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上饶市水南历史文化街总共有多大
上饶水南历史文化街区项目总用地面积9.1万平方米，总建筑面积约13.5万平方米。
上饶水南历史文化街区项目功能包含理学文化、历史文化、民俗文化、名人文化等四种文化和购物、美食、住宿、娛乐四大类商业服务区，项目建设预计2023年6月完工。建成后将进一步完善我市配套设施，优化人居环境，提升城市品位，改善城市面貌。
如何看待上饶市第五小学家长当着全班同学捅死女儿的男同学？这一悲剧反映了哪些问题
冲动是魔鬼，任性酿大祸！这位家长的心思，大家都看得十分清楚，他与所有孩子的家长一样，视孩子为心头肉，容不得半点阴影，更不会容忍别人欺侮丶伤害。这种情绪大家可以理解。但是，当孩子之间发生纠纷、斗殴之后，必须冷静几分，思前想后，决不能感情用事，冒然动怒，甚至持械伤害孩子的同学。殊不知，一时糊涂，毁了两家。孩子的同学死于刀下，让死者全家悲痛欲绝。自已犯故意伤害致死人命罪，定会受到法律严惩，孩子没了父亲，生活艰难，前途受限，好痛心，好难过！
教训深刻，引以为戒！
教训深刻，引以为戒！
我看到发生了这样的悲剧，心里感到很很震惊，也为这位家长感到惋惜，一时冲动酿成悲剧，这样的事情本不该发生。
这位家长太冲动了，这种过激的行为不应该发生在成年人身上。作为成人做出了如此让人不相信的事实属不应该。
孩子在学校上学，与同学之间相处，你推搡我一下，我打你一下，或者追逐打闹，或其它原因就会发生口角小矛盾之类的，也属于正常现象。
有的小矛盾不需要教师介入就可以自行化解，因为小孩子年龄小不记仇，一段时间后就自行解决了，他们该怎么相处的就怎么相处。
有的发生了肢体冲突会造成破皮红伤的，只有稍微处理一下也无大碍，这都不是什么大事。
即使孩子在与同学之间相处受到了委屈，家长也要到学校问问老师，把事情的来龙去脉搞清楚，然后要求教师进行调解处理。
家长也不要过多的介入，否则会激化矛盾，导致事情发生意向不到的逆转。
退一步讲如果老师处理不好，也可以反映到学校，由学校召集双方家长进行协商解决。小孩子之间没有大的矛盾，学校应该能处理妥当。
这位家长错在把小孩子之间的矛盾成人化了。用成人的方式去解决孩子之间的问题，导致悲剧发生。
学校是有责任的。学校管理有缺失。这位家长带着刀怎么能顺利进入校园的？刀具是管制物品，具有一定的危害性。说明学校的保安没有尽到责任，入门这一关就没有把控好。
如果他找老师，保安应该让他在门外等候，由保安通知教师。如果家长找学生也应该通知老师去找学生，教师带领学生来找家长。不应该把家长放入校内，造成对学生的人身伤害。
这件事的发生，给学校上了一课。学校一定要加强对外来人员的管理，管住大门，除本校师生外任何外来人员不得进入校内。以此减少不可预见性的事件发生。
这种悲剧不是第一次发生了，温州2018年就有一起。
因为一个孩子缘故，所以现在对自己的孩子都很宝贝。尤其是有女儿的男子更是将自己看成孩子的保护神，生怕自己在孩子眼中的形象会有降低甚而有的还希望自己女儿在心理永远将自己的爸爸看成人生可以唯一的依靠。
在这点上，即使如明星家庭也不能免俗。
伊能静在说到这之后，秦昊愤怒的表示，对方父母不管，他坐飞机去代对方父母管教。一同在那聊天的秦妈妈就当即打断：下面的话别说了，谁家的宝贝不是宝贝.......。秦昊冷静了一会，只能无奈掩面的哭泣起来。
可见，碰上此类问题对任何家庭都是一个相当棘手的事，很多时候，我们不得不承认有些小男孩确实虽然年龄小，却拥有的是魔鬼体质（据说跟基因有关），同样，有些女孩就是天生有受欺压的气质。这都是现实存在的问题，我们无需去跟教育专家一样去讲一些冠冕堂皇的空话套话。而是实实在在的面对问题。
因此我们可以试试采用社交隔离的办法，直接告诉对方和父母。我们以后不与你讲话，不与你打交道。同时将此决定告知老师，并且三方面对面将这个决定落实。并且落实惩罚机制。只要有所接触，小男孩会收到怎样的处罚。类似于法律上的隔离安全保护条款。
实在还是解决不了这个问题，最无奈的是就是转学来解决此类问题。
在这里，我想再次说明的是，现在有相当多人鼓吹小棉袄保护神的英雄主义，这其实是一种人格发育不健全的表现，是另一种成人化的“男孩”行为。确实非常不足取。一旦悲剧酿成，相信女孩长大，她更多会是一种自责，一种对自己“红颜祸水”的不自信。对人际交往中男性的正常保护都会有产生一定抗拒的心态，越是亲近的男性，越是不敢将麻烦告知吐露的心理养成。这也将是另一类抑郁心理疾病的隐患所在。
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