中小学英语教学资格考哪些
中小学英语教学资格考试科目因学段和报考类型而异。
对于幼儿和小学英语教师资格证考试，笔试科目一为《综合素质》，该科目测试考生的综合能力和素质；而笔试科目二是《保教知识与能力》（幼儿园）或《教育教学知识与能力》（小学），这两门科目重点考察考生在保教或教育教学方面的知识和能力1。
对于中学和中职英语教师资格证考试，笔试科目一同样是《综合素质》；科目二是《教育知识与能力》；而科目三是《学科知识与教学能力》，针对考生在英语学科方面的知识和教学能力进行考察，对于中职文化课考试，科目三还包括专业课的知识与教学能力1。
香港初中和高中都是用英语授课吗?香港的中小学数学、物理等教材都是全英文版的吗
下面那个人答错了!!!
四分之一的香港中学在除有关于中国的科目外一律使用英文。
其次,其它中学大部分都是用广东话和选择性地选用英语作为教学语言,普通话只是极少数学校的教育语言。
其次,香港英文中学是不会让英文差的人入读的,你若跟不上,你只能选择使用中文教学的学校,英文中学的学位一票难求,你英文差的话,在中文学校自适应为最佳方案。
对于公开考试,除有关中国外的科目,都是可以依你自己需要,选择:英文/中文。
中小学英语课程目标
义务教育阶段英语课程的总体目标是：
通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。
综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等诸方面整体发展的基础之上。
语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础；文化意识有利于正确地理解语言和得体地使用语言；有效的学习策略有利于提高学习效率和发展自主学习能力；积极的情感态度有利于促进学生主动学习和持续发展。这五个方面相辅相成，共同促进学生综合语言运用能力的形成与发展。
以语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面共同构成的英语课程总目标，既体现了英语学习的工具性，也体现了其人文性；既有利于学生发展语言运用能力，又有利于学生发展思维能力，从而全面提高学生的综合人文素养。
小学生学英语有什么好的教材和听力么
不知道你是小学几年级，如果是四年级一下的话我建议学迪士尼英语，比较有趣也比较吸引小孩子
如果是五六年级的话我觉得新概念1就可以了，可能有些人会说有点难，我觉得还好，我就是这样过来的。
牛津也可以考虑的。
你好，
建议使用英国小学生专用启蒙教材。
英国孩子们初期启蒙教材比较统一，普遍使用牛津阅读树，英文是Oxford Reading Tree，这是英国教学大纲所要求的课本，有超过八百多本书籍，数百万小学生阅读学习。牛津树提供了丰富的写作风格和流派，也是帮助学校测试孩子的阅读水平所制定出来的课本读物。
这是一套针对以英语为母语的学龄前及小学孩子培养阅读兴趣的寓教于乐的儿童英语读物。包括了故事、诗歌、有声读物和互动游戏等各种对孩子们充满吸引力的内容。这套书是由牛津大学出版社出版，全球有133个国家用它作为外语学习教材。中国的很多国际学校也使用此教材。
牛津阅读树的阅读水平分别用不同的颜色来区分。阅读年龄从4－9岁，一共分为13个阅读级别。
这和我小时候接触的音标学习不太一样，我也是陪着孩子读书才发现原来英语这么学习是如此简单！想想小时候背音标吐血的经历，不敢回忆。
4－5岁分别用粉色、红色和黄色来表示。
5－6岁分别用蓝色、绿色和橙色来表示。
6－7岁分别用青绿色、紫色和金色来表示。
7－8岁分别用白色、柠檬色和多彩色来表示。
初次接触牛津阅读树是通过英国学校接触的，但因为是华语家庭，我们小时候也没有学习过这种英语学习方法。孩子初期学习我们也爱莫能助。所以我们加入了牛津阅读树微课堂。跟着英国BBC（英国国家广播电视台）主播学习正确的自然拼读发音，从A到Z开始。因为是微信学习的模式，所以便于家长为学生安排时间，我也可以跟着一起学，这对于我们家庭来说是一个非常好的亲子时光。
