Java包括什么
Java是一种面向对象的编程语言，包括以下主要组成部分：
总之，Java包括了Java编译器、Java虚拟机、Java类库、开发工具、第三方库和框架等多个组成部分，这些组成部分共同构成了Java开发的生态系统。
1、从大的分类来说，Java包括Java SE标准版、Java EE企业版和Java ME移动版。
2、从知识点来说，Java包括但不限于这些知识:
①Java基础
Java开发环境、数据类型、变量、语句结构(顺序、条件和循环)、数组、方法、类与对象、面向对象OO、封装、继承、多态、程序异常处理、Java程序调试、访问各种数据库等。
③多线程、Socket、编写符合Restful规范的代码。
④Java Web
JSP、Servlet。
⑤常用算法(如冒泡排序、递归、查找等)和23种设计模式（如：单例、工厂、虚拟工厂、代理、适配等）。
⑥Java EE框架
各种企业级框架，如Struts、Hibernate、Spring（尤其是IOC和AOP思想）、SpringMVC、SpringBoot、MyBatis等，及其综合应用SSM、SSH。
⑦Java虚拟机JVM与内存优化管理。
⑧Java高级的极具价值的技术，对拿高薪加分不少，核心竞争力。
1)缓存技术、高并发技术和负载均衡Nginx。
2)消息队列，如RabbitMQ、Kafka、ZeroMQ。
3)微服务框架SpringCloud、服务注册zookeeper。
4)远程过程调用协议RPC（Remote Procedure Call Protocol)的调用。
5)Java开发大数据Hadoop应用等。
Java是一门面向对象的编程语言
，不仅吸收了C++语言的各种优点，还摒弃了C++里难以理解的多继承、指针等概念，因此Java语言具有功能强大和简单易用两个特征。
1、从大的分类来说，Java包括Java SE标准版、Java EE企业版和Java ME移动版。
2、从知识点来说，Java包括但不限于这些知识:
①Java基础
Java开发环境、数据类型、变量、语句结构(顺序、条件和循环)、数组、方法、类与对象、面向对象OO、封装、继承、多态、程序异常处理、Java程序调试、访问各种数据库等。
③多线程、Socket、编写符合Restful规范的代码。
④Java Web
Java 是一种计算机编程语言，它的平++立性和跨平台性使其广泛应用于各种领域，特别是在 Web 开发和移动应用程序开发中。Java 包括以下内容：
GMAT和GRE难度差得大吗
要看你准备留学什么专业
从适用范围来说：
GMAT适用于申请商科专业；GRE适用于除商科和法律外各专业申请，更具有普遍性。
如果你要申请商科专业，GMAT毋庸置疑是更优选。如果是除商科和法律外的专业，就考GRE。
从自身能力优势来讲：
GRE对词汇量要求更高，需要1.2w的词汇量；GMAT更注重考查语法和逻辑思维能力。
GMAT的核心是考察商科思维，并不考察商科专业和词汇量。因此对逻辑思维能力和数学要求更高，很多非商科、非英语专业的学生，都能取得优异的成绩。
GRE，美国研究生理工科入学考试；GMAT是商科入学考试。大致都分为语文，数学还有写作。
GRE的语文（Verbal）部分，分成两个部分，词汇和阅读（包括逻辑题，也就是批判阅读，不过比较少，一个部分一道题一共两道题）。难的是词汇，倒不是专业词汇，是常用意思不太常用的英语单词，以单选和多选的选择题为主，10道题，占一半的数量。所以GRE有句话叫“得词汇者得天下”。相对来说数学笔记简单。
GMAT的语文是三个部分，改错（SC）综合阅读（RC, 和GRE类似）以及批判阅读（CR，也是GRE的逻辑题类似，但是数量多，占到三分之一）。可以看出，GMAT考察重点是句意表达清晰和逻辑。另外，数学更多是题目更加复杂，比较长，需要英语功底更高。
GMAT和GRE的难度因人而异的；这两者考试均是研究生入学考试，针对方向不同，商科方向优选GMAT，工科方向优选GRE；两者均是用英语为载体来出题，所以很多国内的培训机构会当作英语考试来辅导，让学生走入歧途而增加备考难度。
英语时文是什么
主要就是一些英这写的实事要闻，对阅读理解以及词汇量的提升有一定的帮助。但是就是要选择适合的，不然难度太大，反而降低学习的主动性。英语时文阅读应与教材、语法、听说同步。阅读活动是以读、看为基础或为主的一项综合性语言学习和运用活动。不能把阅读活动单纯看成是教学生如何读的活动。
《英语时文》是2009年中国电力出版社出版的图书，作者是蔡章兵。本书主要讲述中高考趋势，优选创新材料练习层次高，针对性强科学解析试题是点拨解题关键。《活页英语时文阅读理解》①分七年级、八年级、中考、高一、高二、高考6个阶段, ② 每个阶段每年4期(分别是:1月 4月 7月 10月)
初中英语有必要系统的学习吗
多会一门语言应该是绝好不过的事情了，甚至能够用它来思维。喜欢就学，学就系统一点，全面一些。但是要是不喜欢，就没有必要逼迫自己去学。因为很多时候英语是用不着的[捂脸]
学生在经历了小学简单的英语学习之后，进入到初中开始正规系统的学习了，这段时间是非常重要的，它是英语的打基础阶段，因此初中英语学习一定要形成良好的学习态度，习惯还有方法，它一直可以影响到以后直到大学的英语学习。
况且初中生正在处于青春期发育阶段，良好的学习可以辅助学生形成健全的人格和学习思想。
那么怎样学好初中英语，初中英语应该怎么学，下面是我在中考状元李晓鹏新浪博客中学习到的关于初中英语的学习方法，现在总结了几点希望对大家有帮助：
第一，首先，是单词、词组、句型的预习。预习英语单词时，要做到读音准确，词义明确，词性明了，对于四会（听、说、读、写）的单词，还要求拼写正确。预习词组、句型和课文的重难点，可充分利用课后注释加以明确，初步了解所要学习的内容。在预习单词、词组、句型的时候，可充分发挥英语词典的作用。经常在课前查词典，将有助于丰富学生对相关单词、词组、句型等用法的理解和把握，站得更高，看得更远。
第二，是英语课文的预习。在预习课文时，应要求学生在预习单词的基础上，先仔细听几遍课文的录音带，如果一下子听不明白也不要气馁，可以要求学生把课文当阅读材料来用，认真阅读几遍，对于刚才没有听明白的地方，要特别留意，然后再听一遍朗读带，看看原先没听清楚的地方是否已经明白，接下来再细心研究课文，找出课文中的重要知识点。可以把自己有疑惑的地方先画上标记，然后再去查阅相关资料，看看能否自己解决。这种带着问题听课的过程，听课的针对性更强，效率更高。如果还有时间听录音带，模仿朗读，跟读课文，培养自己的英语语感，锻炼自己的朗读能力。
第三，英语课后练习的预习。预习课后练习，首先要求学生在课前思考，针对课文内容提出的相关问题及各种形式的针对性练习，做到心中有数。根据以上预习要求，学生将初步了解所要学习的基本内容，从而也是减轻课业负担和培养可持续发展能力的明智之举。如果觉得对你有帮助，还可以网上搜李晓鹏新浪博客，博主曾是中考状元，我觉得他所讲到的初中英语的学习内容，结合了学生很具体的经验感受，方法非常实用，博客中还有一些其它各科的学习方法和解题技巧，都很不错，我就不多说了，想要好好学习的同学们，赶快去看看吧，祝大家都能有个好成绩。
总结：初中英语必须进行系统的学习，为之后的英语学习打下扎实的基础。
感谢邀请！
首先你对于系统学习是如何定义的呢？是像现在中国教育中的英语教育的方式吗？
对于英语学习，在这20多年里，各种讨论都有很多，对于一门语言来说，多学一样多一个本领，自然是好的，但是却把英语捧的太高了，甚至和学位挂钩；我不知道在国外，是否有类似于这样的情况；
英语知识一门语言，一门工具，和语文、数学，没什么两样，但是地位却捧的太高了，对于我个人来说，当然是觉得没有意义；
但是有意义没意义却由不得我，也由不得老百姓个人意见，既然这是国家教育规定，那么肯定是得要按要求来执行的，在这种情况下，系统学习肯定是要比非系统要好很多，这是没有什么好说的；
初中就开始，总好过你高中大学才开始，毕竟，年纪越小，越适合语言的学习。
我英语成绩相对于其他的学科并不是很好！我爱人的英语就非常的好。最近这一两年开始考虑小孩的英语教育问题，我爱人的主张是要先增加词汇量，能够表达一些简单的句子。
我爱人就从小孩3岁开始有意识的让他认识26个字母，然后把它最喜欢的玩具的英文名字慢慢能说出来，他每次见到以后都能自己叫出来。并且说一些简单的句子，i am ..... I like...
然后就学习自然拼读法，小家伙现在快5岁了，已经能够把简单的绘本自己来读了，有些不认识的可以根据图画来猜或者求助爸爸妈妈。现在和外教很有交流的冲动，并且能简单的相互交流，对比我感觉优秀很多。
我作为助手一直在和小孩一起学习，我的感觉就是，多读多练，语法可以稍微完后，只有进行多读英文版的书，才能将所有的单词穿起来，放到语境中，更能记得住，另外能够培养语感，多说让学习者能够驾驭住语言。能驾驭，能多读，就会有很好的成绩。
语法方面是初中英语的重点，跟着课堂来就可以了，这部分不是学习语言的难点和重点。因为我们学习汉语的时候，对于语法的学习就不是花很多时间，但是大部分的成绩都是可以的。
感谢邀请
当然需要系统学习了。
而且，国家已经规定好你怎么系统学习了。
给你盖好学校、放好桌子、编好教材，招聘来老师，给你讲课，一讲就是整个初中啊。
你觉得，还有怎么样学习，比这更系统吗
至于怎么学好初中英语，也没有什么太好的捷径的。
至于怎么学好英语，主要的方法，你们可能比我清楚得多。
多背单词，注重语法，给自己创建良好的语言环境。
如此做下来，英语成绩一定提高哦。
希望能够帮助您
