四级阅读理解哪题最难
四级阅读理解的难度因人而异，不同的人可能会对不同的题目有不同的感受。但是一般来说，以下几类题目可能会比较难：
1. 主旨大意题：这类题目要求考生根据文章的主旨和大意来回答问题，需要对文章的整体内容有一定的把握和理解能力。
2. 推理判断题：这类题目要求考生根据文章中的信息进行推理和判断，需要对文章中的细节和逻辑关系有一定的把握和理解能力。
3. 词汇理解题：这类题目要求考生根据文章中的生词或短语来回答问题，需要对英语词汇有一定的掌握和理解能力。
对于四级阅读理解，每年的考试难度都不同，每个人的认知和理解能力也不同，难易程度的感受也会不同，因此无法确定哪道题目是最难的。
一般来说，四级阅读理解中的难题通常有以下几种特点：
题目涉及的领域较为专业，需要有一定的专业知识和阅读能力才能理解。
题目语言表达较为复杂，需要较高的英语语言水平才能准确理解。
题干中包含较多的细节和逻辑关系，需要仔细阅读和分析。
如果您想提高阅读理解能力，可以多读英语文章，提高阅读速度和理解能力；并且要多做真题和模拟题，加强对各类题型的熟悉和应对能力。
现在做英语阅读错的多，时间花的还长，四篇差不多要一个半小时，敢问大佬们我这状态咋整啊
你的根源在长句和词组上。
需要强化训练你的长句阅读分析能力。
有这方面的资料。
单词量也需要加强。
如果是初中生需要背背高中的单词。
如果是高中生需要背背四级单词。
最终合成的是长句分析能力不够，部分单词和词组不认识，理解偏了，当然答题错的多。
我亲身辅导过高中学生英语，说下自己的体会，做阅读理解题难主要有几个方面的因素:
1. 词汇量与短语不足
首先是词汇量不过关，没有掌握该有的词汇量；其次就是短语认不得，很多同学知道单个单词意思，但单词构成的短语却掌握不够，有很多单词后接不同的介词副词，其意义与单词本身有很大的出入，所以认识单词，不知道其短语意义还有可能会负面影响对阅读的理解。这就需要在平时的单词记忆中多拓宽其相关的短语，用法！(顺便说一下，高中的同学很有必要再记忆一下初中的短语)
2. 不会根据句子结构理解句意
很多人认为只要词汇量够，英语就不会差！其实不然，我认可词汇量的基础性与重要性，但单词量并不能解决所有问题！在高中英语的阅读理解中，出现大量的长句子，难句子，大部分句子都包含非必须的定语，状语与补语等，其目的是迷惑、扰乱你思维，影响你对句子的理解！比如:主语前面会出现多个定语修饰，其中的一个做定语的单词可能就是让你不认识，你能不能辨别句子成分，忽略其定语，理解其中心涵义就直接影响你对整个句子的理解，有的同学经常被一个或几个无关紧要的不认得的词影响，导致对整句整篇文章的理解障碍。不懂句子结构根本不能充分理解意思，掌握句子结构就需要掌握一定的语法知识，比如: 句子成分，时态语态，从句，非谓语等；这些语法知识其实大部分属于初中知识，经过一定的学习与练习是可以提高的！
3. 阅读技巧训练
我认为阅读技巧也是影响答题的重要因素；排在第一的就是阅读熟练度！阅读熟练度也是要训练的，先问问自己认真分析过多少篇阅读，我指的是一句一句的理解翻译句子！你有没有感觉一读长句子就晕，多读几个长句子就晕得不行，就开始放弃阅读了，那是因为缺乏平时训练，都说阅读不能翻译，但做阅读训练时一定要翻译，不是让你像专业翻译那样准确，特别是长句子，一个英语句子，不是让你用一句汉语翻译，可以用多个句子翻译，重点是表达清楚就行，如果都能说出意思来了，难道心理还没有理解？坚持训练，你会惊讶的发现，对英语长句子的理解会提升迅速！
还有其他阅读技巧也需要提高，比如: 英语也是一门语言，也有其语言的丰富性，有比喻，隐喻，拟人，夸张等修辞手法，不要只会单词的概念涵义，要学会结合语境合理理解意思！
总结: 要想阅读强，单词短语是基础，语法知识需并重，技巧训练是关键！
