一般时态语法
一般时态是英语中最基础的时态之一，表示现在、过去或将来时的行为或状态。其构成主要由动词原形加上“-s”或“-es” 作为第三人称单数的标志。
在一般时态中，句子的主语和动词应该在人称和数上匹配，即在第一人称时用“am”或“is”，在第二人称和第三人称时用“are”或“is”。在句子中，可用副词或时间状语表明动作发生的具体时间。了解和运用一般时态的语法对于正确表达英语中的基本行为和状态至关重要。
布朗英语和剑桥英语哪个好
布朗英语和剑桥英语各有千秋。剑桥教材有很多不同的版本，大多是一些教育机构为了剑桥少儿英语等级考试专门编写的教材。剑桥少儿英语等级考试是含金量比较高的考试，注重的是对孩子英语听说读写综合应用能力的使用。不强调语法学习，对国内孩子非常友好，学起来很有趣，重点是能够能够接轨主流国际语言考试所以家长们比较重视的是这个考试，而使用什么样的教材并没有绝对，只要能够实现对孩子英语听说能力的培养就可以。
而朗文教材最大的点色就是实用性非常强，他们的重点是培养孩子对英语的综合应用能力。孩子在学习英语的过程中，也能够接触的数学思维、科学以及历史和艺术等等科目，让孩子能够有一个利用英语去解决学科问题的思维，这样对于孩子以后各方面的发展都是非常有帮助的。缺点就是其不是根据中国孩子进行设计的，所以原版照抄的教学可能会让孩子吃不消。
选择合适自己的才是最好的。
剑桥英语更好的。剑桥英语只是一种考试的，但是它的效果是很好的。布朗英语培训的效果非常好的，学生提高成绩快，老师很优秀的，布朗英语老师教学质量高，班级氛围非常好的。
布朗英语老师讲课认真到位的，课外阅读手册和教辅非常丰富的
英语四级考语法填空吗
不考语法填空。
语法填空又称为开放式语篇填空，这一题型的测试是根据德国心理学家的格式塔心理学原理和英语语言学家布朗的语篇分析理论等，从语法的句子结构与语法形式、词汇的本义和转义以及前后缀的变化、语境语篇的线索以及标志词等方面测试学生的整体语篇能力。
这种命题形式将过去以句子为核心的语法单项选择变成以语篇为核心的语法填空。这一转变体现了新课改由语法知识到语法技能的语法教学观念的转变以及当今高考英语改革的趋势：突出语篇，强调在语篇中测试学生的英语语言知识和技能。
whose从句
"Whose" 是一个英语疑问代词，用于询问所属关系。它用来表示某物或某人属于谁。"Whose" 在从句中作为关系代词，引导一个定语从句。
例如：
1. Whose book is this? （这是谁的书？）
- 在这个句子中，"whose" 用来询问这本书属于谁。
2. The boy whose sister is a doctor is my friend. （那个姐姐是医生的男孩是我的朋友。）
- 在这个句子中，"whose sister is a doctor" 是一个定语从句，用来修饰 "the boy"。
"Whose" 通常用于询问和描述人或物的所属关系，用于疑问句、陈述句或从句中。
