research和review的区别
"research"（研究）和 "review"（综述）是两个在学术领域中常见的术语，它们有以下区别：
1. 概念和目的：研究是指对特定问题进行系统和有目的的调查和探索，以获得新的知识、发现或理解。研究通常涉及假设的提出、数据的收集和分析，以验证或推翻该假设。综述（review）是对已有文献、研究或信息进行系统性的梳理、总结和评估。综述的目的是为了全面回顾和评估特定课题的研究成果、发现和方法。
2. 数据收集：研究需要进行数据的实地收集、观察、实验或调查等。研究员需要通过自己的实践和实验来获得新的数据和结果。而综述主要依赖于已有的文献和研究，对已有信息进行整理、归纳和总结，而不涉及新的数据收集。
3. 结果和结论：研究的结果和结论是通过对收集的数据和分析结果进行解读和推论得出的。研究结果可以用于支持或反驳研究问题或假设。综述的结果是对各种研究或文献的汇总和总结，提供对特定课题的全面概述和评估，并给出相关领域的研究趋势和推荐。
总而言之，研究强调自主采集数据和进行实验，以获得新的知识；而综述主要基于已有的文献和研究成果，对研究领域进行总结、归纳和评估。研究和综述在学术研究中都具有重要作用，但它们的方法、目的和形式有所不同。
意思不同
research[英][riˈsə:tʃ] [美][rɪˈsɚtʃ, ˈriˌsɚtʃ] 简明释义
n.研究，追究；探讨，探测；调查；探索vi.做研究；探究；（从市场调研中）得出所预测的结果
vt.从事……的研究，为……而做研究
review 意思：
n.
审查 ; 评估 ; 检阅 ; 阅兵 ; 中止快速倒带重放装置 ; 回顾 ; 评论 ; 回顾报告 ; 评论期刊
v.
检查 ; 审查 ; 评估 ; 检阅 ; 复查 ; 再考察 ; 写（书、戏剧、电影等）评论
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高中英语课题研究什么
对于高中一线的英语老师情报课题的话，我的建议是一定要从自己的教学实践入手，抓住学生的痛点和难点。具体的操作方法我觉得可以走以下几个步骤:
首先,仔细阅读申报课题的指南.如果你之前没有搞过课题的话，在这方面你肯定比较迷茫,但是课题申报通知上都会有一些大的方向，尤其一些重点课题。虽然作为新手你不一定开始就申报重点课题，但是你可以仔细阅读一下那些大方向，然后找到灵感。因为那些资助重点的课题也就是研究的热点，跟着热点走，然后再结合自己的教学实践是不会错。比如说湖南省今年的课题里面的一个方向就是校本课程的研究。那么作为英语学科的话，可以研究一下高中英语校本课程，这还是一个具体的大方向，然后你还可以细化。虽然有些老师说啊，高中英语研究的发现主要是提高学生的英语成绩。虽然的确是这样子，但是高中英语研究目的绝不仅仅是提高学生的成绩。而是提高学生的英语学科核心素养。
其次，和有经验的老师探讨。有些搞过课题的老师，他们是有这方面的经验的。他们知道怎么样去搞课题，搞课题的时候需要注意些什么东西。所以一旦有这样的想法，要去咨询那些有经验并且很热心的老师。但是在咨询之前，你最后还是我有一点点自己的想法。这样子的话，你不是完全觉得别人帮你去想，进行一种思维交流。
再次，在结合课题的指南，有经验的老师意见和自己的思考，确定研究的大方向后，你就去网上查找一些知识资料。这些资料主要是别人研究的一些成果。到百度学术，知网等网站上去搜索相关的论文。有些论文是需要出钱的，该出钱的话还是要出钱，尊重知识产权。有必要的时候也可以看一下外国相关的研究。从别人的研究上找了一些灵感，站在巨人的肩膀上，你的研究之路走起来会顺畅一些。你的资料看得越多，你的思路就会越加清晰。平时教学的时候，很多的思考都可以用到自己的研究上去。
最后，具体怎么样申报课题，需要填写些什么样的材料，指南上应该会有详细的解释解说。你就一步一步的跟着走就好了。有条件的话，最好把别人的申报材料拿过来参考一下。因为有一些格式和专门的说法还是需要注意一下。
希望我的回答对你有帮助，大家一起共勉。
