复旦博士怒怼李永乐老师，对于这件事情，你们怎么看？
科研工作者和基础教育工作者，在知识结构上的内容是不同的，这是由工作性质决定的。李老师在进行科普时，对所涉及的问题，的确需要花时间准备数据整理和收集，做好备课，这也是做为老师应该具备的特质，毕竟有广泛的受众面。做为郭博士而言，指偏纠错，有理有据，从严谨的科学角度又做了阐述，补充，也无可厚非。其实在科学界，这种争论也是常态，只是地位，视角不同。事情总会过去，相信双方也会冷静思考各自问题，给出大家一个满意的结果。
科学是严谨的，我的感受是和这位复旦博士一样的，李永乐老师毫无疑问知识是渊博的。但不可能什么都懂，具体来说就是有些东西他是外行人理解了大概然后就要讲，大面上是那个理，实际被内行一扣遍地都是错。
这位复旦老哥说的是正确且严谨的，没什么争议，教科书上的知识。
还有好多人说科普什么的，科普可以浅显懂，科普可以不扣细节，但科普也是科学工作，一样要严谨，至少要是正确的。支持博士哪怕是科普目的，也需要严谨的。通俗不是能是的。
李永乐主要是天赋好，现在这么大的摊子，什么都想评两句，很多我觉得都是现学的，注定要出问题。
但我希望每一个人都要有宽阔的胸怀，得饶人处且饶人，也希望李永乐老师能找出自己的错误，勇于承认错误和改正错误。
考研和高考有什么不同？考研和高考那个更难些？
考研和高考有什么不同？考研和高考那个更难些？
受新冠疫情影响，今年的高考和研究生录取的一个的特点是：高考时间推迟至七月份，而研究生复试采用网上复试的方式。
- 考研有复试，这是与高考最大的不同。考研复试一般包括专业课、外语口语、面试三部分。复试成绩与初试成绩无关，初试成绩只是获得了复试资格，最终录取与否由复试成绩决定。
- 出身的影响。报考某一所高校的某个专业，高考用的试卷、分数线、录取人数与考生所在省份有关。考研在一定程度上不论出处。
- 成绩高低的判定。高考每个省有一分一位表，根据成绩查个人位次，一目了然。考研试卷基础课统一命题，专业课所报考院校自主命题，成绩相对高低只有同一学校同一专业才有可比性。换句话说，考研320分可能排名第一，400分照样可能复试不了。
- 分数线。多一分甩一操场指的是高考，总分高有绝对优势，不管偏不偏科（只有总分数相同时才有科目排序）。考研有单科分数线、总分线、国家线、院校线、专业线、复试线、录取线。任何一个环节不达标，都会失败。
- 从淘汰率看，三百万人最终录取不足百万，三分之二的人淘汰，考研难。
- 单就某个学校的某个专业来看，有难有易。高考同一学校专业间有差，但是差异不会太大。考研即使同一学校也可能冰火两重天。热门专业录取是百里挑一。冷门专业可能录不够人数。
- 名校的本科、硕士研究生招收人数一般相当，考虑到不小比例的名校本科生出国上研，似乎单就上名校来说，考研易。
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