新课标英语教学目标是什么
(一)面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。
(二)关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
（三）倡导"任务型"的教学途径，培养学生综合语言运用能力。
(四)加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。
(五)拓展学生的文化视野，发展他们跨文化交际的意识和能力。
(六)利用现代教育技术，拓宽学生学习和运用英语的渠道。
(七)组织生动活泼的课外活动，促进学生的英语学习。
（八）不断更新知识结构，适应现代社会发展对英语课程的要求。
(九)遵循课时安排的高频率原则，保证教学质量和效果。
新课标英语教学目标是:面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础 教学设计要符合学生生理和心理特点,遵循语言学习的规律,力求满足不同类型和不同层次学生的需求,使每个学生的身心得到健康的发展.
七年级英语能力目标
七年级英语的能力目标主要是通过学习和掌握基础词汇、语法和基本句型，构建起相对完整的英语语言体系，能够进行简单的日常交流和表达。同时，还需要培养听、说、读、写四项基本技能，提高英语综合运用能力。
在学习过程中，还需要积极参与课堂活动，主动思考和探究，不断拓展视野，增强自信心和英语学习兴趣，为将来更加深入学习英语奠定良好的基础。
小学英语词汇课的四个维度教学目标
1. 听力目标：培养学生的听力技能，能够听懂并理解基本的英语词汇和短语。例如，学生能够听懂老师对单词的发音和用法的解释。
2. 说话目标：培养学生的口语表达能力，能够准确地使用所学的词汇和短语进行简单的口语交流。例如，学生能够用所学词汇组成简单的句子来描述自己的日常活动。
3. 阅读目标：培养学生的阅读理解能力，能够读懂简单的英语短文和故事，并理解其中的基本词汇和句子结构。例如，学生能够读懂一篇短文并回答简单的问题。
4. 写作目标：培养学生的写作能力，能够用所学词汇和句子结构来写简单的英语短文和日记。例如，学生能够写一篇关于自己家人和爱好的简短介绍。
初中英语二级目标与要求
内容包括:听力、语言知识、阅读、写作、口语。二级是中下级，需要掌握2000以上的词汇量，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。
该级考生应能在熟悉的情景中进行简单对话
年义务教育全日制初级中学英语教学大纲(试用修订版)
中华人民共和国教育部制订
前 言
当今世界，以信息技术为主要标志的科技进步日新月异。社会生活的信息化和经济活动的全球化使外语，特别是英语，日益成为我国对外开放和与各国交往的重要工具。学习和掌握一门外语是对21世纪公民的基本要求之一。
义务教育阶段的英语课程应贯彻德、智、体全面发展的方针，面向现代化，面向世界，面向未来，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育。通过英语课程对学生进行思想情感教育，使学生了解并尊重其他国家和民族的优秀文化传统，更好地理解并热爱中华民族的优秀文化传统；发展学生积极主动思维的能力，扩展他们的文化科学知识，丰富他们的文化生活经历，提高他们的思想品德修养，使他们能够适应我国社会、经济、科技发展和国际交往的需要。英语课程应面向全体学生，力求为每个学生的充分发展创造条件，为学生的终身学习打下基础。
为指导全国义务教育全日制初级中学的英语教学，特制定本大纲。本大纲是课程实施、教学评价和教材编写的主要依据。
