小学英语语法包括那些
小学英语语法包括主谓一致、时态、名词复数等基础知识。通过学习这些语法规则，小学生能够提高英语表达能力，更流利地与他人交流。掌握好语法，打好英语基础！
1.
表示现在发生的动作、情况、状态和特征。
2.
习惯用语。
3.
经常性、习惯性动作。例：He always helps others. （他总是帮助别人。）
4.
客观事实和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持 主句、从句时态一致。
5.
表示一个按规定、计划或安排要发生的动作
小学英语语法句型
定句：主语 + am/is/are + 其他。例如：I am a student.（我是一个学生。）
否定句：主语 + am/is/are + not + 其他。例如：She is not happy.（她不开心。）
疑问句：Be动词提前，主语 + am/is/are + 其他？例如：Are you ready?（你准备好了吗？）
以下几种：
be动词的变化：
肯定句：主语 + be(am, is, are) + 其它。
否定句：主语 + be + not + 其它。
一般现在时的陈述句：
主语 + 动词原形(+ 其它)。
一般疑问句：
Do + 主语 + 动词原形(+ 其它)?
特殊疑问句：疑问词 + 以 do 开头的一般疑问句?
一般过去时的陈述句：
主语 + 动词过去式(+ 其它)。
一般将来时的陈述句：
主语 + will + 动词原形(+ 其它)。
小学英语语法口诀
1. 主语+动词+宾语，三者缺一不可。
2. 一般现在时，主语+动词原形，第三人称单数要加-s或-es。
3. 现在进行时，主语+be动词+现在分词，表示正在进行的动作。
4. 一般过去时，主语+动词过去式，表示已经完成的动作。
5. 现在完成时，主语+have/has+过去分词，表示动作已经完成且与现在有关。
6. 过去进行时，主语+was/were+动词的现在分词，表示过去某一时刻正在进行的动作。
答：
1. Yes, I can.
2. 小学英语语法口诀是为了帮助小学生更好地掌握英语语法知识，从而提高英语水平。
掌握好语法规则，可以帮助学生更准确地表达自己的意思，避免语法错误。
同时，语法知识也是英语学习的基础，对于后续的英语学习和应用都有很大的帮助。
3. 小学英语语法口诀包括很多方面，以下是一些常见的口诀：
- 主语+谓语=句子
- 名词后面加s，表示复数
- 动词过去式，变化要记
- be动词变化，am is are
- 形容词比较级，加er
- 形容词最高级，加est
- 介词后面加名词，表示方位
- 人称代词，主格宾格要分
- 不定冠词，a和an
- 定冠词，the唯一
通过这些口诀，可以帮助小学生更好地记忆和掌握英语语法知识。
1、be的用法口诀
我用am，你用are，is连着他，她，它；
单数名词用is，复数名词全用are.
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃
变否定，更容易，be后not莫忘记
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑
2、时间名词前所用介词的速记歌
年月周前要用in，日子前面却不行
遇到几号要用on，上午下午又是in.
要说某日上下午，用on换in才能行
午夜黄昏须用at，黎明用它也不错
at也用在明分前，说差可要用上to，
说过只可使用past，多说多练牢牢记，
莫让岁月空蹉跎
3、可数名词的复数变化规律
名词复数有规律，一般词尾加s；
辅音字母+y型，变y为i，es；
ch，sh真有趣，s，x，es；
f，fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；
字母o来真神奇，有生命来es，没有生命+s.
中日好友来聚会，
绵羊、鹿、鱼把家回。
男士、女士a变e；
牙（齿）、脚双o变双e；
孩子们想去天安门，
原形后面r、e、n；
老鼠本来爱大米，
mice，ice和rice.
注：中Chinese，日Japanese，好友people.
绵羊sheep，鹿deer，鱼fish（这些单词单复数一样）
