现在的英语教学倾向淡化语法，是利？是弊
是利还是弊，得分情况。
低年级段，应淡化语法，多读，多诵，以熟悉句型为主。例如，学会了“你叫什么名字？”，应该举一反三，知道“你妈妈叫什么名字？”、“你哥哥叫什么名字？”、“你朋友叫什么名字？”。
高年级段，比如高中，大学，这个时候还不学语法，就不行了。没有语法，语法理解文章的情感，美感，看不懂高级句子，写不出地道表达。
所以说，语法到底要不要淡化，要视情况而定。
语法是要学的，但考试不应该过分重视语法，考那些选择题，特别扣细节，真的是方向错了。因为有些题，老师都讲不清楚，学生怎么清楚?
但语法很重要，英美都开语法课呢，语法差，说的句子都是错的，写的文章有些人家根本理解不了。
动词原形加ing去e加ing双写n或者p+ing有哪些单词
这个规则在英语语法中被称为去除e的加ing规则。大部分以e结束的动词原形加-ing时要删除这个字母e，直接在词尾加上ing。但是，对于以辅音字母+y结束的动词原形，在加ing前要将y改为i，再加上ing。而在一些特殊情况下，例如以辅音字母双写结尾、以"p"字母结尾等，还有一些额外的拼写规则需要遵循，例如：run —— running；hop —— hopping；skip —— skipping。
该规则通常适用于英语的现在分词和进行时态。这个规则在英语语法中很重要，因为它可以帮助我们更好地理解和使用英语动词。了解这个规则可以帮助我们避免在写作或口语中出现拼写错误，提高我们的英语水平。
学英语，背单词不成问题了，可是语法该怎么学
你好，我是一名北大博士，一直以来都在关注高中生学习。
语法的学习是一个内化的过程，它不像单词记住了就是记住了，而是要学会句子分析与应用。
很多同学在学习语法时存在这样一个问题：明明语法背的滚瓜烂熟，就是不会用。
根据高中生在各科目学习中的问题，我写了一本书《直击高考漏洞》，书中不仅总结了各科目考试要点，也分享了清北学霸的提分攻略，对高中生成绩提升很有帮助。
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那么对于高中生来讲，该如何更好的学习语法知识呢？
1.集中精神。语法的学习需要拿出一整块的时间连续进行学习，而不是像单词一样分散时间进行碎片化学习。
举个例子，在学习时态的时候，理解单个时态的关键就是把所有时态放在一起，突破限制，才能发现其中的规律及不同时态间的联系与转化。
2.系统性学习。学习语法之前，先要把句子的八个简单成分理解到位，分别是名词、代词、动词、形容词、副词、介词、连词和感叹词。第二步就是学习语法的基本功主谓宾结构，再复杂的句子也离不开这个基础。
第三步就是要集中精力学习时态；第四步，学习短语，再掌握了语法的组成、基本结构和时态之后，就需要学习各种短语了，比如介词短语、动词短语、同位短语、动名词短语、分词短语和不定式短语。第五步就是要学习各种从句了。
掌握了上述五步之后，就要学习句子导图了，通过对句子的分析，提高对句子含义和结构的理解。
在我整理资料的时候，也整理了一份《英语语法思维导图》，有需要的同学，私信：英语，就可以免费领取。
3.刻意练习。在经过大量的理论学习之后，就要开始高强度练习了。通过不断的练习，不断的修正，实现在实践中的快速应用。
以上是我关于英语语法的学习，希望能够帮助你。关注我@北大博士教数学，获取更多学习咨询！
对于学语法，我就说说自己的方法：
1、在课堂上，跟随老师的节奏，一步步的学习这一些知识点。在高中，在课堂上跟着老师走是不会错的。因为，老师他们已经是教了这些东西这么多年了，对于语法，还有学习方法这些，是没有什么太大的错误的。更何况，语法，是一个需要总体概括，分小块学习，老师们就是这样帮助我们一步步学习的。跟随老师，你就会受益匪浅。
2、对着课本啃，不是物理上的啃，而是精神上，思维上将课本读了一遍又一遍。课本中，都是经过教育部门，一遍遍的筛选过的精华。其中便是含有许许多多的语法和奇妙的用法。甚至可以这样说——你能够将书上课本背几篇，你在英语写作文的时候就根本不用怕，只要字写得好看，高分没得跑了。
3、做一些有关的练习题。一般，学校会发一个和课本配套的练习的。其中，就不会缺乏语法练习。只要你认真的掌握了这一些知识点，英语学科之大，任你遨游。
最后，你要记住的一点是：在学习中，千万要做笔记，英文，不仅仅是语法，还有错题等等都是需要做笔记的，这样，你的错误会大大地减少。
祝你英语学得愉快啊！也祝你考试顺利！
不清楚你的英语水平是在什么程度。不过单词确实是要积累一定的量，语法也不能不学。
单词是基础，语法是框架。学习语法要系统地学，建议你可以买一本语法书，从基础学起，理解之后，多练习，多使用。特别是每学一个语法知识，可以用来造句，试着套用，慢慢地就会好起来。
另外，一定要多做习题，平时多阅读，慢慢积累。
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