怎么培养孩子从小学英语
其实小朋友的英语学习教育必须从小就开始重视，中国小朋友缺乏英语的沟通环境和使用的语境。家长需要从小开始，就给孩子们铺垫一个英语学习的平台。
重点是在0~12岁，主要分以下几个阶段，小海重点跟大家讲解一下：
一. 0~3岁萌芽阶段：绘本和语感培养为主
这个阶段的小朋友语言意识处于萌芽的阶段，有非常大的可塑性、模仿能力和创造力。前期（0~1岁），我们可以让小朋友阅读一些没有字母的原版绘本，让小朋友形成阅读的好习惯。
当小朋友长到1~2岁，可以让小朋友阅读一些有趣的异形书（折纸类）、玩具书，让小朋友翻翻页，顺便可以锻炼他们肢体协调性、促进肢体肌肉的发育。
2~3岁可以结合一些初期的培养语感的书籍，一些有声读本，类似柯林斯大猫的Online Reading （线上读物绘本）。可以充分培养小朋友的语感，连接小朋友的五大智能。让他们能够通过英语去认识身边的事物，从而认识世界。
二. 3~6岁打基础阶段：综合类兴趣培养+启蒙自然拼读教材
3~6岁这个阶段对应小朋友的英语学习至关重要，3岁这一年脑发育的黄金期。有数据显示，3岁这一年的脑发育速度是4岁以上的的三倍以上。所以把握这一年的时间，让孩子打好英语学习的基础非常关键。等到4岁以后才开始英语学习，往往是事倍功半，多花几倍的精力和投入，也不一定能获得3岁这一年学习所得的成果。
这个阶段选择教材能关键，推荐使用麦克米伦出版社的Hats on top 、Learning Stars 教材。针对小朋友英语能力的培养非常全面，涵盖了听说读写全方位训练。除此之外，还有简单的自然拼读、数理逻辑训练（0~100一百个数字，以及100以内的加减法）、基础科学逻辑思维的训练、戏剧drama部分的训练、生活技巧、21世纪技能、德育教育、身体健康发育方面（舞蹈、韵律操）、美学艺术类、跨学科（人文、社会、历史、社交、文化）等等方面的知识点。让小朋友既学习到了英语，也拓宽了文化视野，为日后的升学打好了基础。
当小朋友成长到4岁以后，可以开始接触简单的书写，锻炼握笔能力和握笔的稳定性。可以建立起全面的听说读写能力，这时候，是接入自然拼读教材的最佳时机。接入一套Hooked on Phonics是理想的选择，既锻炼了书写、听、读、说。本教材为最受认可的美国本土自然拼读教材，标准的美式发音、强大的Online配套、完善的绘本阅读，会真正让小朋友在学习的过程中，获得乐趣。
自然拼读是欧美小朋友学习英语的一种高效的方法，总结下来八个字：见词能读，听音会写。自然拼读的优势有：①音形一致，简单易学，费时少，见效快；②培养学生的自学能力；③避免了学习国际音标造成的干扰；④可以因地制宜，不必依赖语音室、电脑等昂贵的教学设备；⑤有效利用汉语拼音的正迁移作用，运用与汉语拼音相似的发音规律进行学习。
学习完自然拼读后，能达到“见此能读，听音会写”能力程度，掌握自然拼读法的规律：见到一个陌生单词能根据自然拼读规则，把这个单词拼读出来；听见一个陌生单词的读音，就能根据自然拼读规则，把这个陌生单词拼写出来。符合自然拼读规律（音形一致）的单词大概占所有单词97.4%，剩下的2.6%的音形不一致的单词，可以通过记忆进行学习。
三. 6~12岁阶段：升学、提高考试成绩阶段
小朋友升入了小学以后，英语学习逻辑发生转变，毕竟要开始面对考试、面对升学。那么，提高考试成绩，就成为了大家关注的重中之重了。现在全国各地越来越多的学校、机构，将初次英语学习时间提早到了6岁。我们可以把小学阶段的英语学习分为两个小的阶段来看。
第一阶段为6~8岁，这个阶段还是逐步递进， 依然以一些趣味性的引导为主，加入一些比较简单的读写。可以接入单元测试之类。可以尝试在寒暑假接入一些动手的STEAM短期课程（戏剧、厨艺、科学、美术等等），进一步提高小朋友场景性英语应用的理解力。
第二阶段是9~12岁，小学英语教材到了第三阶段，基本上难度会突然有个攀升。原因是因为从三年级开始，各种考试、考级越来越多。从客观方面来说，就对教材难度有了一定的要求。教材的编写，要求小朋友对writing、语法、句型等等要有充分的掌控。
未来这几年的趋势，由于二胎的开放，家长对小朋友英语学习水平期待值越来越高。客观上，要求教材的难度要求越来越高。很多一二线的机构找到小海，都希望能找到CEFR难度系数达到A2+ ~ B1难度系数的小学教材。这意味这什么呢，学完难度系数达到A2+的教材，相当于初中二年级学完的程度；难度系数达到B1的教材，相当于初中三年级学完的程度。换做以前这是多么可怕呀，小学六年已经学完初中三年级的英语了，但这确实对升学很有帮助。
从内容量来说，教材的趋势也会越来越难、越来越多。CLIL（跨学科）、世界各地的多元文化、Phonics技巧等等，以后极有可能会在小学教材里面也融入STEAM元素。要求小朋友掌握更多英语场景应用方面的技能， 全面提升小朋友的素质教育，知识素养和水平。对小朋友的培养将会更全面，英语能力的应用更加生活化，成为我们生活中自然而然的一部分。
谢邀！
孩子天生丽质纯洁，天真无鞋，活泼可爱，好奇心重，感知能力灵敏。
如你所说要想让孩子有个好的所谓学习英语秘诀，除了主观意识的引导和自我率先垂范，我还真的想不到还有什么其他所谓的学习秘诀。
所谓的主观意识引导就是说，如今社会科技发展都相对比较发达了，人们的求知学习的方式和渠道多样化了，每个人都可以根据个人条件来为孩子营造一个好的的学习环境。
特别是科技兴教，当下最典型的就是互联网科技已经渗透到了综合教育行业的方方面面。自我率先垂范就是说，自己在孩子面前要起到一个活到老，学到老的一个生活学习的姿态，以此来激发感染孩子的学习欲望。就说我个人对孩子的生活体验吧！尽管自己有冠冕堂皇的，所谓的生活压力大和工作忙的理由。
可是对待孩子我也都会陪护在他身边，陪伴着孩子一起学习成长，所谓的学习秘诀无非就是多上点心而已罢了！比如说，常言道所谓的孩子教育一切都要从小抓起来
一、现在互联网科技发达，特别是网络教育渠道多元化，孩子她妈每天一直都在英语视频教学的相关互联网平台，教孩子牙牙学语
二、买了很多套幼儿英语教材，然后根据其相关的网络视频教学平台，在孩子面前“秀英语”，搞怪表情与孩子嬉笑交流
三、坚持根据网络视频教学，预先学习英语基本常识，然后跟孩子说话交流，俗话说活到老学到老，学习知识是生活压力的减压器
四、条件好了，就给孩子寻找专业的英语老师或培训班进行专业指导学习
五、给孩子的房间里面装饰的很多基础英语用词，语句
六、买了好多儿童英语漫画图册或是儿童英语游戏玩具，给孩子接触玩耍
七、给孩子买了儿童英语熏教机以及购买下载相关英语软件儿歌视频，以便孩子观赏玩乐
八、如果有条件有能力就直接把孩子送到外国求学，英语也就会自然而然的好起来
由此可见，这些学习英语的日常生活方式，也许就是你所谓的学习秘诀，还望能够对你有所帮助！
在此，祝你生活发财万事如意，祝你孩子聪明胜过秀才，智商充满您脑袋！
（注：本文原创纯属个人非专业英语老师的家庭教育生活体验，还望专业老师朋友们的浏览和指点。图片来源于网络如有侵权请告知删除，谢谢）
谢谢小秘书的邀请！不知道题主是有孩子还是还没有小孩呢？如果是还没有小孩的话可以在今后怀孕期间进行胎教，这就真的是不输在起跑线上了。在这种情况下可以给腹中宝宝多听听英文儿歌，因为宝宝对外界还是具有一定感知能力的。如果已经是有了孩子且孩子还很小可以给孩子看一些益智类的英文动画。小孩子对动画比较感兴趣，而且小孩子充满好奇心和模仿能力很强。
小孩子学习新事物胜就胜在他（她）们可塑性强。此外，还可以买一些益智类的玩具，玩具类型那么多，肯定有可以用来间接学习英语的玩具。
听英文歌对于孩子也很有帮助，歌曲难度可以随着孩子年龄的具体情况而定。学习环境很重要，父母要对孩子有耐心，也要有意识的灌输英语学习的有关内容。
父母对英语也要有一点点掌握，当然只要能够满足孩子的要求即可。可以让孩子与喜欢英语的孩子一起玩耍，因为同龄人对孩子的吸引力和影响力是大人难以达到的。这些都可以让孩子在潜移默化中学习英语，转输入为输出。
