如何让孩子有趣的学习英语
你好，我是一名一线在职英语老师。我来回答一下你这个问题吧！
俗话说 兴趣是最好的老师，孩子兴趣上来了，不管是老师还是家长都是事半功倍，所以培养孩子的兴趣是一个关键点，对孩子的英语学习，其它科大学习习惯甚至将来的发展都大有裨益！
怎样提高孩子的英语学习兴趣？虽然说学习不能由兴趣左右，但是可以由兴趣发起。很多家长都在担心，孩子学习英语没有兴趣怎么办？其实，很简单，青田老师悄悄告诉您一个秘密。培养孩子英语学习兴趣为目的的英语教学活动，只有适应孩子年龄特点，采用灵活多样的教学方法，运用不同的教学手段，才能使孩子在玩乐时培养起学习英语的兴趣。
培养孩子学习英语注意事项
坚持做到每天放英语歌曲，英语文章的动作，让家里充满英语的声音。
当孩子在吃饭、洗澡、刷牙的时候，按下播放键，让孩子的大脑继续接受来自英语的刺激。听的内容，可以是学校里学的内容、培训班里学的内容，学有余力的还可以听些课外的内容，听得多了，无形中就培养了孩子良好的语感。
养成跟读的习惯，
特别是低段的孩子
光是无意识的多听，还是不够的，还必须培养孩子拿着书，跟着模仿朗读的习惯。这样，不仅可以让孩子提高认读能力，最主要的是可以让孩子有一口漂亮的语音。
利用一切可以利用的时间和地点
比如，现在很多家庭都有了汽车，在车里的碟片盘里为孩子放一张英语CD(也可以英语儿童歌曲)，在接送途中、游玩途中，放给孩子听。利用可能的时间和地点，多听英语。
在课外多创造接触英语的机会
要鼓励孩子在课外多接触英语。比如参加学校组织的各类英语比赛，多去英语角练口语。在英语学习的道路上，无论是学生、家长还是老师，都要做到持之以恒。学语言，没有捷径。学英语，要靠“兴趣、环境加坚持”。
我对这个问题的理解，就是怎样让英语变得有趣，以至于让孩子喜欢去学。
是的，有趣会让孩子产生兴趣。兴趣是最好的老师，如果说孩子没有兴趣，那一定学不好的。那如何让英语变得更有趣就很关键了。那我在陪伴孩子上亲子英语课的时候，我就发现老师们会把英语课融入情境，让孩子在情境的体验中感受乐趣。每一个场景当中会放进几个当天要学的重点，孩子们在累世表演的体验中找到答案，同时也找到成就感满足感，当孩子在快乐中很容易学会一样东西的时候，他的体验是非常愉悦的，愉悦的体验就会容易产生兴趣。兴趣会使学习变得更容易。
还有看到很多的老师会把课程变成游戏，给孩子在尽情地游戏中，创造一个轻松和谐的语言环境，让课堂会充满活力。有的老师会设计情景剧的模式，讲故事的方法来调动孩子的积极性，这样也可以增进孩子的学习兴趣，让学习的环境变得更加的和谐。
从情景中学习英语是最为重要的，对于孩子来讲，如果这个故事他感兴趣，那他肯定是愿意模仿的。所以在选择有声的教材的时候，一定要选择有意思的故事。而对话的人物呢，他的对话的语气一定很有特色，所以一些迪士尼的动画呢，是很适合用来做听读的教材的，因为那里面的人物的发音呀，对话往往比较夸张，所以呢容易激起孩子的兴趣，这样的话呢，他们就容易去模仿。
作为一个孩子的家长，我来分享一下我的看法。
首先，英语是一门语言学科。从语言学科来说对于很多人来讲，如果单纯从教授的角度上来讲很难让人提起兴趣。作为一门语言学科，学习方法最早的入门应该是母语式的听读，看写还在其次，如果一个人从听读上突破了，学习语言的难度降低了一大半，那兴趣就会更高，因为在我们国家熟练听读英语还是能够提升自己自信的。
其次，英语需要和生活结合，语言必须应用于生活，那么英语学习需要尽量的去贴近生活情景，如果在情景中进行语言的训练就可以借住很多如游戏等有趣的辅助的事情来进行，那么学习英语就变成了一项非常有趣的事情，语言是在情景中自然训练的。
针对这个问题，我并不赞同采用一些所谓的各种记忆方法，看似是“有趣”的，但却是无效的。我们国内目前的很多英语学习机构，都把创造有趣的英语作为噱头，显然他违背了自然语言学习的规律，背单词，学语法都是非常枯燥的内容，不管你把他们披上什么漂亮的外衣，都会是一件枯燥的事情。那么为什么不让语言学习回归本愿，通过有趣的事情，进行语言环境的建立，进行正常的交流来学习才是正确的道路。
从方法上来讲:我更希望语言学习尽量创造机会和母语是英语国家的人进行交流。
1、网络学习。目前网络很发达，有很多公司的产品都有一对一外教。那么通过网络可以进行远程的外教交流。学生们对于和外国人的交流会让他觉得有些不同，自然也会多一些兴趣。
2、可以寻找本地的英语环境，比如在高校和留学生建立朋友关系，形成日常的朋友圈，可以让自己在更愉快的环境下进行英语的学习。
3、通过美剧和英文歌曲，通过这种带请记得电视剧让你在投入的轻松的环境下，培养语感，通过经常的听自己喜欢的英文歌曲也可以大大提高自己的英语听力。两全其美，何乐而不为呢！
