上海五六年级的小学生可以读哈利波特英文原著了吗？真的假的
2004年，上海市义务教育阶段全面实行“五四”制。上海的小学是五年制，没有六年级。初中四年。
一般小学毕业的学生，英语水平要看学校，公立小学和其他地区教材难度差不多，按部就班教学，阅读能力按教材不会超过其他地区小学太多。私立小学就不好说了，高年级基本就能与外国人对话，因为直接外教。
不过，上海小学还是公立为主。八九成。
千万不要以为上海小学生上公立学校英语就比私立差多少。最少有一半公立学校小朋友都在花大价钱上外语补习班。几年下来，教材规定的难度已经不是问题。读一本英语儿童读物与读中文绘本类似，没有难度。
五年级读英文大部头原著还是不现实，没有三五万单词量谈阅读不现实。但不排除私立学校的宝宝能读下来，全英语教学，听也听会了。
其实感觉上海宝宝学外语主要不是背单词而是“磨耳朵”，这类似于不上学也能听懂本民族语言一样。不重视读音，就同你说的就是上海英语或其他地方英语类似于说英语方言。不注重语法，表达随意别人能听懂就行。不专门花力气背单词，听多了说多了看多了单词就记住了。
我家孩子三年级读原版哈利波特，四年级结束后去加拿大，按规定去读ESL课程，上完第一节课就被老师赶出课堂，说她听和说相当于加拿大五年级孩子，阅读和写作相当于七年级孩子，毫无必要上ESL
我家闺女从幼儿园就开始学英语了，小学5年级帮她买了一套哈利波特原版，打完折500多。现在8年级了还没看完，她说看起来有点吃力。我女儿高考词汇都背完了，所以能看完的感觉都是金字塔尖的那些人。
读和精读区别很大吧，我家孩子中文看了七八遍，看英文版也能看，但是那是因为对中文版太熟悉了，很多词能猜出意思，现在她爸爸在陪着精读，明白每个生词意思，用法，每次十多页，后次背诵前面的单词，这叫精读。我估计前面说的读大部分都是读而已。
五六年级能读哈利波特英文原著和初中高中能读英文原著的区别是？[捂脸]
别怪我搞笑，我觉得区别不大啊？语数外学习还是不要太过超前了，按部就班比较好，技能就真要有一两项必须从2-3岁开始苦练了，比如民乐，舞蹈，弹琴，美术，武术，体育项目，啥都好，都要从小练，持续练才能精通。
至于英语小说，我觉得小学会读和高中能读，差别真不是很大
英语六级过了可以教哪个年级
可以教小学一到六年级；如果考取了中学英语教师资格证，还可以教初中一到三年级。教高中需要考专业八级的，另外还要考普通话等级证。
非师范专业毕业当老师没有优势，尤其是现在又少了些培训机构。总之先考教师资格证，机会留给有准备的人。
小学的英语水平怎样在半年时间里提高到六级水平
我觉得有可能，我自己做过类似的事，虽然没做到。作为一个非英语专业的，我考过英语专业的研。考研二外要求学到标日中级上册，难度没有英语六级高。我最好考了52分，虽然没及格，但是比政治考的好。要是没其它科目干扰，我觉得我把日语学到英语六级的水平，是可能的。我准备了大概半年时间。
把英语从小学水平学到六级水平，总比我从零开始学日语容易。学英语无非是背单词和学语法。下面是个推荐的效率最高的方式：
怎么背单词？
从应用角度，最有效率的背单词的方式是：从应用频次最高的单词开始背。
六级要求的词汇量是5500，所以把最常用的5500个单词背过就好。网上有的是按使用频率降序排列的词汇表，比如那些最常用的5000个单词，按频率排列。
这样背单词的好处是，每个背的单词都是对当下的你最有用的。
还有，记忆单词要：
记读音，从而会拼写
记句子，所以会应用
记固定搭配，从而彻底掌握
怎么学语法？
语法系统起来学。很简单，就是把下面的思维导图框架填满。
这个导图是用导图软件做的，免费的很多种，随便哪个都行。
要做的很详细，比如我下面的：
以后碰上不懂的语法问题，就来查，查不到的，就去别处查，之后在这个图里的适当位置补上即可。
这个图完成之时，就是你的英语语法大成之日。
这个过程，可能不需要半年。
