为什么初中老师不教语法?
英语作为我们国家的第二语言,他的本身有难度,很多学生不是特别感兴趣,特别是很多学生对英语的语法比较迷糊,学不懂,那如果说老师在学生还不理解的情况下,还再去想语法的话,可以直接挫败学生学习的积极性和自信心,所以我们在提倡初中阶段应该弱化语法,应该重视学生的实际的表达
小学英语教学到底讲不讲语法?
小学英语还是需要讲语法的。首先,小学生一年二年的时候,一般来讲对语法很难理解,也就不讲语法。但随着学生的成长,他们本身对于简单的语法已经能够理解,到6年时,对于时态已经没有障碍了。再说,随着他们词汇量的增加,也需要语法来进行应用。何况课文中会有各种愈发的存在。
为什么高中英语不讲课文?
用讲的
1.高中的单词老师不会一个一个教你去读,通常是在早读的时候放听力然后让学生们跟读
2.高中的英语课文老师是要讲的,课文中会有高考必备词汇,固定搭配,以及初中学不到的名词从句等等的高考语法知识点,高中的语法是必须要学会的
马上上初三了,可是英语的语法都不会怎么办呢?
英语听起来高大尚,很多学生和家长都望而生畏,闻英丧胆。其实大可不必,英语,说的通俗一点,就是英国的语文。汉语是世界上最难的语言,你都能学好,还怕它英语吗?
怎样才能学好呢?
首先,克服你的畏难学理。古语有云,民不畏死,奈何以死惧之?如果你不怕英语,敢于面对惨淡的人生,还怕什么初三的问题”?英语其实很简单,就是词汇加语法。单词你只要有计划有耐心,一定会战而胜之;语法循序渐进,勤学苦练,也不在话下!不怕做不到,就怕想不到!😂😂
其次,既然做好战斗的准备,那就要++实弹干起来了!第一,解决单词。高考3500,中考才1600,你害怕什么?老师告诉你点实用的背词秘籍吧:1.音标记忆法。汉语有拼音,反之亦然,英语有音标。读准才能记准。2.构词记忆法。英语有三种构词法,类似于语文的象形字,会意字等。分为派生词,合成词,转化词,最为重要的是派生词,就像少林,武当一样的门派,都有祖师,就是词根。3.联想记忆法。把同义词,反义词放一起,就像秋后的蚂蚱,一拉一串。第二,解决语法。一定要先易后难,循序渐进,不然会打击自信。老师推荐的顺序是先学词性,后学时态,最后学主从复合句,非谓语动词。千万记住,勤学好问,不懂就问老师,不要夹生饭,不好消化的,哈哈😄
最后,不要死学,要全面开花。光记单词,学语法,太过于枯燥无味。李老师偷偷告诉你,可以听英语歌,看英语电影,玩英文游戏,尽量简单一点的。既能玩的么么哒,也可以轻松愉快的学点英语。
差,为什么小学的英语不教音标?
因为学习音标对于小学生来说会有些困难。
1.小学的英语不教音标是因为学习音标对于小学生来说可能会有些困难,而且小学阶段的主要任务是让学生掌握基本的英语听说能力,而不是系统地学习音标。在英语母语国家,学生们从小学习英语的过程中就没有学习过音标,但他们仍然能够正确地发音和拼写英语单词。因此,小学英语教学的重点应该是让学生们掌握基本的英语听说能力,而不是系统地学习音标。
2.虽然音标在英语学习中的重要性并没有得到足够的重视,但在一些英语教育比较先进的国家和地区,音标教学仍然是英语教学的一部分。但是对于小学生来说,音标教学可能会有些过于复杂,而且也不会对他们的英语学习产生太大的影响。因此,小学英语教学中不教授音标是可以理解的,但这并不意味着学生们不需要学习任何关于英语发音和拼写的基本知识。
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