小学孩子要不要补课

这个要因人而异，具体情况具体分析。

如果您的孩子成绩非常好，而且非常稳定，我的建议是要去补课，但不要去市面上普遍存在的培训机构补课，问问学校老师，看看她能否给您的孩子推荐一些有学识的老师重点辅导，比如说如果是数学非常突出，可以考虑参加奥林匹克数学竞赛集训队，或者专门的参加奥数比赛的培训机构。

如果您的孩子成绩一般，或者时好时不好，我的建议是要补课，可以考虑市面上的培训机构，也可以联系老师，或者个人辅导老师。不过在选择机构或者老师的时候，要特别注意结合学生自己的实际情况，比如数学这门学科，要清楚的知道他具体在哪个方面存在的问题多，哪些题型是他掌握的不好的，这样可以有针对性的进行辅导和改进，效果自然会体现出来。

如果您的孩子成绩非常不好，我的建议是不要去补课。因为在小学阶段成绩不好的学生，并不是因为课程内容难度太大学生无法理解等原因，出现这种现象都是因为学生没有一个好的学习习惯造成的。这样的话，与其上辅导班，不如在家里把孩子错误的学习纠正过来，给他们制定科学合理的学习计划，辅助他们分析学科学习弱点，建立中长期学习规划目标，对一些学习内容上的辅导，父母要付出更多的耐心，花费更多的时间，并在自己的能力范围内尽量的去进行单独辅导，这样，先将基础打牢后再进行适当的补习，效果才能完全体现出来。

我是一名在辅导机构和学校都教过小学阶段孩子的英语老师。我来谈谈我的看法。

在小学一二年级的时候，单纯从能否掌握好学校知识上来讲，任何一个孩子都完全没有必要通过补习班来补课。但是这两年需要家长倾注极大的心力来关注和培养孩子的学习习惯与学习兴趣。好的听课习惯、作业习惯、对学习重要性的认知会让孩子受益良多。对于一二年级的学习要求，即使不能拔尖，也至少是中游，毕竟每个孩子学习节奏，接受力不一样。

有些孩子因为一二年级没有养成良好的习惯，或是基础没有打扎实，到了三四年级就会表现出跟不上学习节奏的情况。这个时候家校合力，帮助孩子矫正学习态度和习惯，会慢慢追赶上来。如果一直放任不管，孩子剩余的小学阶段会以为跟不上学习过的比较痛苦，家长也不好受。所以开始的习惯很重要。

以上是对于智力水平正常，接受能力没有问题的孩子，且家长不期望孩子有掌握学习以外知识的情况的解析。

如果到了三四年级孩子的学习态度没有问题，但就是学不会学不透，家长也不能辅导的时候补课还是有必要的。

有想要给孩子报班补课的家长往下看。

我来谈谈英语学科，只是想让孩子的英语成绩能够应付考试的话，没有必要报班，小学阶段提前学到的这点知识并不值得牺牲这么多时间和精力，过多的补课还容易造成孩子的后劲不足。

如果想要让孩子的英语成为优势学科，3-6岁之间就可以开始英语的系统化启蒙和学习了，最重要的是坚持，不仅是坚持去上课，更重要的是每天的听和读。

报班之前还要注意选择合适的课程和好的老师。

我也是家长，我女儿在四年级，我儿子在哈工大。我这两个孩子都是我一手带大并陪伴看着他们成长的。我就说说我自己的看法。

我觉得一个小学孩子是没必要补课的！如果你足够爱你的孩子，真想培养你的孩子优秀，想让他们有个幸福的未来，你最好给孩子时间，陪伴孩子一起成长，并给他们树立远大目标，引导孩子朝这个目标努力，那么你的孩子一定错不了！

父母才是孩子的第一任老师！只有父母给孩子一个美好的开端，培养孩子一个良好的学习习惯，给孩子创造一个良好的学习氛围，每天坚持做该做的，你的孩子一定会成为一个品学兼优的“别人家的孩子”。

所有孩子学习不用功或是成绩不理想，问题都出在家长身上。而补课是解决不了这一问题的，所谓那些靠培训机构提高成绩的，是因为人家的孩子本身就学习各方面不错，家长为了更上一层楼，才到信誉好一点实力比较强的补课班去强化深造的！

你的家长做的不够好，指望给老师砸钱就想提高孩子的成绩，不如从自身做起，陪孩子一起成长，先给孩子养成一个良好的学习习惯，再循序渐进，引导孩子努力学习，这样你会发现，孩子没有补课，成绩也提高了，而且会让你刮目相看。