英语手抄报的封皮怎么做
抄一些关于英语的东西, 还可以加上外国的习俗,还可以有英语语法,美文,佳作,也可以加笑话.很多手抄报的样子，可以做参详。而且办手抄报并不难。下面是怎样办手抄报的步骤：怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述：一、美化与设计的步骤；二、报头、插图与尾花的表现；三、编辑抄写描绘制作过程。一、美化与设计手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。1、版面设计版面设计是出好手抄报的重要环节。要设计好版面，须注意以下几点：（1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置；（2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）；（3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼；（4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。
年味小报如何写
年味小报是一种展示过年气氛的小报，可以通过以下步骤来写：
确定主题：确定小报的主题，例如“过年的习俗”、“春节的起源”等。
收集资料：通过书籍、网络等途径收集相关资料，了解过年的历史、习俗、传说等。
设计版面：根据小报的主题和内容，设计版面，包括标题、图片、文字等。
撰写文字：根据收集的资料，撰写小报的文字内容，包括过年的起源、传统习俗、现代过年方式等。
添加图片：在版面中添加相关的图片，例如年画、对联、红包等，增加小报的可读性和视觉效果。
校对和修改：在小报完成后，进行校对和修改，确保文字和图片的准确性和完整性。
发布和分享：将小报发布到班级、学校或其他平台，与同学们分享学习成果和过年的快乐。
在写年味小报时，需要注意以下几点：
突出主题：要突出小报的主题，让读者能够快速了解过年的历史和习俗。
语言简洁明了：文字要简洁明了，不要过于复杂或过于简单。
图文并茂：适当的图片可以增加小报的可读性和视觉效果。
避免错别字和语法错误：文字要准确无误，避免出现错别字和语法错误。
英语特色作业创意
有创意的英语特色作业推荐: 录音听力，收集英语广告，英语手抄报，录制英语短视频，英语电影片段配音，你写我猜等很多有意思的活动。英语特色作业可以分为不同阶段来进行。
小学阶段:
1. 录音听力。鼓励学生课后把自己读单词读课文的录制成音频，课堂上，将学生录制的音频作为听力材料，在课堂使用。这样既可以鼓励孩子们大声朗读，及时发现和纠正学生的拼读错误，还能大大激发他们学习的兴趣。
2.做生活的有心人。鼓励学生到街上去收集整理含有英语的标牌或者广告。这个活动让学生深切的感受到英语和我们的生活距离非常近，激发了他们学习英语的兴趣;
初中阶段:
1.英语手抄报。提倡学生用英语记录记录身边和生活，可以是收集英语名言，有趣的英语小故事，或者讨论总结某一个单元的相关话题。在活动中培养学生的自学能力，锻炼自己，力求更快进步。
2.录制英语短视频。鼓励孩子在家学习烹饪一份菜肴或者参加一项家务劳动，并用英语配音，记录全过程。课堂上轮流播放同学们的英语短视频，充分调动他们的学习积极性。
高中阶段:
1.英语电影片段配音。借助多媒体的力量，学生在课后可以对他们喜欢的电影片段进行配音。课堂上播放他们的配音片段，充分展现他们的个性。
2.你写我猜。 高中英语当中有比较复杂的各种语法，比如定语从句。学生课前准备好含有定语从句的有关描述同学的句子，课堂上鼓励同学们主动展示，其他同学来猜。在活跃的气氛和真实的语境中，学生学会了定语从句的使用。
