用嘴巴读，阅读并理解。写是用笔头说，能够正确的书写字和文章。
基础知识听说读写就是在平时的学习中逐步积累的一些经久耐用的知识，比如学习目标中要求会听是指可以把握老师讲课的主要内容和听懂知识点；会读、会写的那些字、词、句子、篇、古诗等；会说是指能够组织语言用自己的话表达出来，叙述自己的想法和见解！
是指语文的根本学识基础、基础能力。听是用耳朵读，说是用嘴巴写，读是用眼睛听，写是用笔头说。
听，读音为tīng，最早见于秦朝说文小篆。在六书中属形声字。
听的基本含义为用耳朵感受声音，如听力、听写；听的引申含义为顺从，接受别人的意见，如言听计从。
现代汉语中，“听”还有任凭，随的含义，如听之任之。
听说读写是语文的根本学识基础、基础能力。听是用耳朵读，说是用嘴巴写，读是用眼睛听，写是用笔头说。从中看出四者之间的关系，听是说的基础，读是写的基础。
基础知识读就是在平时的学习中逐步积累的一些经久耐用的知识，比如学习目标中要求会读、会背、会写的那些字、词、句子、篇、古诗等。
语文是口头语言和书面语言，也是或语言和文学的简称。听说读写，是语文教学中的四个重要方面，它们之间紧密相连，任何把它们孤立和割裂开来的想法都是错误的。
三年级英语听说读写要求？
三年级英语是起始学科，小朋友刚刚开始学习英语，所以对听说读写要求都比较低。听的方面，主要是能根据图片听懂简单的英语句子。说就是能够会说课本上的日常用语。读只是能够读课课文，以及能认读单词和句子。写只要求能够抄写，不要求默写！总的来说，三年级英语听说读写要求是根据小孩子的年龄特点来定的…
听说读写的本质？
是语言和精神同构共生的能力！
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听是理解，说是表达，读是阅读，写是写作。
听说读写能力的本质是语言和精神同构共生的能力,这一能力是动态生成的。培养学生的这种能力是语文教学的根本为促进语言和精神同构共生而教,
听说读写看的看怎么理解？
英语语言技能内容目标做了新的改革和创新，其中指出：语言技能是语言运用能力的重要组成部分。语言技能包括听、说、读、看、写等方面的技能。听、读、看是理解性技能，说和写是表达性技能。理解性技能和表达性技能在语言学习过程中相辅相成、相互促进。特别是新增设了语言技能“看”，学生应通过大量的专项和综合性语言实践活动，发展语言技能，为真实语言交际打基础。
其中的理念诠释如下：语言技能中的“看”，其英文解释是（viewing）是指理解多模态语篇的技能。

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