辜鸿铭倒背英语，徐树铮14天学会蒙语，梁启超、钱钟书等人过目不忘，这是天赋还是后天训练达到的
记忆力在整个智力水平的评判中层次是最低的，一个大师级的人物，如果仅以背功去衡量他的学术水平，那他的水平也太偻了！
大师之所以被称为大师，首先是他的思想，对自然宇宙人生社会要有自己的独到见解和见地，而不是靠花了很短的时间学了几种外语，倒背如流了多少古籍经典！如果仅仅是这样他就不配做什么大师！
其次还要看他的著述，真正的学术大师一定是著作等身，一定是桃李满天下，而不是靠着一个人的苦修苦学而成就的！孔子弟子三千七十二贤人已是千古典范，有谁敢不承认孔子是中国最伟大的思想家和教育家？
有著述有著作还不行，还要看他写了什么研究了什么研究达到了什么水平，是否填补了国际国内空白！是否影响了世界是否引领了世界最前沿最高端的学术研究成果！否则也难以成其为大师！
也许我们心目中的大师只是关住门自己评定的吧！是不是大师自己说了是不算数的！正如马未都先生说的，有人请他做导师，有人称他马大师，他说自己什么也不是什么也做不了，这年头在电视上混个脸熟就敢称导师，做几回嘉宾就可自封为大师，其实他们离大师的水平还差十万八千里呢！文学界的鲁迅是大师！绘画界的齐白石是大师！曲艺界的侯宝林是大师！戏剧界的梅兰芳是大师！语言界的季羡林是大师！科学界的钱学森是大师……大师是国宝级的不是随便拿出一个就是大师！自封的更是不做数！
超强的记忆，当然可以提高你的学习效率，也能使你可能获得比普通人更大的成功。但记忆只是学习过程中的一种手段而已，能融会贯通、举一反三、有创新思维，才是学习的至高境界。
所以，自己记忆不好，也不用担心。据说曾国潘少时读书，因为记忆力不好。有一次一页书背了一天都背不下来，只好夜里挑灯继续背。正好，那天晚上有一梁上屑小潜入曾府想顺点东西，想等曾国藩背完课文后去睡觉再下手。不料，曾国藩读了一遍又一遍，竟都背不下那页书，迟迟没去睡觉。小偷在梁上听了多遍后都能背了，曾国藩还不行。一怒之下，跳下来当着曾国藩面背了一遍后扬长而去……呵呵。
具体说到辜鸿铭、徐树铮、梁启超等人，不可否认，他们的天赋是比一般人强多了，但让人们记住他们的并非他们超人的记忆力，而是他们的学问和成就。其实他们的成功是离不开勤奋的。曾看过一位名人的传记，说自己三岁识字，四岁即能背唐诗三百首、宋词三百首。其实简单分析一下就可知这是有夸张成份的。一般人两岁时会说话，即便这时他就开始背唐诗宋词，四岁背下600首唐诗宋词，几乎是一天就要背下一首。对于一个才三四岁注意力集中时间不会超过十分钟的小孩，基本是不可能的任务。我不否认会有天才，但总不能有勃科学科规律吧，天才也是要有一定的时间浸染的。
又比如说徐树铮十四天学会蒙语，我还看过有的人说梁启超在逃亡日本时，在轮船上学会日语的故事，多有虚构夸张成份。其实，徐树铮本来就长期主办对蒙事务，梁启超外语水平一直不错，他们早就接触过蒙语日语，只是平时不怎么说，要用时稍稍练习一下就能应急日常交流之用了，相信他们的水平也可能只是仅限于此而已。比如说，人们就对梁启超是否翻译了日文小说《佳人奇遇》一书存疑，研究梁启超的日本学者山田敬三指出，以梁的日语水平是不可能翻译出此书的。
至于说辜鸿铭倒背英语，这有什么必要吗？即使他真的这样做了，也不过是炫一下技罢了，相比他的学问成就，简直不值得一提。
后人谈前辈名人，多有以讹传讹，又或为了突出他们的不同之处，以彰显他们的功绩，多会夸张虚构一点……舍本求未矣。
