想给孩子选英文绘本，不知道选什么好
想给孩子选英文绘本，不知道选什么好
零基础的孩子学英语，建议首先从26个字母开始，先看一些关于字母教学的动画片，知道字母的发音。每个字母可以组成一些简单的日常生活中经常碰到的单词，培养孩子的兴趣。
《攀登英语阅读系列：神奇字母组合》这是一本不错的适合零基础的孩子学习的阅读绘本。看完这本，有了一点点基础，再看RAZ，牛津树或者海尼曼。每种绘本都有自己的特点和优点，只挑选其中一种坚持学下去，一定会有收获的。
现在的家长都想培养具有国际视野和广阔世界观的孩子，学好英语是我们能够了解外部世界，获得各类信息、知识和智慧的有效途径，所以大部分家长在孩子很小的时候就开始关注英语启蒙了，以培养跟国外同龄小孩同样的英语思维。
其中读英语绘本是一种很好的学习英语的方式，也能够培养孩子们良好的阅读习惯。那么如何选择英文绘本呢，下面几点供大家参考：
1. 根据小孩的年龄和语言学习情况选择英语读物，不要超过现在母语（汉语）的学习水平，年龄较小的看色彩鲜明的图片，内容易理解的绘本。年龄较大一点的可以过渡到英语文字较多的读本。总的来说，要贴近生活，内容生动。
2. 可以选些有声读物，当然最好是家长陪在小孩旁边，在力所能及的范围内教小孩读和写，理解图文内容，增进之间的感情。
英语词汇句式简单，循环往复，朗朗上口，有音乐美。这样有利于小孩刚接触英语时树立信心。
3. 英语动画片也可以配合英文绘本一起学习，比如说《小猪佩奇》《小马宝莉》《汪汪队》等，每集动画多次重复播放，结合视频文本和绘本反复练习，如果当中有生词可以提炼出来，先结合上下文猜测具体的意思，再查询字典，以达到增加词汇量的目标
注意事项：记得小朋友看电视不要太长时间，否则容易对眼镜不好。
您好！
在英文学习上，我家孩子走的也是一条原版阅读路，也是从绘本、分级读物看起，现在小二了，目前大概读到初章书，蓝思值基本在650Ｌ上下吧。
我就从家长的角度来分享一下关于选择分级读物的心得吧。
第一，零基础的孩子，如果年纪小，建议绘本和分级的数量各占一半吧。
因为分级更成体系，这既是优势，又是劣势。优势在于成套的书，人物固定，前后有一定关联，孩子喜欢的话会产生熟悉感，愿意持续读下去；劣势在于，万一这一整套不讨孩子的喜欢，基本上就要放在家里吃灰了。
而年纪稍大的孩子，建议多读分级，因为分级读物在词汇、句式、拼读、高频词等学术上经过更精心的设计；而绘本则更强调艺术上的美感，图片精致漂亮。
第二，选择主流分级读物时，首选配套产品丰富的书。
其实，在我们所能见到的，分级读物主流领域里，每一套的品质基本上都是杠杠的，拎出来都是精品啊。
有英国的《牛津阅读树》、《大猫》，美国的《I Can Read》、兰登分级、RAZ、《国家地理》，加拿大的海曼尼等等。
但是，某一套主流读物因为配套产品丰富而江湖地位远超同类的例子，却并不鲜见。
为什么《牛津阅读树》多年来稳居老大位置呢？
因为除了品质高之外，学起来太方便了，配套学习资源信手拈来，使用起来非常省事。
光是书本，有条件的可以买原版，还有配套的卡片、自拼教材、各种版本的视频、音频、点读笔、各类官方的、自主开发的APP跟读、精读、泛读、语法课程，甚至牛津出版社还专门出版了《牛津阅读树》的自拼词典。
只要你想学，学习资源完全不是问题。
反观有很多内容不错的分级读物就没有这么丰富的配套资源，有时候连个出版社的官方音版都不好找，不得不成为了一种小众的选择。
第三，主攻一套喜欢的分级读物，同等难度的多套分级读物作为辅刷，形成阅读能力的螺旋式上升。
当孩子兴趣定在一套分级读物上时，以它为主，多读精读；但为了保持阅读数量的充足，同一阶梯难度的其它整套分级读物，也要多看，要求可以不那么精细。
第四，在内容上，以故事为主，辅以科普内容。年纪小时，可以故事占80%，科普占20%。到了小学后期，科普的占比可以慢慢加上来，到了中学阶段，争取达到50%：50%。
谢谢！
现在我女儿看Big cat 系列初级版本，我觉得还是不错的，简单有知识性，图画也多容易理解，现在我女儿可以认一些英文单词了，就让他精读这个系列了。我觉得作为启蒙和后期精读都是个不错的选择。也是看了一个朋友推荐后自己买了后感觉还可以再推荐给大家。可以关注我给我女儿每一本都会录制视频读绘本哦
1、《The Very Hungry Caterpillar》（好饿的毛毛虫）
推荐理由：本书曾入选纽约公共图书馆“每个人都应该知道的100种图画书”，被翻译成了30多种文字。很多宝宝可能看过中文版，其实给孩子看英文原版也是很不错的哦。书中的书页大小不一，还有很多“小洞洞”，宝宝们边看边抠可有意思了。
2、《Guess How Much I Love You》（猜猜我有多爱你）
推荐理由：美国最经典的儿童绘本之一，获奖无数，强烈安利的一本哦。这本图画书里有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子，整个作品充溢着爱的气氛和快乐的童趣，两只兔子相互较劲的故事构架特别能够吸引孩子的兴趣。
3、《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》（棕熊，棕熊，你看到了什么？)
推荐理由：非常值得推荐，低幼宝宝也会爱上的一本书哦。这本书不仅教孩子们在韵文当中学会了许多动物名称，还让他们认识了各种色彩。著名经典绘本《好饿的毛毛虫》就是艾瑞卡尔的作品，他的经典小熊系列一共有4本，除了棕熊外，还有小熊、猫熊、北极熊另外三本，都值得给宝宝看看哦。
对了，这套书一般都有音频赠送，所以爸爸妈妈不用担心自己英语发音不好的问题了。
4、《I Am A Bunny》（我是一只小兔子）
推荐理由：这是一本撕不烂的纸板书，色彩特别漂亮，字句很少图很大，特别适合幼龄孩子作为英语启蒙读物来翻看。作者斯凯瑞从上世纪40年代开始为金色童书进行创作，《I Am A Bunny》就是其中一本，至今他依然是世界上最受欢迎的童书创作者之一。
5、《Goodnight Moon》（晚安，月亮）
推荐理由：本书被纽约图书馆评为“世纪之书”，是经典绘本中的经典。故事内容很简单易懂，特别适合2岁及以上的宝宝入睡前和爸爸妈妈一起阅读。
6. 《Pat the Bunny》（拍拍小兔子）
推荐理由：这本书特别适合父母和孩子进行亲子互动，丰富的内容能够通过看、摸、闻书本，全面调动孩子的视觉、触觉、嗅觉、动手，以及思维能力。
7. 《Mouse paint》（老鼠作画）
推荐理由：这本书曾被选为美国纽约公共图书馆“每个人都应该知道的100种绘本”。
书中讲了三只调皮又聪明的小老鼠玩颜料，把两种颜色混合后得到另外一种新的颜色的故事。
8. 《Color zoo》（色彩动物园）
推荐理由：9只动物，9种形状，15种颜色，看动物与动物之间的神奇转化，创意十足的一本绘本！
9. 《Handa’s Surprise》（汉娜的惊喜）
推荐理由：一本洋溢着非洲热带风情的绘本，也同时洋溢着浓浓的水果香味。小女孩Handa带了七种鲜美的热带水果、香蕉、番石榴、鳄梨等去看好朋友Akeyo，结果发生了一系列的趣事。
10. 《Today is Monday》（今天是星期一）
推荐理由：绘本通过将星期和食物分类，写出七个有规律的小句子，并加以堆叠，可让孩子在学习新词汇的同时巩固前面的词汇，不容易忘记。
不出国，有必要好好学英语吗
谢谢邀请！
要说需不需要学英语，学英语对我们来说究竟有没有意义，笔者的看法和态度历来是明确的、积极的、肯定的。
在题主的问题下，前面已有几位网友谈了自己的见解和经验。大家基本一致认为英语学习很有必要，笔者赞同。
各种事实和情况都表明:不管你出国还是不出国，学习、掌握英语都是很有意义的。当然，能有出国工作或学习的机会就更有必要熟悉作为一种通用工具的语言（英语）。对于没有出国机会者来说，英语在很多时候和很大程度上也是有意义、有用的。具体例子网友们已列举谈及，此不赘述。
就每个个人来说，要不要把英语学习坚持下去，这必须视其具体情况因人制宜。如果是时间、年龄、精力许可，自己又有兴趣，则最好是将英语学习长期坚持下去。每天最好能有1~2小时接触、学习或训练。这样，长久积累起来，约10年以上，其英语读、写、说水平将会相当不错！必须提醒的是，“心急吃不了热豆腐”，短时间的坚持是难以凑效的。话说回来，如果你的时间和精力必须用于其他谋生就业或追求另外的事业目标上，则必须抓住主要矛盾，集中主攻方向、解决主要问题。这种情况，英语学习就没必要过分纠缠分心了。
咱们不必怀疑英语，乃至任一门外国语的价值所在。想一想，英语几乎世界通用，它包含的信息简直不可估量。你若能多掌握一门语言，你的视野便拓宽扩充了一倍，了解掌握的人文、科技信深广多了、知识丰富多了，处事能力将不断趋于成熟完善。这难道不是好事，不是有意义的行为举动！
至于某一门类知识有用、无用，咱们学任何知识都是先学习，储备起来以后投入应用。咱们无法边学边用、用多少便学多少。我们上学读书接受教育培训，长时间，十几年至二十多年所学的每一点知识，都能在工作、生活中一对一地应用吗？当然是不可能的。知识的储备，只能是素质的提升、眼光胸怀的提升，是认识能力和办事能力的提升。
归根结底，知识的应用只是学习的起码、初级，甚至是附属的功能。学习的最高境界是抛开功利目的的精神修养，是自我娱悦，是精神自由的无限追求。（完）
