中国人的祖先是从哪里来的？
中国人的祖先是从那里来的呢？首先这个问题涉及到人类起源的问题。现在世界上主流的意识都认为，人类始祖发端于非洲大陆。经过遗传学和考古学的研究，这些理论都得到科学的验证。那么中国人是不是非洲人的后裔呢？
在中国的文明中，有++开天辟地女娲造人的传说。而西方文明中有亚当夏娃创造了人的传说，当然这些都是神话根本没有科学依据，并不被现在的人们接受。当然也有中国人是独自起源说，但是并没有有力的科学依据。只是一种猜测而已。
1987年，美国加州大学遗传学家坎恩等人通过研究来自非洲、欧洲、亚洲、巴布亚新几内亚等地的，148位妇女身上的线粒体DNA，发现各大洲人种中以非洲人变异最多，从而证明非洲人历史在各大陆为最长。计算发现现代非洲人历史达20万年，而欧亚大陆现代人历史只有13万年。
由此断定，今天全世界所有的人类有一个共同的女性始祖，遗传学家称她为“夏娃”，约15万年前生活于非洲，大约10万年前，她的后裔走出非洲，迁移到世界各地，繁衍生息，他们才是我们真正的祖先。 随后，分子人类学家再次成功破译了男性遗传密码的Y染色体。通过研究，他们得出结论，现代男性都有一个共同的父亲，他生活的年代也应该在大约15万年前的东部非洲。
回到问题的本身，中国人当然也是非洲人的后代。在中国发现的“北京人”“蓝田人”“山顶洞人”他们都不是我们的先人。他们只是我们的“亲戚”。其实所有的民族都是一个大拼盘。这个已经在生物学上印证了。只不过我们中国人进化的程度更高。所以我们和非洲人在体态上不相同。图片来自网络，侵删
当历史老师是教初中好还是高中好？
各有利弊，从教学角度讲没有好坏只有利弊：高中会考，文科高考，相比比初中重视，但理科一样不高考，会考后不重视，而且送不到三年；初中学生小，相对好管理，但又处于叛逆期，没有高中生懂事好沟通，但初中易亲近，有兴趣的多；专业水平好的话，较好初中高中都应该没有问题。 所以你的问题不在教学，而在其它。
工资待遇一般高中比初中高点，但一般市区比县城高，又但是重点的不一定，但重点学校只有重点科目才有高收入。
问题都有两面性，宁做鸡头不做凤尾，重点里面竞争也大，不容易出头，一般校里也好评职称，做备课组长年级组长等等，在学校除了教学及其辅导，职务职称是提高待遇的必然的重要的途径。
所以看发展更重要。
再考虑你说的家庭住址和女孩子找婆家等，必然建议你在市区找。
因为工作了你才会发现工作只是你生活的一部分圈子小，找对象都难，在县城重点你找什么婆家或者结实什么朋友？能和市区同日而语？
离家近，亲戚朋友好照应容易走动，关系网广泛，接触面多，事情也多。
女孩子有人罩着还是好点。
除非你对象在那个县城。
生活环境购物环境，社会人文环境县城都比不了市区，考虑银行邮局幼儿园商城子女教育购房置业等等诸多社会因素，你的天平不倾斜？
综合结论，选择市区初中，别忘记了在市区还是有机会调动到高中的，在县城几乎不可能调动。
初中历史教师资格证面试需要把所有历史知识全背过吗？
只要有甘于奉献的心境就可以了，教育育人就是要无私奉献，春风化雨。
德高为师，身正为范，正心、修身、明性才能教育好学生，使学生成为真正的有用之才。如果单纯教授一些知识点，就是舍本逐末了。有谁能把所有历史知识都背过呢？如果仅仅把教科书涉及的称之为历史知识，那您就大错特错了。对历史的研究不能仅仅看王朝的更迭，还要研究历史上的经济、思想、艺术等方方面面的史实。最关键的还是历史对现在社会的影响，当代人们应该吸取的历史经验和历史教训。希望上面的话能帮助您到此，以上就是小编对于老师讲述中国历史完整版的问题就介绍到这了，希望介绍关于老师讲述中国历史完整版的3点解答对大家有用。
