我每次做英语阅读，都看不懂，不太理解。可我会做题能写全对，我应该改变吗
我觉得你真棒，虽然读不懂内容，但能把题做全对也是很不容易的。说明你现在已经掌握了做题的技巧。现在唯一缺的就是单词量。那你就从这方面开始着手。给自己每天设定目标，记单词，假以时日，肯定会效果不一样。
只代表我的一家之言，你能把题做对，恭喜你，你内心是应该是欢愉，喜悦的，对英语的阅读是自信的。但你为什么又问这个问题呢？说明你内心还是不足够坚定，后怕在高考中出现闪失，因为这个大单我们买不起。所以与其惴惴不安，不如立即采取行动，行动重于言语。我认为应该立即改变现状。高考日期虽说日益临近，刻不容缓做出改变，总比心里没有底气更好。看不懂，题能做对，说明你的感知能力很强，你的排除法运用的得心应手，你有你自己的优势，悄悄的说你还可能有自己的独门秘籍。2019年高考英语试题的难度系数，明显出现了上升趋势，阅读中的长句难句明显增多。如果我们抱着侥幸心理，对一些句子的理解模棱两可，我们可能在有限的考高考考场上就会躲躲闪闪，忽左忽右，那怎么能在阅读上百发百中呢？在教学过程中我也遇到过好多类似你这样的学生。我经常给学生说语感，语感，语言感知能力，这些东西一定层面上属于虚无缥缈的范畴，单词在语境中的精准含义，还有句法结构，语法结构，这些是获取阅读高分的的不二法门，你的笃定来自于你扎实的基础，精准的理解。我们现在开始启动3500个大纲词汇，定语从句，名词性从句，非谓语动词这几大块内容，用心研究研究，相信你一定安然踏实笃定地去迎接挑战。加油向前冲，奔跑吧少年。
做题的时候感觉都对，单看选项，似乎意思相近，怎么都对，但是结合上下文仔细体会，文章的中心是什么。先去排除不可能的，有时可能还会剩下二个，那么就结合常理和逻辑去分析。我在上高中的时候，遇到过一个题，是单向选择，选从句的引导词，从语法的角度，有二个可以选，虽然其中一个翻译起来就比较牵强，但是从句子结构分析完全没有问题。我就去问我的老师，她的一句话让我恍然大悟，她说英文选择不是选择对的，而是选择最合适的那个选项。虽然二个都对，但只有一个答案是最合适的。平时多做题，多找感觉，自然会越来越得心应手！
我以为这种情况必须要改变。
首先，要以科学的态度对待英语阅读。你题目都看不懂，不太理解，在这种情况下还能全部写对，那就说明你做题全靠蒙加猜，能最对只能说明你这次的运气不错，你这次有好运，下次呢？学习英语的目的是学会这种交流的工具，而不是来搞一些歪门邪道。这样做，一是浪费了英语老师的辛勤付出，浪费了宝贵的学习资源，二也是也耽搁了你的时间。既然英语是一门必考的课程，那就自然有必考的理由，从对外贸易，到去国外留学，从外企应聘，到考研考博，你都会发现英语的影子。我曾经见过一位到外企应聘的工程师，其专业水平绝对一流，但当国外的技术主管跟他交流时，他几乎一句英语也说不出来，就这样眼瞅着高薪工作机会就没了，我想此时此刻该工程师一定会后悔自己在学校的时候没有学好英文，他那时说不定就靠猜或耍小聪明来对付。当然并不是说所有的工作都必须要掌握英语，但英语不好，至少你会错失不少的机会。
其次，要取得好成绩，就必须刻苦去学，抛弃那种投机取巧的侥幸心理。根据科学研究，学习语言的最佳年龄是在十二岁之前，错过了这个黄金年龄，再学习语言那真是事倍功半。就拿你提到的英语阅读为例，必须下功夫把课本上的生词都记熟，这还远远不够，还要多看英文阅读材料，如果时间允许，可以多看一些英语小说，可以看那些中英文对照的，这样可以减轻一些学习负担，不会的生词做个记录，反复背诵，这样时间久了，英语阅读水平必然会有提高。除了多读，也要多听，多说，学习一门语言要听说读写全面发展。现在网络发达，学习资源丰富，学习资料也很容易获得，对于喜欢学习的人来说，可谓是天时地利人和都占了，所以收敛起浮躁的心，努力去学吧。
最后，合理搭配学习英语的时间。现在学校课程多，学习任务紧，合理安排各科的学习时间也很重要。比如晨读，要安排好语文和英语的朗读时间，晚自习要安排好数理化等其它科目的学习时间等，要做到全面发展，不能荒废英语的学习，但也不要矫枉过正，单丝不成线，独木不成林，只有全面学好各门课程才是王道。
祝学习进步。
对于阅读理解短文，看不懂，理解不了，应该是词汇量不够的原因。你能做对，说明你有做题方法，对于阅读理解，确实很多可以通过原文来做。
我的建议是，你的做题方法不要改变，需要改变的是，从现在开始多积累词汇量，要看懂阅读理解短文，需要词汇量过关。给自己做计划，每天积累多少数量？先前目前学着的课文入手。
有些高中生对英语语法一窍不通，还不爱学习，这该怎么办
您说您的孩子对英语语法一窍不通，我的理解是他中考的时候英语分数应该很低，能考上高中基本是靠其它科目拉分才考上的。如果是这样，他的其它科目肯定学得很好。如果不是这样，其它科目也不怎么样的话，那就混个高中文凭，毕业后找个工作或者学个手艺吧。
随着国家改革开放的不断深入，中国人越来越多地走出国门，相应地越来越多地外国人来到中国，英语的交流不可避免，我们能看到大家学习英语的热情，尤其是2008年的北京奥运会以及2022年的冬奥会的举办成功都激发了人们学习英语的热情，上至七八十岁的老人，下至几岁的孩童，人人都努力学好英语，争当志愿者，为更多的人们介绍北京，介绍张家口。
在这样的背景下，英语的学习越来越凸显它的重要性，学生们对于英语的学习重视程度应该有所提高。我们知道现在的孩子们外面报的辅导班更多的是英语的学习，为什么，因为家长能辅导孩子学习英语的不多，因此家长只能希望于辅导班的老师能提高孩子的成绩，家长的想法并没有错，然而却忽略了一个关键的要素，那就是孩子本身的学习习惯。
英语的学习和语文的学习在某些方面是相通的，作为一门语言类的学习，要想学好英语，要做到以下几点：
一、关注英语的语法学习。语法是学习英语的基础，只有掌握了语法，才能写出一篇流利的文章。
二、多读、多记忆。英语的单词、段落是需要孩子们背诵并会默写的。
三、多交流。如果不能与外国人交流，那就和自己交流、或者与朋友、同学之间用英文交流。
相信做到了以上几点，英语的学习才会突飞猛进，最重要还有一点，那就是兴趣，爱上英语，掌握英语，才能在奥运会上成为一名合格的志愿者。
如果是为了学好英语的话就只能多读多练多写，找到好的方法不要排斥英语。
当然如果只为了高考提分的话可以选择其他能快速提分的语种，比如日语韩语西语等等。
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英语语法掌握起来确实难，关键得有信心。不爱学习英语，想学好，只有改变自己。改变对英语老师的看法，学着喜欢老师，只有对老师没偏见，慢慢的就喜欢上英语老师的课，和老师沟通，寻求好的学习方法，校外培训班可以考虑，自己树立起自信，也是战胜一切的法宝。
理解不了中英文语法，感觉受到了束缚，是不是和性格有关
并没有关系。
中文语法，如果不是汉语言专业，可以不理解语法。我本人是英语专业出身，读到硕士也没弄清楚汉语语法，这并没有对我的工作学习造成太大的影响。
但是，英语语法还是要学的，因为英语表达，尤其是书面表达，只有会语法才能写出通顺严谨的句子，才能帮助你表达完整的意思。
如果对英语语法不理解，那么你需要多加练习。读语法书是简单粗暴的方式，但是很有效。把英语句子类型搞清楚以后，多找例子分析句子成分，培养语感。同时，语言学习一定要加大语言输入量，多读，多听，多看，多写。当需要输入量足够大的时候，你自然而然就会形成特定的语感。
最后，不要怀疑自己的性格，人无完人。只要努力，就会有收获。
不想学语法能学好英语吗
首先我们考虑这个问题的时候我们先要从语法学习对于学习英语的重要性来考虑，语法是语言学习的基础，语法是起组织作用的规则，语法和单词的学习是英语学习的两条腿，缺一不可。理解了语法可以解决阅读当中语感或词汇不足的问题，我们读原版著作的时候大量的长句都是要靠语法知识来识别的，否则根本就读不懂。另外，语法是语言使用的依据，语法的产生具有历史和文明背景，而在日常使用，特别是口语当中我们语言的语法并不严谨，在一些重要的书面文字或是正式的口语交流场合，语法的权威性就提供了使用的准则。
很高兴回答你的问题。每个人的情况都是不一样的。基于我个人学习英语的经验来说，我对于不想学习语法英语能不能学好这个问题我持肯定的观点！有人可能会说不学英语语法就想把英语学好，做梦呢吧？是的！不学语法英语也是可以把英语学好，但关键是怎么学！基于我个人经历我对那些不想学习英语语法还想把英语学好的的同学提出以下建议：
1.提升自己的语感。不学语法英语还能学好的关键之一就是语感要强！这么说可能很范范，什么是语感呢？形象的来说就是做一道选择题你能做对，但是让你说说为什么做，你却说不出理由，只觉得这么选择读着就是顺嘴，意思也对。这就是语感。语感是一种无形的但是很神奇的东西。那语感是怎么来的呢？又如何培养语感呢？简单来说就是多读！多说！这里面的多读多说指的是要多读多说英文句子，句式或者文章而不是单词。学习单词最好也是融入句子之中，句子在融入段落之中。句子、句式通了，做题的准确率就会大大提升。
2.确保单词，短语，句式的储备量。语感再强单词储备量少，天天啃老本是绝对不行的！学习英语离不开单词。但是背单词的最佳姿势是背句子，句式或短语。因此，要科学的增加单词储备量，这样在做大量主观题（完型，阅读，作文）时你才能如鱼得水。
3.在提升语感和一定单词储备量的基础上，平时自己也要多总结，尤其是错题自己要进行整理归纳，这样下来，即使不学语法你的英语也不会差。
最后，我想说的是，不学语法只要你足够强大也是可以把英语学好的。但是，如果你能在花些经历在语法上那会使你的英语提升一个不同的档次，因为，毕竟部分题完全依赖语法的，如果这个语法你不清楚题就是做不出来。因此，同学们有时间的话还是应该花些时间在语法上。如果你对英语感兴趣也可以关注我的头条号：学English，让我们一起开学英语吧！
看英语阅读只能看懂单词，无法理解意思，是怎么样一种体验
这种情况在英语学习中是经常会遇到的，如果看一本书，单词基本能看懂，一般来说，可以理解大部分意思，部分句子不理解也正常。
我们知道英语很多单词有多种意思，可能没有完全掌握，还有种情况有些句子是英语的特殊表达，只有母语者才清楚，需要一定的背景知识。遇到这种情况如果不是考试也不需要太纠结，跳过就可以，如果是自己的书，也可以做个划线备注，留待以后处理，水平高了，可能自然能看懂理解了。
当然还有种解决方法，就是如果有中文译本，可以借助它去理解。
谢邀。其实有较多的国人可以认到单词含义，但是英语的语法太过罗嗦，组成的句子又偏偏是倒装句（没有看完整句话，你只看前半段是不可能猜到句子意思的。）这就导致英语是半吊子的人是没有办法通过各个单词的词意来推测整句话的意思。要是硬翻译过来，那个效果和用金山词霸在线快译有得一比，具体来说：这就是一颠三倒四、语句不通、主谓宾定状补不明的杂句。
比如，经典的自动翻译：how are you(怎么是你)，how old are you(怎么老是你)。
