当个小学英语老师教作文能有多累？学生傻傻分不清he和she
不是写了作文才不会的，是这些问题在作文中容易暴露，反映出来的是学生对于这些知识不熟悉。
如果讲解过了，仍然不会，问题不一定在听讲，可能在朗读。作为一门语言，读是不可少的。让学生会读以后熟读成诵，是平日之功，能解考试之困。
个人意见，教学是个从“无”到“有”，从不会到会的一个过程。如果学生什么都不搞錯，什么都会，那就不用在教室里听你上课了。如果发现了学生普遍存在分不清he跟she, 就要有針对性的，花半节甚至一节课的时间来讲解练习，帮助学生去掌握相关知识。如果是个别学生的问题，就要抽时间进行个别辅导了。
我是小花芬芳，很高兴分享一下自己的看法。
老师本就是传道授业解惑，要有强烈的责任心和担当。英语老师作为培养外语人才的重要力量，肩负着国家使命。
尤其是小学阶段，英语刚刚启蒙，孩子们在各方面认知有限，这就要求英语老师必须练好自己的基本功，尽力寻求适合孩子的教学方法，努力探索英语教学的特点和规律，最大限度地提升小学生对英语的兴趣和信心。
就如问题里说的小学生分不清he和she，小花觉得这也不难吗？你看小花设定一个这样的情境如何:利用he, she, boy,girl四个英语单词，可以写在黑板上。然后邀请男女小学生各几名，用所给的四个单词说句子来描述台上的小学生。老师可以先做示范:比如指着其中一位男生说: He is a boy.再指着一个女生说: She is a girl. 如果有必要，可以给学生翻译出中文意思。接下来就是台上学生的表述时间了。他们可以随便表述任何一个同学。这就是利用语言去交流。学以致用是最好的复习方式。这样在情境里反复巩固和加深对he, she,boy, girl的理解，怎么可能记不住呢？我们不提倡死记硬背，一定要安下心静不来多给孩子们创造条件去走近英语。英语就是一门语言，越用越灵光。
所以找对方法，不断坚持学习和有效的操练，跟学生们形成积极互动，教好英语不难。
说到这里小花想起了孩子学校老师教孩子记忆he和she的方法: he是男人，男人整天不化妆不抹粉能不黑（he)吗？各位看明白了吗，原来是谐音记忆啊。还有好多英语单词老师教得也是颇有神味: elephant(爱拉粪的) log(木头在水里漂流要捞上来，所以是log)。小花一时真想不起来其他的了。但每次孩子跟我聊起，都乐得不行。哎，真是难为老师了，为了记住一个单词，要整一大堆的天马行空。
其实要学好英语发音最好的方法是自然拼读法，但也不是如中国家长那般把自然拼读神话的存在。
要了解记住单词的意思，英语阅读是最直接有效的。
任何技巧和方法都是建立在扎实的基础上，集腋成裘，没有任何的捷径。
这里是@小花芬芳的个人见解，欢迎新老朋友一起探讨学习。
都一样的，汉语中的她和他，一开始，人起来也是陌生的。慢慢地，熟悉起来，就深深地烙印在心底了。人家的文化和习惯和我们中华文化一样的，任何语言都是先入为主的，汉语成为了舒适区，英文自然懒的去说了。
请问小学几年级才写英语作文
每个地方规定不一样。正常的是小学三年级开始才能教英语，但是很多地方一年级就有英语教学，而且教学的版本也不一样。
同一个市里的学校，市区的一年级就开设英语教学，县里是三年级开设。基本上两年英语后，掌握部分单词和句子，就可以开始写英语作文了。
用自己的小学生涯中做过的事情以及你对中学生活的打算的英语作文
During my primary school years, I participated in various extracurricular activities such as the school choir and the science club. These experiences allowed me to develop my interests and talents while also building strong relationships with my peers.
As I prepare for middle school, I am excited to continue exploring new opportunities and challenging myself academically. I plan to join the school's debate team and volunteer at local organizations to give back to my community. In addition, I am committed to maintaining a healthy balance between academics and extracurricular activities, ensuring that I have time for both.
Overall, I am looking forward to the challenges and growth that middle school will bring, and I am eager to make the most of this important stage in my education.
