商务英语专业怎么样，学起来难不难？
商务英语专业学起来难度不小，课程繁杂，但就业质量还不会太高！
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首先，商务英语方向主要培养懂商务理论，有良好英语基础的人才，这就注定了在本科段有限的时间内，所学的课程都无法深入，仅仅是了解一遍，对未来就业实战并没有太多作用。反而还影响了英语语言的学习。
但这个专业学习的难度还是客观存在的，或者准确的说也不叫难，应该叫相当复杂，需要学习的课程太多二楼，除了基础的英语知识学习，还有各种BC课程，以及BEP课程。
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其次，虽然商务英语专业人才培养的目标很清晰，就是要培养具有较强的实践技能，能在外贸、外事、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、管理、教学、研究工作的英语高级专门人才。但实际却很骨感，很难成为所谓的真正的高级人才。英语能力上无法与英语专业学习相比，实际商务知识方面又很薄弱，基本都要依靠实践的。所以不能太乐观。
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最后，那学商务英语还有没有希望？答案是肯定的，所有的专业只要学好了都是有希望的，包括那些被教育部发红牌的专业，只要学的够优秀，不愁没市场。作为商务英语专业学生，如果能够积极的通过BEC证书考试，相信也会有助于未来就业，至少在能力上已经证明你不仅仅有英语知识，还是有商务技能的，但BEC高级难度很大，甚至比专八还要难一点，所以在校期间必须付出百倍的努力才可以。
总的来说，商务英语专业学习有一定的难度，但就业还不是太乐观，虽然在一二线城市以及外贸发达地区就业情况较高，待遇也较高，但这个专业的就业呈现出了两极分化的情况，20%的外贸从业者拿了80%的提成和待遇，而那80%的人最终还是被淘汰出局，从而转行做内贸，做物流之类的去了。
谢邀！
语言学本身属于交流性的工具和传输性载体，难与不难是相对于深度和个人而论。
如果把语言学单独作为一门学科去研究，又想研究一定的深度和研究出一定有价值的成果或想成为全国及全球最顶尖级有影响力的语言学家或著名教授，肯定具有相当的难度！
语言学若是作为载体或交流的工具，熟练掌握并能运用自如，并不难！难和易，也是相对而言。
商务英语专业目前分本科学历层次和研究生学历层次〈含硕士研究生和博士研究生〉而论！
对外经济贸易大学的商务英语专业是全国首家获得教育部批准设立该专业本科的大学，商务英语专业设在对外经济贸易大学英语学院。目前亦有多所高校开设商务英语专业本科招生和培养。
本专业致力于培养具有宽广的国际视野与较高的人文素养，适应经济全球化发展和我国新时代对外开放需要，具备扎实的英语基本功，熟悉国际商务通用规则规范，拥有通用与专用商务实践能力、跨文化交际与跨文化商务交际能力，能够从事国际商务工作的复合型、应用型专门英语人才。
学生毕业后，能在政府涉外部门、对外经贸企业、跨国公司等开展国际商务工作或从事理论政策研究工作，能遵循国际通用商务规范，积极开展跨国商务交流与合作。
商务英语专业本科主要课程：
《跨文化交流（英）》、《经济学原理（英）》、《进出口实务（英）》、《商法导论（英）》、《国际贸易（英）》、《高级英语写作（英）》、《高级英语听力（英）》、《商务英语口语（英）》、《外贸英语函电（英）》、《商务英语翻译理论与实践》、《西方经济学（英）》、《国际贸易实务》、《国际商务（英）》、《国际市场营销（英）》、《跨境电子商务（英）》、《国际物流实务（英）》、《进出口单证实务（英）》、《国际经济法学（英）》、《国际金融与结算（英）》、《国际商务谈判（英）》等课程。
请问上海商学院怎么样？
上海商学院（Shanghai Business School），简称“上商”，位于中国上海，是一所以商科专业为特色，拥有经济学、管理学、文学、法学、工学、农学、艺术学等学科的上海市属公办本科普通高校。前身为1950年建校的中央税务学校华东分校，后历经华东财政学校、财政部上海财政干部学校、上海市财政贸易干部学校、上海市财贸管理干部学院等阶段，2004年9月升格为本科高校并更名为上海商学院。
学校是中国首个美国商学院认证委员会（ACBSP）会员单位，是中国商业经济学会商务经济学委员会会长单位和会址所在地，是上海市首批人工智能应用场景需求单位，是“一带一路”国际商科教育联盟发起单位和创始成员，是全国应用技术大学（学院）联盟应用商科专业协会牵头单位和理事长单位。学校拥有上海市社会科学创新研究基地、上海市人文社科重点研究基地、上海市高校知识服务平台、上海社会调查研究中心分中心、上海市教师产学研践习基地、上海市教师企业实践基地等上海市教学科研基地。学校与上海市商务委员会合作共建上海商业发展研究院。学校获批国家级特色专业建设点、国家级专业综合改革试点专业、国家级实验教学示范中心、国家级大学生校外实习基地、商务部国际商务官员研修基地、教育部产教融合创新基地、教育部新工科研究与实践项目、上海市一流本科建设引领计划项目等省部级以上平台和项目。
截至2018年6月，学校设有12个二级学院，开办30个本科专业；有全日制在校生10000余名，专任教师400余名。
