小学五年级补英语好吗
小学五年级,如果英语学得不好的,可以补一下。毕竟在现在应试教育下,英语的分数在大型考试中和语文数学拥有同样的分值。如果英语偏科严重,势必会影响整体成绩。五年级,英语才学得不久,现在补还能跟得上。
所以选择在小学开始补,是完全可以的
如果考题深度不变,即减负不减质,5年级不补理论上难考好,理由是在人人补的当时,5年级才补课就晚了,3年级补的多数都难学好,一旦成后进生,想追上来很难,靠自学就更难。
这与剧场效应无关。前提是只要考题深度不降,补的都难考好,不补的会更难考好,如果这个事实成立,说明补课是减负的手段,但不一定补课对每个人都有效,与选择的老师有关,与个人具体情况有关。目前的形势是补课被视为增负的时代,看来有必要让实践去验证了。
所有的补习都是为了应试,现在是九年义务教育,小学没有升学压力,如果过早补习英语,孩子有可能学的都是答题套路,感受不到语言的美感,如果因为被动补习厌恶学习,就得不偿失了,小学还是培养兴趣为主,多看看英文动画片,读读英文童话,听听英文歌曲,有兴趣了,学习有动力,学起来自然轻松,到中学再结合老师讲的答题套路,拿高分很容易。
小学阶段的英语不是很难,如果要去补习,选择靠谱的补习班,不要在家里选择网课之类的教育平台,因为在五年级左右的孩子,很好动,网课时间长,而且如果没有家长陪同,很难坚持下去。
如果可以选择面授课程,那么孩子可以被监督,补课后有课后作业,会比较好,就小学的内容来说,单词是最基础的,有些老师也会讲音标和语法,这些是锦上添花,最重要的是训练孩子背单词的这种能力,形成习惯,英语学习在小学还是很容易的。
当然好了。现在,今天就是学习的最好时候。小学五年级英语不好的话,直接影响6年级小升初。不管孩子上几年级,如果成绩还能跟上都不用补习英语,但是如果成绩差的比较多,那就要特别注意了,尽早给孩子补补课,这样孩子不会觉得学习有多难,要不然孩子慢慢就会厌恶学习,对孩子造成不好的影响。
等到初中或者高中再补,那时候本身学习更加紧张,学科更加多,所以放到英语的时间就更少了。所以在小学五年级英语不太好的情况下赶紧补英语吧。
小学英语补课本还是补新概念好
小学四年级的英语学习应该以课本同步培训为主,因为这个年龄段的孩子还处于英语基础阶段,需要通过课本的系统学习来掌握基本的单词、语法和句型。
而新概念英语适合更高年级的学生,因为它更注重英语的实际运用和交流能力的培养,需要更高的英语基础和语言能力。因此,建议小学四年级的学生先从课本开始学习,逐步提高英语水平后再考虑学习新概念英语。
都可以。补英语学课本和新概念英语都是英语学习材料,它们都被许多学习者使用。这两本书都有自己的优点和缺点,因此要选择哪一本取决于学习者的需求和目标。
补英语学课本是一本涵盖了英语语言各个方面的基础教材,包括语法、词汇、口语和听力。它适合那些希望提高英语水平的学习者,尤其是那些在工作或学习中需要使用英语的人。补英语学课本的内容非常详细,易于理解和使用,它还包含了许多练习和测试,可以帮助学习者巩固所学知识。
新概念英语是一本以故事和情景剧为主要内容的教材。它适合那些希望提高英语听力和口语能力的学习者,尤其是那些希望在社交场合中流利使用英语的人。新概念英语的内容非常有趣,它通过生动的角色和情节来呈现英语语言,这使得学习变得更加愉快和自然。
在选择这两本书时,学习者应该考虑自己的需求和目标。如果他们需要一本全面的教材来提高英语水平,那么补英语学课本是不错的选择。如果他们希望提高英语听力和口语能力,并在社交场合中流利使用英语,那么新概念英语是不错的选择。
在学习这两本书时,学习者应该注意,尽管它们都是优秀的教材,但它们并不是万能的。学习者应该结合其他学习资源,如录音、录像、杂志和报纸,以获得更全面的英语学习体验。此外,学习者应该定期进行测试和练习,以巩固所学知识并提高英语水平。