一线在编教师摆摊现场解题讲解算不算违规有偿补课
这问题提的有意思。我脑补画面，老师在夜市，摆一桌子，铺开摊子，打上幌子，“讲题收费，五元一次”。这怎么有点像算卦的啊！
我查了查摆摊管理办法和要求，倒是真没不允许老师这么做，从理论上来说，应该可以吧。
- 但是从实际操作来看，有点问题。一般来说，学习应该有一个安静的环境，在闹市地摊这种喧闹嘈杂的环境中恐怕不能很好的集中精力吧。再者在这种环境中讲题，老师是否需要准备扩音器呢？
- 还有，去逛夜市的孩子大都带着休闲娱乐的心态去逛夜市的。几个人会带着一本习题集去逛夜市呢？这个经营方向是不是有问题呢？
- 还有，不知您想讲解那个学科？哪个学段。负责任的说，高学段的理科题目很多是很难的，就算是老师也不一定看到就会。万一你暂时解不出来呢？自砸招牌还是“明日再来”？
其实，我也知道提问的老师是有调侃在里面的。国家既然不允许在职老师有偿补课，那咱就认真遵守。真想赚些外快贴补家用，摆摊卖点别的吧，这个没禁止！
全民摆摊，现今是个热点，各行各业应该大有人在。如果，家庭条件好，生活富裕，谁还会去摆摊？摆摊的目的，就是想多点收入，维持家用。
老师也是普通公民，除了能为学生解答些本学科知识点，又没有其他能力。相信政府会给予些活路。
医生可以开诊所，老师何不“卖”知识？
但，请摆摊的老师，千万不要为自己所教的学生在摊位上解答，一律拒接，免得到时没收费也有人说你收费了。明码标价，绝不暗箱操作。姜大公钓鱼愿者上钩。
我想，这到时也会成为一条“亮丽的风景线”。
我也相信没有那条规定老师不能摆摊。知识本无价，只因家为困。
教师也是普通的人，也要养家糊口，也想过上心中所想的生活。
先答题，按照当今的教育法规，摆摊解题自然是不合要求的。
到底哪些事情能做，哪些事情犯忌？下面是季子所列的《教师创收忌讳等级榜单》。
一、给自己班上的学生补课，有违教学公平，++以教谋私，绝对不可以。（犯忌程度，十星。）
二、 给非本班的本校同年级学生补课，（因为免了备课），责任比第1条轻，但一般也不允许，由于与考试评价等等利益相关，故应回避。（犯忌程度，九星）
三，以名校教师的头衔到社会机构任职，并用名校效应广告招生，侵犯学校名誉权，是违规的。（犯忌程度，八星）
四、给本校其他年级的学生补课，责任更稍轻。因为不涉及教育公平，民不举官不究。（犯忌程度，七星）
五、给非本校的学生补课，或者到教育机构任教非本校学生，这些获取报酬的方式仍不合规定，但属于完全凭个人能力来做的，可以理解。（犯忌程度，六星）
六、撰写教学用书等资料，或者引进他人教辅资料，通过关系，在本校内销售。如资料低劣则属于严重错误。如资料水平符合要求，但由于涉及到关联利益，此举仍不提倡。（犯忌程度，五星）
七、撰写教学用书；或者引进教辅资料，到他校或者社会销售；或者到其他学校开设辅导讲座，至少自己没有错误，合法可行！（犯忌程度，四星）
八、利用休息时间从事技咨询性服务工作，如婚礼司仪策划摄像，如法律中医，甚至占卜打卦等。这些脑力活动的方式，符合知识分子身份。（犯忌程度，三星）
九、到电视台，电影电视台或报纸，做节目，开演讲或写公益性文章，或者业余写小说剧本等，获取讲课费和稿酬。名利双收！（犯忌程度，二星）
十、最后一项，包括刚才题主说的的摆摊，但只能是不能解题，只能是作小生意，或者是送外卖，甚至是上工地搬砖等等。以原始的体力方式获取报酬，虽然微薄但也正常。（犯忌程度，一星）
什么都不做，一心为学生，蜡烛燃余热，落红入泥中！（空空荡荡，没有星星）
看了这个问题，我只想问，这算哪门子违规?
首先他是用自己的课余时间在利用自己的劳动赚钱，没占用上班时间。如果一个普通教师，假设在生活比较困窘的情况下不去想办法改善生活 ，那他也就不是一个生活的强者。
其次，我们每次提到的教师有偿补课是违规，这又不是补课，是正当的利用课余时间靠劳动赚钱，我们不仅不应去批判，还用去大力的表扬才对。
再则，现在全国放开地摊经济，全民都可以去从事地摊经济创收，只要有时间，有口才，任何人都可以加入到这个好的国家政策上来。
所以，一个教师摆摊讲题很正常，不值得大惊小怪。
我认为在职老师摆地摊现场解题答题，这个不能算有偿补课。
因为“有偿补课”具有下面几个特征：
1、有固定的补课场所。
2、有固定的补课时间安排。
3、有固定的补课对象或收费对象。
而摆地摊现场解答题目，不具备以上三个特征。这种现场解题答题形式，有点类似于路边算命先生的工作。
对象是“愿者上钩”；收费标准可以双方协商，不存在任何强制手段；服务对象可以是自己完全不认识的学生。解答完题，你走你的路，我收我的推，两不相干。
从后果上看，既不存在“课上不讲课后讲”的情况，也不存在增加学生课业负担和学生家长经济负担的后果。
反而，令人担忧的是：老师这种摆地摊现场解答题目，收费不高、客户又不多，生意不会太好，也赚不了几个小硬币。估计这生意也做不长久哦！
你认为呢？
我是头条号“三味聊教育"，力求用时代的眼光、理智的头脑、友善的言语，与您一起聊教育那些事。感谢您的阅读、点赞和关注，并期待与您共同探讨本问题！
有没有你自认为写得最好的散文或诗歌是哪一篇（附上原篇）
《自勉》
六十花甲人几回，
回眸一笑时光催。
催马扬鞭人未老，
老当益壮凌云飞。
《半夜情缘》
半夜看球，半醒半梦。
半瓶糊涂，半盘毛豆。
半吮半嚼，伴饮孤独。
半个激情，半场好球。
半似海水，半似火焰。
半个天堂，半个地狱。
半声不吭，半截烟抽。
伴侶拌嘴，半推半就。
半个胜利，伴你而歌。
半个失败，伴你忧愁。
半个世界，伴你无眠。
半辈人生，伴你而渡。
《徒步快乐行》
徒步，
简便、宜行。
陶冶情操、锻炼身心，
还可一路观景。
去公园、到郊外、游乡村，
最好的代步工具是——步行。
低碳环保、空气清新，
心胸开阔、脸上红润。
时间一长，您就会感到：
烦恼和病魔，会离您越来越远……
健康和平安，会离您越来越近。
每天，您都会感到——
不虚此行。
来吧，年轻的中老年人，
夕阳无限好，时光要抓紧，
只要您徒步动起来，
快乐，将伴随您的余生。
时间不等人！
感觉前几天写的一篇还算过得去，名为《那记忆中的旧时光》，全文如下，发出来请诸位老师指点一下。
如果可以，想要一直待在旧时光里，简单地快乐着我们的快乐，悲伤着我们的悲伤。
当明天变成今天、成为昨天，最后成为记忆中并不重要的某一天，我们突然发现，自己在不知不觉中被时间推着往前走。转过头，想看看往昔的生活，只有在记忆中拼凑那星星点点的碎片。
不由得，我的记忆飞回了高三……
备考的生活，可以说是痛并快乐着的。痛的是，每日做不完的习题对不完的答案，还要应付着老是一遍遍的强调要点。可是这依然避免不了我们忙里偷闲：篮球场、绿茵地，处处都有我们的身影；哪怕是课间十分钟，也会拉上同桌出去逛上一圈。每次课前，班里都会集体合唱，不在乎你跑没跑调，只是希望在歌声中把高考的压力抛到海角天边。
记得那年冬天，下了很大的雪，生平头一次见。这可乐坏了我们，一个个高兴的像个三百斤的孩子：不是你被埋在雪堆里，就是他脸上被雪糊满。现在想来，依然还会绽开笑颜！
拍毕业照那天，大家难得穿的那么正式，整齐的班服呈现在全校面前。虽然只用了仅仅的三秒钟，但花费的，却是我们整三年。大家不敢去想的，其实是随之而来的那场分散……
六月的那场考试，终究还是来了。三天过后，我们毕业了！再也不用怕恋爱被老师发现，再也不用担心上课迟到，可细想之下，却又是那么心酸：那曾经待过的课堂、那一张张熟悉的笑脸，今后，又岂能常见？？？泪水不由湿了我的衣衫。
恍然间，我回到了现实之中，还是呈现出了欣慰的笑脸。旧时光虽好，终还是过眼云烟。而我们要做的，只有过好当下，不为自己留下遗憾！
当又一次轻叩记忆的大门，忽而想起那年冬天的故事，亦或是夏天的那场别离，我依旧会绽开笑颜，只是，泪水不会再打湿衣衫……
（以上就是全文的内容了，欢迎各位老师进行批评指正，不胜感激！）
