高考英语和中考英语语法上一样吗
既然都是英语，语法当然一样。但是高考英语和中考英语在难度和深度上的区别是很大的。不在一个级别上。高考英语语法主要考：三大从句、非谓、时态语态、虚拟语气等等。这些很多是初中不涉及的！
差不多。大框架是一样的，但是难度不一样。高考英语的语法会比中考语英语的语法难度更大一些。但是如果把初中语法吃透了，学高中语法会比别人轻松得多。
因为再复杂的语法，其根本都是句子成分与结构，能把句子成分搞清楚，后边三大从句、非谓语就不难学。
不同地方高考英语语法内容一样吗
不同的地方，高考英语的语法内容肯定是一样的，只是说内容的多少而已，有一些地方英语水平比较强，这个时候，他英语的一些语法知识会多一点，有一些地方会少一点，但是主要的一些英语语法内容肯定是一样的，因为语法知识，他肯定不会因地区而改变。
高三英语语法重点归纳
重点归纳如下：
1. 动词时态和语态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时和将来进行时等时态的用法，以及动词的主动语态和被动语态。
2. 非谓语动词：掌握动词不定式、动名词和分词的用法，以及它们在句子中的功能和位置。
3. 从句：重点掌握宾语从句、主语从句、表语从句、定语从句和同位语从句的用法。
4. 虚拟语气：掌握情态动词的用法，以及它们在表达建议、要求、可能、假设等含义时所使用的虚拟语气。
5. 动词不定式和动名词：掌握它们在句子中的用法和区别。
6. 形容词和副词的比较级和最高级：掌握形容词和副词的比较级和最高级的构成和用法。
7. 介词和连词：掌握常用介词和连词的用法，以及它们在句子中的功能。
8. 主谓一致：掌握主谓一致的基本原则，以及在不同情况下主谓一致的具体运用。
9. 动词不定式和动名词：掌握它们在句子中的用法和区别。
10. 情态动词：掌握常用的情态动词（如can, could, may, might, must, should, will, would等）的用法和意义。
以上就是高三英语语法的重点归纳，希望能对你有所帮助。
英语语法在高考占多少分
在英语高考考试中，英语高考里面的英语语法在高考中所占的分数应该是30-45分左右，占高考考试分数的三分之一或者四分之一左右，因为高考英语试卷的难度系数比较大一些，而且英语高考里面的英语语法在高考中所占的分数应该是30分左右
我高三英语50多分，不会语法，只靠背单词，高考考70分有希望吗
感谢邀请！很抱歉没能及时回答你的问题。今天忙了一天，终于有时间了。
高三英语五十分确实有点低，而且有点晚了。你现在想看一己之力来改变现状，说实话，不太现实。就算我告诉你最科学的方法。方法本身也是知识，也需要学习和掌握。全靠自学也很吃力，关键是你剩的时间不多了，还有二百多天。另外还有一个尴尬的情况，高三想找个老师补课都没有时间。不知道你们学校一周能休几天，有的一个月才休一天。有的一周休半天。或者一天。其它时间根本出不来。还有一个致命的短板，学校不让带手机。网上所有好的资源你都用不了。
其实就提高分数而言，并不是难事，难的就是上述的这些困难无法克服。
但如果你能设法克服这些困难，那我建议你最好找个靠谱老师给你讲解句法知识。对你现在的情况而言，最需要学习的就是句法结构。想要阅读必须要两条腿走路，一条是词汇，单词必须记的足够多，而且意思同样要足够多，第二条腿就是句法。不懂句法就会出现所有单词都认识，但就是不知道文章说的是什么的尴尬局面。所以，学英语必须学句法。但现在很少有人讲句法。某些砖家认为它没用，不客气的说，实际就是他们也不懂，害怕学生问，所以就干脆告诉你它没用。你不问他们就省事了。
要想提高成绩，必须学会句子结构。通过分析词与词之间的关系来真正理解文章，只有理解了文章才能做题，不然就是蒙题，蒙题能得高分都怪了。
我的学生能得高分，都是因为我对他们进行了长期的句法结构的训练。每次上课我都要求他们把每句话都分析一遍。让我最欣慰的就是他们学到新概念第四册时，一篇课文我基本不说话，他们自己把每句话都分析的清清楚楚，并正确翻译过来。
用这种方法有一年时间就差不多能掌握个八九不离十。但你还剩几个月，说实话不太把握。但你可以在当地找个老师试一试，总得拼一下吧。
