以让阅读成为一种习惯为题的英语作文初二
Reading is always a good habit so we should form the habit as soon as possible. It can not only broaden our sight but also increase our knowledge. Sometimes it can make us relaxed. It is a bridge to the past and future.
关于读书的经历的英文句子
Reading is a kind of redemption.
2、阅读是的陪伴。
Reading is the best friend.
3、愿阅读变成一种习惯！
Let reading become a habit!
4、阅读应该是一种享受。
Reading should be a kind of enjoyment.
5、阅读，是的学问。
Reading, is one of the best learning.
6、希望你被阅读不被辜负。
Hope you are reading is not disappoint.
7、阅读是求知欲的体现。
Reading is the embodiment of intellectual curiosity.
8、默读是一种很高的阅读境界。
Silent reading is a very high reading level.
9、阅读要做笔记，写作先写日记。
Reading to take notes, writing to write a diary.
10、学会阅读气氛，比什么都重要。
Learn to read atmosphere, ratio what all important.
11、阅读，让我们感觉到不再孤单。
Reading, let us feel no longer lonely.
12、阅读能培养人的性情，陶冶情操。
Reading can cultivate people's temperament, edify sentiment.
孩子的英语阅读和作文丢分严重啊，又要中考了大家有什么方法
阅读理解分数不高说明孩子词汇量不够，长难句理解不透。所以就没办法理解短文的逻辑关系。
作文得不了高分，第一出现语法错误，第二使用词汇太普通，没有高大上表达方法，比如使用定语从句，或者宾语从句。
针对以上问题，我从三方面来回答你，首先要知道怎么更快提高词汇量，加深对短文的理解。一定就会有所提高。然后就是阅读理解题型和做题技巧，对症解决，效果更好。最后说说作文怎么提高。
阅读理解顾名思义就是可以顺利读下来，然后理解了文章，才可以对课后题做出正确的推理判断。
可以正确的理解一篇文章，肯定要对词汇有所了解，中考阅读理解很多时候会出现熟词偏义。比如：单词service在课本里是“服务”，但是在阅读理解里就出现了“端盘子”的偏僻生意。如果学生在这个地方翻译不过来，那就会影响对整个短文的理解。所以孩子需要多扩充对单词多意的范围。杜绝一词一意的死记硬背。
这就提出了另一个问题：怎么提高词汇量呢？去哪里找这些词汇呢？
第一步，找到本地五年中考题，把每一道中考题都认真翻译一次，遇到不认识的，就是你要积累的词汇。
把这些词汇记在一个本子里，查字典标出意思。每天有空就翻翻。并且要有计划的去记住这些单词。
那怎么记这些词汇才能更好的记住呢？
问大家一个问题，刚出生的婴儿，不到180天，就可以认出妈妈，听出妈妈的声音，这是为什么呢？
其实道理很简单，就是见的多。那记忆单词也是一样，一天里有空就读读，写写，每次不要多，读十个单词，每个读五次，一天反复30-50次，基本就记住了。但是一定要记得复习的。
第二步制定一个切实可行的计划。
每天做几个阅读理解，记几个单词，根据自己的掌握具体情况。一步一个脚印，踏踏实实的。一定要记好笔记。
第三一周一次测验，看看自己在阅读理解短文里，是不是不认识的单词越来越少。如果是这样的话，那就说明有了效果，可以进行下一步的学习内容了。
第二个问题，长难句怎么提高理解呢？
一要学会分析句子结构。句子结构其实就是从句套从句。如果可以从复杂的句子里找到整个句子的主语，谓语，宾语就可以了，其他的成分可以忽略不计。
二一天训练几句长难句，最好是网上找到本市历年来中考题的长难句。
句子分析透了，段落也就理解了，那对于答案的选择就可以轻松多了。
了解中考阅读理解题型，巧用方法，选出正确答案。
（一）细节理解题
一般针对某个特定的细节而提供，难度较小，属表层信息理解，考生通读短文后可直接找出答案依据。
解题技巧：
通读短文，领会文章大意，理解文章结构层次及细节，特别注意：
1. 五个W （who ， which ， when ， where ， what ）和一个H （ how ） ；
2. 数字、日期、时间等；
3. 注意加强语气的词。
（二）词句理解题
此题要求考生正确理解短文中的一些关键词语或句子的含义，常用的方法是多种表达法、一词多义法、同义近义或反义提示法、习语释文法及句型转换法等。
解题技巧：
1.通过因果关系猜词
2.同义词或近义词的提示；
3. 反义词的提示；
4 通过句法功能来推测词义
5.借助已有知识或生活常识。
（三）主旨题
主旨题主要考查学生对短文中心思想或作者意图的掌握。做此类题时，应通读全文，理解文章大意，充分理解主题句的意义。短文往往围绕主题句展开，主题句通常出现在短文第一句或最后一句。
（四）任务型阅读
尤其注意这些地方
文章段落主题句——表格里的小标题
文章段落细节——表格详细内容
文章细节内容——表格小标题
作文要想得高分，万能句肯定功不可没。
纵观历年来英语作文得高分的不外呼以下几种情况。
第一使用的万能句高大上。
举例：我喜欢
1.I like——
2.Be fond of
3.Favorite
4.Prefer
第二使用从句来表达。
例如，I love a dog,
I love a dog which is black and white.
第三字数必须够，字数不够扣三分。
第四语法一定不能有错误，写出的句子必须有百分之百的把握。
第五提前列一个题纲。
当然如果你的阅读理解词汇量够了，这个时候就不缺少丰富的短语表达了。
我是一名英语老师，也是一位高一学生妈妈，欢迎就要关注，分享更多的中考知识
