英语真的有必要学习吗,现在小学就有学习英语
英语目前已经成为了一种国际语言,并且在短时间内有着无可替代性。 将近60多个国家将英语作为第一语言或者官方语言。 并且大多数国家都将英语作为学校的必备课程。 我们足以可见它的使用范围之广。
我们在国际日常交流中,甚至在我们论文发表以及科研成果申请中,都要以英文作为标准语言。英语的学习为你和外面世界的接触搭建了一个桥梁, 更开拓了你的思维。 它让我们更好地认识我们生活的世界。
为什么要从小学开始学习英语?
我们国家最早是从初中开始学习英语的,我个人就是那个时候开始学习的,大多数同学完全是依靠规则来学习语言,导致实际交流中没办法完全随心应手。 最后成了“哑巴英语”。 后来我们将英语学习提到了小学三年级,很多大城市更是小学一年级就开始了英语课程。这主要是考虑到了孩子语言习得问题。 一般儿童在十岁之前,语言习得会比较好。 我们也是考虑到了孩子语言学习的最佳时期, 让孩子在最适宜的年龄轻松地学好语言。
如何培养英语语境?
语言的学习是一个自然而然的过程, 虽然我们没有欧美国家的得天独厚的优势。 我们孩子们也没有办法每天和老外交流。 但是目前媒体以及网络都比较发达, 我们可以通过原版书籍,杂志,绘本甚至是电影以及动画片来扩大我们的语境。 大家可以在多听多读的过程中,不仅了解了语言文化,更是加深了语言学习。
自身语言习得
我自己本身是英语专业,也是初中时候开始语言的学习,那个时候没有机会接触很多原版资料,完全是考试为主。 到了大学后, 由于专业是英语语言文学, 所以在此期间阅读了好多英语原版书籍,并且我们会经常听一些英文广播,比如BBC, VOA等等。 为了创造更好地输出, 学校也开办了英语角,所以对于我而言,好像输出成了一个很自然的过程。 包含后面做外贸工作, 一直和各国老外打交道,很多人说着带地方口音的英语,但这并不影响交流。 英语已经成了生活的一部分。
希望我的回答对你有所帮助,谢谢
语言是交际的工具。世界不同语种地区的往来需要掌握对方的语言。语言不通,会造成交流、交际的障碍,不利于政、經、军、文生活等等各个方面的联系。只中通不能法外,必然影响考古酌今,审时度势,互相学习,取长补短。所以,掌握外语特别是发达国家地区的语种尤为重要,如英语。但需分清层面,提出不同要求。作为国家层面,世界各国流行的语种都必须有精通的专门人才,以满足国家与世界交往的需要。邻国边境地区居民掌握彼此的语言也是必需。英语是发达国家的语言,流行较广,在中小学安排一定的课时,掌握英语的基本读、讲要求,为以后根据从业的需要继续学习打下基础是必要的。过去,对中小学开英语课,认识有所偏披,时而否定,时而拔高。历史的經验值得注意。英语课还是要开,但不能忽视母语,本末倒置。汉语言必须首先教好学好。我们是世界大国,对人类应自觉有更大的担当。现在的孩子是未来的希望。给他们多准备一项本领,他们将来的作为就可能更大。这是我们的责任。
你问的是有没有必要,那么我的答案是有。[灵光一闪]即使我从前上学的时候也非常讨厌英语[捂脸]成绩也挺差[流泪]
为什么呢?因为现在世界上最先进的那些国家还没有用英语,我们想要学习他们的技术,想要站到他们的的肩膀上,就得能够理解他们,和他们交流,读懂他们的书籍!
师夷长技以制夷嘛[灵光一闪]是不是?
至于要不要把英语当作必修课,要不要投入那么大精力和时间?
我举个例子,以前有人讲过一个段子,说的是甲计算了乙这些年中抽的香烟钱,告诉乙你要是不抽烟都可以买一辆法拉利了!乙就问甲,那你抽烟不?哦……不抽烟,那你的法拉利呢?[捂脸]
所以说其实学英语也是一样,你以为不学英语留出来时间和精力可以把其它学科学好……其实[我想静静]并不会[泪奔]
因为不是母语,不从小学开始学,更学不好。现在高新技术,绝大部分知识都用的是英语,想走在科技前沿,不想英语并不可能。
然后,母语是英语的国家学生,也是要学习第二语言的
个人认为,世界有两大语言需要学习。。。
一是英语,说的国家最多,即使有些国家不说英语,但是英语可以经常用作中间语言进行交流。。。。
二是汉语,说的人最多,而且最有潜力,也最难,幸好是母语。。。上帝,玉皇大帝,保佑。。。
至于学习英语的必要性。。。我从一个老百姓的角度说说。。。
一是,计算机,键盘,计算机语言,计算机设计。。。不用再多说了吧,肯定很重要。。。
二是,工作,翻译,外企,英语教师,现在有苗头发展到幼儿园就开始学英语,中国人对孩子的学习,那可是不计代价的下死手啊。。。
三是,旅游,去哪个国家玩,没必要会哪个国家的语言吧,但是交流又很麻烦,经常玩不好,出洋相,或者受骗。。。英语可以解决大部分国家的语言交流问题。。。因为别的国家也提倡学英语。。。
四是,考试必会,什么中考,高考,硕士,博士,外企应聘,不学好不行啊。。。
孩子英语过了四六级,还有必要再考刷分吗
谢邀!
有没有必要刷分,关键是看你学习英语的目标和方向!
有的学习英语的目标很简单,就是为了大学过4级就可以了!
有的为了过四六级是为了证明自己的英语能力!过了四六级,就算学习英语结束了!没有学习英语的斗志了,你就没必要再刷分了!
有的人学英语过了四六级,为了更高层次的考托福雅思,为了考研等等,还会继续刷分!
而有的人过了四六级,还会向英语综合能力方面发展,尤其是听说方面!培养英语学习的综合能力,最终目标能够达到说一口流利地道纯正的的英语,以这样为目标的英语学习是需要一直继续学下去的!
英语是一种语言,也是一种工具
在我认为单纯刷分并不重要,小马在以提高英语综合能力的基础之上去刷分,才是真正的学用!
如果为了刷分到最后只是哑巴英语,倒不如不学也罢!
这个问题我觉得非常的有意思,所以我来回答一下。希望对看到我文章的人有帮助。
孩子过了四六级,这个说明你的孩子成绩还是十分的不错的,而且这个年级应该是处在大二或者是大三吧。(请注意这个时间段,有很大的帮助的)
如果是这样的花,我觉得你的孩子完全可以吧大量的实践用来干别的事情,而不是再去刷这个四六级成绩,因为你即使刷到了满分,其实是也没什么大用的(过了这个线,你有了这个四六级的英语证书就行了,也没有规定说你四六级刷到满分,你就是可以保研或者是有一个十分好的工作的保证吧,又或者是你能够得到多少的奖学金吧)。
所以剩下的时间,我觉得可以吧你的精力用来刷刷你的,或者是你孩子的专业课上面,让你的大学成绩变得十分的高,因为你要是绩点(大学算成绩的一种方法)高的话,是可以被保研,也可以给你评上种类繁多的奖学金的,我觉得这些实实在在的好处或者是回报,我觉得才是你更应该去关注的吧。
在你孩子专业课也刷的很不错的情况下,你看看你孩子以后想要干什么?是当一个老师是,是去当一个商人,是去搞研究,还是去干什么其他的事情,然后就应该开始做准备了。
我举一个例子吧,也是我自己的故事,我以后是i想要当一个商人的,我觉得和别人交流,去做一些事情,然后挣点钱是十分的有意思的事情。但是我应该怎么做呢?
在学业上面,我给自己定了一个目标,就是我想要尽量吧自己的学业水平修到最高,局势去读博士,商科的博士,我大学专业修了管理学,研究生也是管理学,然后我去读博士,我的目标也是去修管理学,在这个过程当中不光会遇到很多有趣的人,有想法的人,也会经历很多有意思的事情。
然后我又去考了很多有意思的证件,比如说人力资源管理师的一个证件(这个证件的含金量现在有点低了,但是当年我也是考了两次才考上的),比如说比较有挑战的律师资格证(这个考了无数次),我去学习了外语,去不断的和外国人去聊天交流,顺便考了雅思的成绩等等等等。都是为了将来的做生意做准备。
我觉得我的这些个人观点可以帮到你和你的孩子,谢谢。
如果家庭经济条件还可以,我建议刷雅思托福分数,而不是继续考四六级。
1.从能力提升来说,考试范围上,托福雅思都是听说读写全面考察,难度相对于四六级的听、读、写提高了很多,跟有利于英语能力的进步;
2.从找工作的需求来说,五百强企业对于托雅成绩的认可要高于四六级,顶尖企业招聘往往不看四六级成绩而直接要求托雅成绩,能将托雅刷一个高分,有助于找到一份理想的工作;
3.从继续求学深造来说,学校会有交换生机会、硕博需要比较强的英语能力、博士可以争取访问学者机会,都需要托雅成绩支撑。
所以,综合以上的几点,如果已经考过了四六级而家庭条件还可以的话,最好增加难度,更进一步学习,而不是止步在自己的舒适圈内。选择刷分托雅是更好的选择。
以上
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谢邀
笔者认为在学有余力的情况下,应该将自己的四六级分数再进一步,四六级考试的成绩其实是非常的重要。这既是出于升学的需要也是出于就业的需要。
首先对升学来讲,很多学生会在大学毕业以后选择进行研究生考试,以进一步提高自己的学历,从而在就业时可以获得先机。很多学生之所以上不了名校的原因就是因为四六级成绩达不到标准。一般来说,211工程大学和985工程大学对四六级成绩都是有硬性规定的。如果你的六级成绩达不到500分就很难进入他们的复试,更何谈去这些名校学习呢?
因此从升学的角度来说,四六级成绩当然是越高越好。因为这不仅是对英语成绩的考查,更是你上名校的一块儿敲门砖。
我们再来从就业的角度考虑一下。国内来讲,工资较高的企业一般都是外企,或者是合资企业。进入这些企业的一个前提,那就是英语成绩一定要优秀。而最直观的一个体现就是英语四六级成绩。如果英语四六级成绩不够高很难进入跨国企业或者是外资企业工作。即使进入了这些企业,也很难有晋升的空间,因为这些企业的工作交流语言大多都是英语。涉及到工作内容的大多都需要英语的阅读水平。如果英语水平很差的话,工作起来就非常困难。
另外从学生顺利毕业的角度来看。虽然现在大多数院校已经取消了强制通过四级考试的要求,但仍有部分院校保留了这一传统。如果学生连四六级成绩都不能顺利通过的话,可能最后连毕业证和学位证都拿不到,这岂不是误人子弟吗?因此通过四六级考试非常重要。
大学是学生能够学习的最后的一个黄金时间。在这段时间内,学生精力还是非常旺盛的,时间也是比较充裕的。如果时间充足的话,把自己的四六级成绩尽量往上提高,那是非常有必要的。
不仅是英语成绩,如果可以获得其他的证书也是非常好的。例如教师资格证、会计从业资格证、法律职业资格考试证书等,这些证书的含金量都非常高。学有余力的话可以多考几个证书,对未来的工作和教业都是非常有好处的。
孩子英语过了四六级是否要刷分,就要看孩子他自己定的方向是如何的,如果他想再深造再往上面走,那肯定载学多点英语再刷分,因为他可能要考研啊之类的,因为不是英文专业的话,他是不需要考8级的。
还有如果说你的孩子他要出国读书,那肯定还要去考雅思啊,托福,所以英语的学习是不要放弃的,虽然过了四六级分数不同,那说明孩子的这个英语等级也是不同的,就是看孩子的学习的方向和他自己对自己的要求,当然你学的更多,学的越多就越好了,这样肯定是这样的,因为你的成就和你的成果是和你付出努力是有关系的。
如果你打算去国外读书呢,这个托福雅思是必备的课程。如果你满足于现在的四六级,就可以不往后面学了,所以是否要刷分,要根据他对自己的人生的状况和目标的设计来确定。
你觉得有英语四级证能辅导小学生英语吗
我觉得你不要以有没有通过英语四级考试来判定一个人的英语水平,这个绝对是不准确的。
如果你想请老师给这孩子辅导英语,那么我觉得最好的办法,就是把小升初的英语试卷给这个老师一套,然后让他当场去做。一个老师的英语水平并不在于他有没有通过四级考试,很多通过四级考试的同学或者老师,其实自己也是懵的,自己也不知道四级考试是怎么通过的?以我个人经验来说,我觉得是如此,即使通过四级考试,英语水平也未必达标,辅导小学英语也未必能够游刃有余。所以你当场去测试这个老师的英语水平,这个是最真实的,而且也是最能让你信服的。当你了解这个老师的真实水平之后,你可以放心大胆的把孩子交给他,我想他是不会辜负你的期望的。当然,我还是建议你最好直接找一些经验丰富的老师,尤其是从事业单位出来的老师,他们都是通过层层考试才进入了公职学校,专业水平不用怀疑,加上他们在学校有丰富的授课经验,懂得如何管理学生和对什么学生用什么方法,能够对症下药,找到学生的痛点所在。
最后给你一点建议,如果孩子基础不是很差的话,可以报个培训机构去加强基础,拓展训练能力;如果孩子基础相对比较薄弱的话,我建议报一对一辅导,这样孩子才能够被重视,能够从基础知识被深挖开导,学习上才会有更大进步。
英语四级并不能代表了一个你个人的英语能力水平。你的水平也许比这个高,也许会比这个低。这些都是有可能的。此外,我觉得你需要代小学英语您需要系统的学习一下整个小学的英语课程并做出相关的课程设计。除了要具备专业知识,我觉得您还需要学会怎么与孩子沟通,怎么能够让孩子能够接收您的教学方式和方法。最好能够系统的学一下教育学和教育心理学。
这个问题没有绝对答案,不是一刀切说能,也不能一刀切说不能。
英语四级通过了只能说明在英语这方面你拿到了一个证书而已,并不是代表你英语水平就一定飞跃到一个多高的高度。这只是一场考试,有的人也许这次没通过但也不能说他的英语水平多差劲!
而要问有四级证书的人能否去辅导孩子,这应该是另一个问题,辅导孩子首先你要具备一定的交流沟通能力,你要能和孩子顺畅的互动,你还要具备教师方面的知识,知道怎么去教,怎么去辅导,这些都是四级证书代表不了的问题。
当然你有四级证书说明在英语方面至少有点底子的,关键还是得看孩子家长对你的信任程度。
总之要辅导一个小孩子仅仅说有四级证书是远远不够的!
四级单词包括小学词汇吗
全国大学英语四级单词肯定包括小学单词啊,英语每上一个台阶,是在保留原有单词不变的条件下,增加一些新的单词,英语四级要求掌握的词汇量达到了4500个,其中有500多个都是小学基础的词汇,1000个初中的词汇,3000个高中增加的词汇。
当小学英语教师需要英语四级吗
其实教小学生普四就行了,但是作为老师,专业四级是起码的要求,最好有专业八级,能给你增加不少砝码的。
我们平时说的四六级是普通四六级,只有英语专业的学生才可以考专业英语,分为专四和专八。不过找人也可以考。
普四叫Band4orCET4,专业的叫TEM4,TEM8