一年级有必要学英语吗？气疯了！老师一晚上还布置那么多的作业
有必要，儿子今年高一了
学英语是个日积月累的过程，若早早的把它学好了，初中就可以安心学习数理化，不用分心了，不然等到中考的时候，焦头烂额，只能把英语放弃掉，因为其它科目都可以临时补习，成绩也能提上去，只有英语不行，它就是死记硬背，一个单词一个单词的背，临到用时才学，根本来不及
其实一年级开始学英语，和50岁开始学英语没什么不同。
知识因为之前大家从初中开始学英语，发现效果不好，所以想试一下是不是从一年级开始学效果会好点。
一般布置很多作业的老师，一定是对自己的学科一知半解的人，因为不自信，所以。
语言其实很简单，任何一门语言，三到六个月就能学会，每个人都有这样的能力。
很多没上过学的人，到了国外，只要一直接触外语，用不了几个月，就能克服语言障碍。
但是如果让老师来教，10年、20年，过了四六、八级，听不懂、说不出的大有人在。
美国华盛顿大学语言及听觉科学学院的Patricia博士在TED演讲上称，通过研究不同年龄的语言学习者，她发现，3到7岁的孩子，对于新语言的“语音测试”反应，得分跟母语孩子是一样的，但是从8岁开始再学习，就不如母语学习者了。也就是说，7岁之前我们都是语言学习的天才，而7岁之后，我们坐下来像背课文那样去学语言，效果是大打折扣的。
但这一研究，并不完全等同于“英语能力、英语成绩”，而仅仅是针对某一两个具体发音的测试。美国马里兰大学语言学院的Robert教授称：关键期对于语言的语音有重大影响，对语义语法有一定的影响，而对于词汇则可能没有什么明显影响。
所以如果错过了7岁以前对语音非常敏感的时期，对于后续英语学习，并没有致命的影响。所以，家长们不要盲目地追求和迷信关键期，而放弃对孩子现在当下的教育。
大脑当中负责语言的两个区域：布洛卡区和韦尼克区。这两个区域分别负责语言活动的不同动作，但又不完全独立工作。我们家长要做的，其实就是要对这些部位的脑神经，做正确有效的持续性刺激。北京大学心理学系博导魏坤琳教授，也反复强调了：大脑神经跟肌肉一样，是需要也是可以塑造锻炼的。
作者：USKid中美双师学堂链接：气疯了？怕你将来会后悔啊！从我的实践经验来看，6岁之前就应该学英语了。千万不要被网上的某些“英语无用论”给欺骗了。他们一边劝你不要让孩子学英语，一边给自己孩子报各种英语辅导班。
越是不让你怎么做的人，自己越是这样做的。这种现象屡见不鲜。其他科目暂且不说，但是就英语和语文两门语言类科目来说，真的是越早学越好。像我们这种上初中才开始学英语的人，不论学得多努力，总是在一不注意的时候，脑子就会将英语处理成垃圾信息给过滤掉，这给我的听力考试带来了诸多的麻烦。
其次，老师作业布置的太多，一方面是老师真的很操心你的学习成绩，只怕你练习得少，学得不够多。这份苦心是需要体谅的。如果真的作业多到变成负担，为什么不跟老师坦然沟通一下，适量减少呢？总比在这里抱怨要强多了吧。
总之，学英语要趁早，趁早好好学。作业太多，就沟通一下，老师也是人，不是机器，为了你的学习，她愿意付出很多努力。何况是减少点作业呢？
