小学英语要不要练音标
答案是：要练。
但是英语母语的孩子一般不学音标，而我们为什么要学，你知道是为什么吗？
原因如下：
英语母语的孩子一般学自然拼读而不是音标。因为学完自然拼读，儿童阶段大部分的单词基本上就可以拼读出来，基本上可以做到见词能读，听音能写。而那些不遵守拼读规律的单词，他们可以在生活环境中获得它们的发音，比如家长，老师可以问，音视频中可以获得（因为听力不是问题。）
而我们的孩子也可以通过学习自然拼读解决大部分单词的拼读问题，但是碰到那些不遵守拼读规律的单词，最好的办法就是去查字典了。但是字典是按照音标方式来拼读的，所以不学音标，查完字典也不知道怎么读。
音标其实就是拼音，越早学会，就能越早学会拼读单词，而且有助于应用拼读的方式记忆单词。现在比较流行的是自然拼读，但基础也还是音标。英语是中国的孩子的第二语言，英语又是拼音文字，所以学好音标是学好英语的重要步骤，这个过程一定要走。祝各位小朋友学习顺利！
我认为应该让小学生学习音标。
让孩子从小就学好英语早已成为我国广大家长们普遍认同的教育方式之一。在幼儿园及小学的语言学习黄金阶段，为了孩子的未来，自然而然地不可以将其虚度。想要学好英语的第一个步骤自然是要学习音标，音标可以帮助学习者正确地读出英语单词的发音。以下是我认为尚处于小学阶段的孩子学习英语音标的好处:
一、可以更快更好地学习更多的词汇
对于初级阶段的英语学习者而言，学习英语音标发音表真的是再明智不过的做法了。学习了音标，孩子可以更快更好地学习到更多新的英语单词。
二、及时纠正孩子的发音问题
中国孩子的英语发音向来是有些呆板僵硬的，这与我们教育体制中不重视英语单词的正确读音有关，很多考试并不会将口语成绩纳入到计分系统中。如果想让孩子说出一口流利地道的英语，那么学习英语英语音标的任务自然而然地就落到孩子的肩膀上了。虽然现在苦一点、累一点，但学成之后所带来的好处却是相当值得的。
三、为将来的自主学习奠定一定的基础
如果想要在未来更深一步的学习中获得一些优势的话，那么进行英语音标发音表的学习就是十分有必要的。只有掌握好学习的工具，才可以更有效率地去学习更多较为艰深的知识。现在的学习可以说是在为将来的自主学习奠定一定的基础了，正因为此，才要重视音标的重要性，让孩子从小学就开始学习！
毫无疑问，近年来，教育部等相关部门对校外培训机构的治理工作取得了阶段性成效，尤其是对于“坚决禁止应试、超标、超前培训”方面进一步加大了治理整顿的力度，理顺了教学秩序，减轻了学生负担。
昨天也即5月9日，教育部办公厅印发义务教育六科超标超前培训负面清单（试行），为各地查处培训机构超标超前教学的培训行为提供了具体依据。
其中将小学阶段英语学科的书写和音标问题列为了超标超前内容：禁止一、二年级学生进行英语书写训练；禁止在小学阶段讲授国际音标。
培训机构违背禁令对小学一二年级学生进行英语书写训练和在小学阶段讲授国际音标是因为学生家长为了不让孩子输在起跑线上有这方面的强烈需求，家长有需求，培训机构自然会想方设法地满足家长（市场）需求。
禁止培训机构对小学阶段英语学科的书写和音标进行超标超前教学是禁止不了的，培训机构都是唯利是图，只要有需求就一定会有超标超前教学，除非严厉查处，一经发现吊销营业执照，让其不敢超标超前教学。
实际上，在现行教育招生考试制度和应试教育大行其道的情况下，为了通过应试获得高分，学生和家长都是拼尽了全力。当学生和家长的需求成为了主旋律，所有的禁令都是治标不治本了！
针对小学英语超标超前教学，教育部的禁令奈何不了市场的需求！但不管怎样，还是希望教育部的禁令能够令行禁止，切实减轻小学生学习英语的沉重负担。
