小学生总是记不住英语单词，应该怎么办
背单词就是反复练习加深记忆的过程，
如果在辅导孩子背单词时可以帮他分解单词记忆更有效果。
一遍记不住两遍，两遍不行三遍，
随时随地想起来就背。比如看到苹果就问他英语怎么读怎么拼，久而久之一定就记住了。
英语单词记不住？都怪家长一直找不对原因！
生活中，有很多家长都会吐槽自己家孩子笨，记不住英语单词。孩子默写的时候一旦错了，家长就会立马发飙，对孩子进行言语上的攻击，却从来不去寻找为何孩子记不住英语单词的原因。殊不知，长期以往会让孩子失去学英语、记单词的动力。
其实孩子记不住单词的原因有很多，家长应该帮助孩子寻找原因。我家宝宝今年上小学三年级了，英语成绩还算不错。不过之前给宝宝上过英语培训班时，据培训老师反映，宝宝记单词的能力很差，也用过一些帮助记忆的方法，但都没什么大效果。
后来辅导老师建议我去给宝宝做一个基因检测，看看是不是宝宝本身记单词的能力就差，辅导班里有其他孩子也有过这样的情况，去做了个基因检测，还有专家一对一指导。
我在网上查询到了微基因和安我基因两大基因检测平台，而且都只需要采集宝宝的唾液就可以检测，但是相比较而言，安我基因可以单项购买，比较划算。我从京东上购买了外语潜能这一个项目，两三天就收到了快递，按照流程采集好宝宝的唾液给安我寄了过去。
不到两周，我收了检测报告结果，不出所料宝宝的外语词汇记忆力非常弱，但是宝宝口音模仿能力很强，这让我有一点点欣慰。
对于宝宝的情况，我咨询了安我基因的专家，专家也给出了一些指导性建议。
在此，我跟大家分享一下：
1，引导孩子养成预习的习惯
这里需要家长每天挤出二十分钟的时间，去预习第二天要学习的英语内容！现在很多手机软件可以同步课文，家长可以下载注册给孩子跟读预习用。然后，孩子根据预习提示，在主课文的英文下面写上翻译！
2，让孩子看原版儿童英语动画
为孩子挑选一部原版儿童英语动画，让孩子接触纯正口语，内容一定要健康，尽量贴近日常生活！有时候画面中出现的单词或对话，如果孩子在课本上学过的话会引起他无意注意的。家长可以和孩子一起看，一起讨论动画情节，可以让孩子保持长久的兴趣。
3，与孩子一起“角色”对话
孩子的英语课本上肯定有对话练习，这时候就需要家长配合孩子一起完成了，学习英语最主要的还是要说话。在双方互动的过程中可以让孩子加深对单词、句子的理解和记忆。
英语毕竟是一门外语，找到孩子的强弱项，才能更好的帮助他学习哟～
多大的孩子？实在记不住就得反复听，家长如果会的话，日常生活中可以和孩子用英语单词表达些东西或意思，，比如，这样做不是很好吗very good
，来增加孩子的印象和口语。
1.可以根据英语构成去记忆单词
英语中有许多合成词比如:blackboard→bIack+board pencilbox→pencil+box
还有一些词有前缀，后缀
比如un前缀有unlucky unusual unhappy
2.循环记忆，人的记忆是有规律的，长时记忆，短时记忆，家长可引导孩子及时复习，变短时记忆为长时记忆
3.把单词放到句子中记忆，学单词是为了使用它，我们不要让孩子孤立地去背单词，可把单词放到句子中，记忆更好。
比如I looked for abook because I forgot the meaning of the word.
好的记忆方式对单词记忆是非常有帮助的，推荐您试一试这种记忆方式:思维导图记单词。 它采用了咱们汉语的偏旁＋部首的方式，给您举个例子(如下图)b+est=best (最好的) r+est=rest(休息) t＋est=test(测试)等等！每一个单词相互之间有关联，进而通过有趣的故事串联起来呈现在一张导图上。我记得新课标规定小学词汇是800。100张这样的导图就可以把小学全部的词汇学完了。这种思维导图记单词的方式是申请了国家专利的，它不单单可以帮助孩子在记忆英语单词上提高，更重要的是培养了孩子的发散思维。希望对你有所帮助，更多关于思维导图的问题，欢迎私信我，干货分享给你。
孩子小学四年级，老是记不住单词，友友们有没有什么好的方法
老是记不住单间，对于很多人而言就相当于头疼顽症。而记单词不找准症结，就相当于头疼乱吃药，埋头拉车不看路。所以，背单词，对症下药才有效！要想从根本上解决单词记不住的问题，可看我的文章“背单词，对症下药才有效”
记单词是需要技巧的，首先不能逼孩子去死记硬背，那样适得其反！
在这里简单说一下我教孩子的方法，要根据读音来记单词，也就是说的自然拼读，当然这不是推荐孩子去花大量的时间学自然拼读，单方面去学自然拼读会让更多孩子失去学英语的兴趣，因为特别枯燥！还理解不了！
1.让孩子去听单词，这个听的过程可以不看书，耳濡目染
2.让孩子在读句子和小短文中留意这个单词，每一次的读，不但是在增强语感，还是一个实践运用的过程，放到句子里去记
3.给孩子配一本书国际音标卡，买能扫码发音的，便携式的，便宜还方便。平时记单词时引导孩子把这个单词里的字母组合划出里，配合音标卡，了解这个字母组合的发音！这一点也是间接学自然拼读的过程。
比如说cook，一看就知道oo是一个字母组合，根据读音，参考音标卡，这个字母组合发｜u｜，再根据单词的读音，首音｜k｜，马上想到是辅音字母c和k的发音，这样就把字母范围缩小了，再根据这个单词的尾音，判断最后一个字母，这样这个单词基本上就记差不多了，并且很牢固，后面的学习中再经常遇到这个单词，想不记住都难！
一定要引导孩子根据发音读音来记单词！看到单词先标注这个单词的字母组合，不知道这个字母组合的发音时就查阅音标卡，时间久了，积累下来的知识多了，查阅音标卡的时候就会变少，因为都知道了！
希望我的方法对大家有启发，去帮助更多的孩子轻松学英语！也可以关注我，互动了解如何做阅读理解题，如何积累词组和运用，语法讲解！
找一个笔记本，平时学习中遇见的词组固定搭配，都分类记下来！
为什么10岁孩子背单词背不过
10岁孩子背单词背不过可能记忆力不好，有的孩子记忆力不好，可以早上起来晨读，加深记忆力，加神印象，对于单词多读多写，眼过千遍不如手过一遍，多写写。
还有就是他们自己没用心去去读去写，心里想的事根本不在学习上，想的和做的不一样，就会背不过。
小学三年级，英语单词总是记不住，有什么好方法吗
记单词需要的正确方法：
1.还需要有好的方法。比如：change－>就是汉语拼音的嫦(chang)娥(e)->嫦娥是神仙，容颜不会改变。evening->一屋宁→到了“晚上”睡觉时整个屋子就变得宁静了。schedule->s(该死)+che(车)+du(堵)+le(了)→该死，车堵住了，不能按照“时间表”做事了。
2.每个单词还需要有图片，让单词可以栩栩如生，活灵活现，不是干巴巴的文本。
3.单词还需要科学分组，比如人体、银行、蔬菜、交通等等。记单词，我个人推荐用earku（易尔酷），这个软件是目前我用过的最好的软件，还免费。
4.和课程同步。本人从最开始PC版本的我爱背单词软件，再到后来的手机版本的不背单词、百词斩、扇贝等，用过的背单词软件不下10款，各个都说得很神，但是90%用了不到一周就删掉了，现在我手机里面只有易尔酷，真心推荐，希望让记单词迷茫的你不走弯路。
记单词需要的正确方法：
1.还需要有好的方法。比如：
change－>就是汉语拼音的嫦(chang)娥(e)->嫦娥是神仙，容颜不会改变。
evening->一屋宁→到了“晚上”睡觉时整个屋子就变得宁静了。
schedule->s(该死)+che(车)+du(堵)+le(了) → 该死，车堵住了，不能按照“时间表”做事了。
2.每个单词还需要有图片，让单词可以栩栩如生，活灵活现，不是干巴巴的文本。
3.单词还需要科学分组，比如人体、银行、蔬菜、交通等等。
记单词，我个人推荐用earku（易尔酷），这个软件是目前我用过的最好的软件，还免费。
4.和课程同步。
本人从最开始PC版本的我爱背单词软件，再到后来的手机版本的不背单词、百词斩、扇贝等，用过的背单词软件不下10款，各个都说得很神，但是90%用了不到一周就删掉了，现在我手机里面只有易尔酷，真心推荐，希望让记单词迷茫的你不走弯路。
