初中英语使用什么辅材？
初中英语可以使用以下辅材：
英语词汇书：选择一本适合自己水平的词汇书，例如《中考英语词汇必备》或《新概念英语》等。通过记忆单词，可以提高词汇量和阅读理解能力。
英语语法书：选择一本适合自己水平的语法书，例如《薄冰英语语法》或《张道真实用英语语法》等。通过学习语法规则，可以更好地理解和运用英语语法。
英语听力材料：选择一些适合自己水平的英语听力材料，例如英语新闻、英语歌曲、英语电影等。通过听力训练，可以提高英语听力和口语能力。
英语阅读材料：选择一些适合自己水平的英语阅读材料，例如英语报纸、杂志、小说等。通过阅读训练，可以提高英语阅读理解和写作能力。
英语口语练习材料：选择一些适合自己水平的英语口语练习材料，例如口语练习册、语音软件等。通过口语练习，可以提高英语口语表达能力。
总之，初中英语辅材应该根据个人水平和需求进行选择，以提高学习效果。
初中英语使用的辅材包括课本、练习册、听力材料、阅读理解材料、写作指导书等。这些材料可以帮助学生在学习英语的过程中更好地掌握知识，提高语言技能。
例如，练习册可以让学生通过大量的练习巩固所学知识；听力材料可以提高学生的听力理解能力；阅读理解材料可以帮助学生提高阅读速度和理解能力；写作指导书可以帮助学生提高写作水平。此外，还可以使用一些在线资源，如英语学习网站、APP等，这些资源可以为学生提供更多的学习机会和资源。
英语中考必考语法知识点归纳？
一. 词法
1. 名词
(1)名词的可数与不可数
可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。
(2)名词复数的规则变化
A.一般情况下加-s。
B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-es
C.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es
D.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es
(3)名词的所有格
A. 单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。
如：the worker's bike，the Children’ s ball
B. 表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有，则需在各个名字后’ s。
如： This is Lucy and Licy’ s room.
These are Kate's and jack’ s rooms.
C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。
如：the students’ books，the girls’ blouses
中考英语语法选择解题技巧？
1、单项选择
单项选择题的内容覆盖面非常广泛，考查范围是大纲中所列出的所有语法内容。一般来说，题目会比较倾向于对动词的考查。一些考查语境的题目往往会让考生觉得很难，所以我们要特别重视语境题、时态题等常考类型的题目。单项选择题中，对于那些给出答案非常相似的题目，考生一定要学会整体看问题，正确理解试题原句，认真审准题，利用构词知识推测字意，找出答案。
2、完形填空
中考中的完形填空题的文章选材一般是比较新颖、贴近生活并有一定时代气息。这道大题其目的是考查学生运用语言的能力，甚至包括一些深层次上的理解。这就要求我们在掌握文章主旨大意的基础上能够正确理解句与句、段与段之间的内在联系。所以，我们在答题的时候一定要从多角度去考虑：从上下文考虑；从词汇意义及用法上考虑；从逻辑推理、常识等角度考虑；从惯用法和搭配的角度考虑。
3、阅读理解
不管是中考、 还是大学四六级考试，阅读理解都是英语考试中的重头戏。
我们在答题的时候首先要浏览全文，了解文章的大意及中心思想，再阅读全部问题与选项，然后带着问题再次阅读文章。对于一些文字很多篇幅很长的文章，建议可以采取先看问题及选项，然后再阅读文章的方法。这样可以大大节省时间，在阅读的时候也会很有针对性。在草稿纸上写出答案之后，然后再阅读一下相关位置，确定答案的准确性之后再把答案填写到答题卡上。
到此，以上就是小编对于中考英语语法辅导材料推荐的问题就介绍到这了，希望介绍关于中考英语语法辅导材料推荐的3点解答对大家有用。
