小学一年级英语如何提高口语交际能力
很荣幸能够回答这个问题。
一年级的小朋友学习英语，应该来说是比较好的时间段。
1、能读`会说
那怎样提高他的口语能力呢？首先要让孩子能够具有自己读和说的这些能力。孩子自己能读，能说了那才能和别人交流。
2、提供环境
自己会读会说那是自身的能力之一。语言，他最终的目的是用来交流的，所以我们要给他一个好的环境，让他和别人一起聊天之类的交流。只有这样，他的语言才真的能够发挥作用，也能够学好。
对于低年级的小朋友来说，能达到这样就赢错了。
我相信你的宝宝是个乖宝宝，学习非常优秀的好学生。在这里也祝他英语学的越来越好，口语水平，说的溜溜的。
首先就是要提高词汇量
要想在口语表达的流畅，不论哪个年龄阶段，词汇量首先都是必须的，孩子在和其他小朋友交流的过程中，如果因为词汇量不够，很容易造成对英语口语失去表达的兴趣。所以，词汇量的积累是基础，为孩子的以后的口语打下坚实的基础。
其次是多练习
因为我们的母语不是英语，要想孩子能提高英语的口语，多练习是十分必要的，让孩子多练习可以形成肌肉的记忆，对于孩子以后英语口语的提高也是十分有益处的。
最后应该是加强模仿
在听英语录音和英语视频的过程中，去模仿视频中人物的发音，表情，这样不仅让孩子能进入到一种英语的环境中，还能提高英语的语感。
希望你的宝宝能够爱上英语。
这个似乎也太早了吧。不过要是真想学习英语。提高学习兴趣很重要。
可以看看英语动画片啊，陪伴非常重要。然后和孩子互动，表演，表演，再表演。表扬，表演，再表扬。估计就可以了。
总之保护好孩子的兴趣尤其重要。
10-12岁的孩子怎么学英语
10到12岁的儿童开始对社会有所关注，在内容上可以适当倾斜于简单的社会知识的词汇，会感兴趣的。还有，比如一些体育词汇。
也即将步入青春期，进行一些关怀性的引导。自我意识比较突出，孩子们关注的范围宽了，要有别于"小孩子"方式的方法。
兴趣是最好的老师，培养对英语的兴趣，多让孩子接触英语，例如，找一些好玩的英语动画片，一些有趣的英语读物，哈利波特，格林童话英文版。新概念英语1的教材很不错。而且目前社会上有很多英语培养机构可做尝试。并且，要让孩子从使用英语的过程中，获得成就感，进一步推进学习。
I hope it will help you.
学习英语会有三个门槛，按现在初高中升学来讲，大部分地区都采用150分制，考到90分背熟单词就差不多，这是第一个槛-及格；再从90分到120分，不仅要熟记单词，还要加强语法的练习，这是第二个槛-优良，再稳定保持在120分以上，这个基本上就单词基本不出错，语法烂熟于胸，且应用在作文阅读理解上得心应手，这就是第三个门槛-优秀。一个门槛一个门槛上去，成绩绝对不会有大的波动，非常稳定。
在这里要特别强调一点，英语学习成绩没有什么特别的技巧，背单词读课文是逃不过的，想要学的好考的好，必须要熟悉练习语法-主谓宾定状补，对很多学生来讲很难，但是学会以后一劳永逸，语文成绩也会稳步提升，这就是很多英语好的学生，语文肯定好，语文好的学生英语也不会差到哪里，无论是中考，高考，主科语数外，就已经稳稳拿下两门所以英语学习，三点，背单词，读课文，学语法；反复勤练习，没有什么别的捷径！！！
第一；多听，比如培养孩子多听英文歌，多看英文原声电影卡通漫画等，很多时候，孩子是听不懂的，但是在这种语言环境的熏陶之下，????
第二；多读，稳定提升英语成绩，每日阅读课文和单词是必须，逃不了的，多读，会增强孩子语感，俗话说书读百遍其义自见，多读英语类的文章，课本以及单词，会让很多对语法怎么也把握不住的孩子，在遇到无法辨别的语法问题时，自然而然就解决了，一道题目，也许都不会解释为什么，但就是答对了。
第三；多写，好记性不如烂笔头，背单词的时候一边读一边写上来，读文章，一遍遍抄写，不要嘴上读的很大声，手上却没有任何动作，写下来的单词，文章，就像刻在脑子里，一遍遍一次次，自然而然就会熟练运用，否则脑空词穷，自然学不好，不会有好成绩。
第四；多说，绝大部分孩子都没有可以发挥说的语言环境，所以会出现哑巴英语聋子英语的情况，那么怎么办呢，还是一样，多读，读出来，培养孩子对英文歌曲的喜爱，会唱也就会说，有条件的也可以带孩子去参加英语活动，有些学校及条件好的社区，会有英语集市都可以参加，孩子学习英语一定要想办法多说，应试虽然重要，应用更为重要。
英语在孩子成长的路上无论是学业上的敲门砖，还是进入社会的敲门砖，都非常重要，它相较于语文和数学，是直接可使用的学科！希望家长从基础就开始抓起，让孩子不至于到高中学习的时候会吃力。
