托福综合写作文本写多少字

托福口语应该怎么练最有效

托福口语一共要考六道题，把握方向。第一个，你自己说话是不是有条理性，能不能把要表达的重点表达清楚！记住是重点，不是废话。你说的再多，没有核心的主题也是没有用的。第二，就是你的听力好不好，从第3到第6题，全部要听素材，然后再表达。说实话，你要问问自己有没有能力在听完一段中文以后把这段中文完整的复述出来，如果没有这种能力，摆脱你先把逻辑能力练好。当然，你的口语表达能力也要练好。

首先“机经”作为机考经验也就是考生对所考习题的回忆。它对我们的练习意义是很大的，但绝不是大多数考生心目中所谓的对考试题的正确预测。以上的这个小办法可以各位提供一些思路；很多人对口语的印象是漂亮的发音和流畅的语速，只要你说的像个native speaker就觉得应该得到更高的分数。其实不然，在托福口语考试中尤其是独立话题部分，考官们最看中的是学生对于故事细节描述的详实性，和语言使用的多样。

托福口语练习方法可能会因人而异，有的同学基础较差需要补基础，有的同学可能口语基础较好，可以略过基础阶段训练。但是，如果大家想要冲击托福口语高分，下文中这几个练习方法都要练习好。

一.录音练习

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其中前两题，训练的题目可以是各种教材的口语前两题，或者机经题目。建议掐时间练，15秒准备，45秒回答。后四题，目前还没有特别和考试接近的题目，当然，OG最后的题目都是ETS的，和考试非常接近，但题量不多，一定要认真对待。其中Delta的3、5题还是和考试比较接近的。口语特训也有一些题目比较接近，时间多可以用用。后四题也同样建议掐时间练习。同时，尽量把自己的回答都录音录下来，然后自己认真听，最好能找人听，分析自己存在的问题，并进一步修改。

另外，对于时间很紧张的人来说，还可以见缝插针，用1分钟时间模拟考试环境，进行口语1、2题的回答训练，不一定要录音，甚至不说，但最起码要心理默念。>>>托福口语课程咨询

二.独立口语准备素材

这个在上面入门阶段"书面回答口语题目"也谈到，建议以机经题目为主，其他参考书的题目为辅。还可以自己把内容相近的题目放在一起来准备，因为很多事例、素材都是通用的。要自己临场在短短一分钟内回答毕竟有难度，哪怕说母语，都未必回答得很好。所以，事先积累大量素材，考试时从"素材库"中取出相应材料对付考题，会对答题很有帮助。

三.考口语也要记笔记

笔记记录的能力主要是针对口语后四题的，当然，之前要有一定的听力基础，不然笔记记录会对听本身造成影响，甚至造成听和记都无法进行。>>>对托福口语有疑问？点击咨询

四.找小伙伴练习

从别人那里得到的反馈是很重要的。有一个partner的话，你就会发现，哪怕你今天不想学，那么你的partner也会督促你。因为你如果今天放弃了，那么对方也就失去了锻炼自己托福口语的机会。而且，当你有一个伙伴的时候，你的伙伴会非常迅速地发现你自己的问题，同时也就能及时纠正!

五.模考练习

这是实战阶段的必要环节。虽然目前口语的模考题质量上还有欠缺(主要是4、6题普遍偏难)，但是接近实战下的答题氛围和平时训练时很不一样。由于口语是中国学生普遍基础较弱的部分，而实际考试的回答时间又非常短，故口语考试往往成为考试时最容易紧张的部分。在考前多多模考，特别是面对计算机录音，有助于在考试时消除紧张情绪，使考生正常发挥自己的水平。

提高自己的英语口语能力要学会模仿。模仿的原则：一要大声模仿。这一点很重要，模仿时要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口型要到位，不能扭扭捏捏、的小声小气地在嗓子眼里嘟嚷。二要仔细模仿。优美的语音、的语调不是短期模仿所能达到的，对于有英国英语基础的人学说美国英语也是如此，对于习惯于说汉语的人学说英语则更是如此。可以模仿电影，也可以去报个北京新东方的托福强化课模仿一下那边老师的发音。此外，模仿时还要有耐心，有信心，有恒心，不能有任何松劲畏难情绪，要相信自己完全有能力模仿得更好。

要想征服托福口语先来看一看托福口语的考试内容和评分标准，我们根据托福口语考什么来探讨托福怎么备考。（以下大部分内容来自托福官网，先把学习视频链接放上）

这是托福官方的慕课视频，介绍了托福口语考什么，评分规则，评分示例，答题技巧和提高建议，大家可以自己看学习下。

虽然八月份改革之后，托福口语的考试内容减少，疲惫应考的情况会有所缓解，但是删掉的是task1和task5，只保留托福1个独立口语任务和3个综合口语任务，分数不变，考试时间缩至17分钟。相比其他四个口语题目来说，task1和task5是比较简单的，所以口语相应的难度在提高。

一、考试内容

口语部分考查考生在学术环境和校园生活中有效交谈的能力，考生应该在课堂内外成功应用英文与人交谈。

task2是独立口语任务，题目内容涉及考生熟悉的话题。考生依据自己的想法、观点和个人经历作答，也可利用任何与题目有关的想法、观点或经历来回答。比如是喜欢自己做决策还是依赖父母？准备时间15秒，答题时间45秒。独立口语任务主要考察思路，一定要打开脑洞，有话可说。

其他三道题是综合口语任务，task3是校园情景对话，考生要在45秒-50秒内阅读一段学校新执行或即将执行的政策，或学生的建议/倡议。接下来，考生会听到两个学生针对阅读文章标明自己的看法和观点，支持或反对都会很清楚的表述出来。最后的问题可能是让你阐述其中一位的观点和论据。准备时间30秒，回答时间60秒。

Task4的内容为学术文章，国外课堂内容的节选，在内容理解和记录上都会稍有难度。

task6是学术话题，边听边记，记完之后复述出来，准备时间20秒，回答时间60秒。

综合口语任务的难点在于听力笔记和提炼信息的能力，考生必须综合利用多种语言技能，reading，listening，and speaking，主要考察的是速记和逻辑思维能力。

与TOEFL iBT® 考试的其他测试部分一样，口语部分也通过计算机作答。考生利用带有麦克风的头戴式耳机回答所有口语题目。考生对麦克风讲话的内容将被录音。回答经数码技术处理后被传送至 ETS，然后由经认证的评分员评分。TOEFL iBT® 考试为你的口语成绩提供更公平、更客观的评分，杜绝由于面对面和单一评分员所导致的评分偏见。

二、考试评分标准

1.流畅度

我把这条总结为流畅度，其实是答案如何流畅的开展。考试的时候看清楚要求，能流畅地很清楚很有逻辑的展开your answer，内容上很流畅才说明你的话题内容完整。

2.清晰度

回答时以抑扬顿挫的声调，平常说话时的正常语速，标准的发音来清晰流畅地表达，不打磕绊，少停顿。

3.语言

语法用词准确，不要一张口就犯语法表达错误，这样很容易造成歧义。如果在用词上，可以加一些俗语，则可以锦上添花。

三、高分技巧

因为task2是随机给出一个主题，准备时间很少，需要根据自己的经验去回答，所以稍微停顿一下，几秒钟就过去了，最后可能根本没有说多少内容。一些考生很容易紧张，以至于思路短路，内容说不完整，影响成绩。所以平时练习的时候一定要在45秒内尽可能多说，给自己计时，尽可能的讲更多的内容。task2如果能掌握答题的套路（不，思路），纵使出现多少新题也不怕。先说出自己的观点是什么（最好选择理由鲜明的观点），然后列出至少两个论点来论证，并且最好用自己的一些经历或者事实数据来解释自己的论点，因为时间有限，如果能想到两个论点，还有充分的论据，最后用一句话总结就完整了。如果说不完也没有关系，保证流畅度和清晰度就可以啦。

要想练习口语，一定得张口，能和英语speaker交流是最好的啦，如果没有条件看看能不能加入能说英语的互助小组或者机构。

如果不能和别人交谈，那就只能自己自言自语了，可以随机描述事物，锻炼自己临场发挥的能力，描述一张照片，或者一件物品，想想自己怎么在45秒的时间里展开描述，描述哪些特点。

也可以描述今天发生过的事儿或者明天计划要做的事情，这样会锻炼自己用不同的时态，可以提高自己语法的准确度和语言组织能力。

也可以找个话题，说出自己的理解，阐述为什么你的观点是这样的，理解是正确的。

task3就进入综合口语了，和独立口语不同的是，你得很认真的听录音里的信息，把说话人的论点记录下来，总结说话人的观点。

因为task3是校园话题，所以平时可以去英美国家的大学网站去找一些关于校园生活的话题文章，和同伴一起探讨。

其次，我们可以在平时的练习过程中可以给自己录音，然后回答完，听录音给自己打

分，看看自己哪里说的不好，发音？还是内容？再不断地去练习改正。

如果感觉自己听不出来或者改不过来，找老师来帮助自己订正。

在练习的时候尽量不要停顿，慢慢提高自己的流畅度。

task4和task6是学术演讲，所以第一步还是积累自己的学术单词，上面推荐了新托福场景词汇，先把口语单词背了，听的时候生单词少，不影响理解。

这部分记笔记特别重要，注意记笔记的时候不要把原话抄下来，可能来不及抄，而且也不能照着念，考官要听的是你怎么说。所以记笔记只记要点，说的时候，用词不用太难，尽量口语化。如果考场上遇到自己什么都没有记下来，没得可说的时候，不要不断重复自己的话，可以把自己听到的点儿自己拓展下去。