高一学历史有什么好办法或习惯？
谢邀。高中历史更多的是理解和感悟，而不是死记硬背。但是不是说不用背，记下内容是最基本的东西。
私以为，无论什么版本的教科书，高一最重要的是培养一种学习历史考试答题的思维方式。以下总结个人经验：
1,最容易忽视的点，章节目录。
培养历史思维的重要一点就是把各种学到的东西环环相扣，就像你在图书馆找书，考试的时候自然而然脑子里就会把相关知识提取出来。那么，怎么锻炼这种思维呢？重点来了，其实就是令人忽视的章节目录。
举例来说，从内外服联盟到封邦建国-中央集权制度的确立-中央集权和地方分权斗争-专制皇权不断加强…
这一系列的标题也许你在学习的时候看过，但是总会最后忘在角落。其实这就已经为我们理出了一条逻辑线，我们可以看到中国古代史中，封建君主专制是怎么一步一步加强的。背书的时候，翻到目录页，对着标题就能把每一步说出来你就理解了第一步了。
2,学会正确的逻辑思维，结合着理解记忆。
那么学习每一个标题下具体内容的时候，怎么比较容易理解记忆呢？有一个固定的形式，背景、内容、意义、影响，这几点有时候就很能全面的描述一个事件了。当然了，背景里还有政治背景经济背景，影响还分当世影响和后世影响，这些你在搞懂之后其实就明白事件为什么能在那个时候发生了，也减少了记忆混淆的情况。
3,纵观古今，横较东西。
还是接第一点，其实书本就在告诉我们怎么学。学完第一单元中国古代政治制度之后，紧跟着第二单元就是古希腊古罗马的政治制度。这在告诉我们学的时候就要明白去思考中西的不同。不单单是内容的不一样，历史事件背后的政治经济等等全部要一一对应的比较。横的作用就在这里。纵则就是最基本的，按照时间线去理顺；横是按照地理去对比。
中学生怎样学习历史？
我是一名高三历史老师，有20年的高考历史教学经验。简单谈一谈学好历史的方法：
要想学好历史：
首先得对历史感兴趣，兴趣是最好的老师。
其次，要熟悉基础知识。课前预习、课中认真听讲做笔记，课后多复习。这些基础知识是提升自己历史成绩的基础，基础不牢就没法提升自己；但光有基础知识还不能学好历史。真正提升自己历史学习层次的是学会用辩证唯物主义的眼光去看待历史事件、去思索历史现象。
第三，学会横向比较、纵向比较。比如我国宋朝时期同时代的世界发生了哪些大事，为什么会发生这些大事？儒学的发展史及其影响等等。
第四，学会跳出历史教材学历史。多思考历史事件，不仅仅要学教材，还要跳出教材思索真理。比如甲午战争的影响；甲午战争的影响教材提了不少，但有一点没有提到，就是甲午战争的失败打断了我国近代化的进程；洋务运动开启了我国近代化的进程并取得了很大的成绩，如果没有甲午战争的失败，可能我国也能象其它资本主义国家那样进入近代化国家行列。但甲午战争的失败标志着洋务运动在中国的失败，洋务运动从此终止，从此中国走向政治制度上救亡图存的道路。
做好了这四点，学好历史不难，高考稳操胜券。
历史相对于其他学科有几个非常明显的特征
一：首先，历史是时间和空间的结合，学习历史不能脱离时间和地域的限制，所以学历史必须要建立一个二维的世界 同一时间 不同地域发生了什么事 不同时间 同一个地方又发生什么事 。构建一个平面直角坐标系。其次：如果需要更深层次的了解历史，那么就会需要在平面直角坐标系中的一点（同一时间 同一地域）做出全面不同层次的分析 （政治 经济 外交 军事 文化 思想 ）
二：由于历史知识的杂乱无章 记忆就成为学生们的一大难题 我们可以利用当下最火热的思维导图来解决。它可以帮助我们梳理思路，整理知识。（下面是几张思维图 只能传九张 如果觉得可以私信我 我可以提供更多）
三历史是由人民群众创造的 是由人的生活所构成的，那么历史也必定符合生活。所以在学习历史过程中 多联系实际 想想为什么。多想想后果 会怎么样。 要经常把自己带入到当时的历史环境中去考量思考。这样就会加深理解（这一方法的最大误区就在于：有些同学容易以现代人的眼光去要求看待古人。忽视了历史的时代性。须知 一切都是以时间地点条件的变化而变化）
首先你要有兴趣，不能再心里反感他，这样才能正视这一学科，不能害怕学历史，因为一害怕就容易逃避，会形成恶性循环。
历史没什么可难的，你可以读读每个阶段的历史有趣的故事，你会发现很有意思，特别是书本上每个章节都有的小故事，这些小故事可不是随便放的。有助于提前预习。
历史有主干，你只要吧主干上的关键事件，影响记清楚，剩下的枝干完全可以根据方法，事件延伸规矩去添加，历史是最具有规律的。
到此，以上就是小编对于高中生应该如何学历史文化的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中生应该如何学历史文化的2点解答对大家有用。
