您好，零古网为您整理一个比较有意思的话题，了解关于新年习俗的社会教案的问题，于是小编就整理了5个相关介绍关于新年习俗的社会教案的解答，那么我们一起往下看看。
小班儿歌教案煮饺子
【活动目标】
1．引导幼儿感受过年包饺子的风俗，体验“包饺子”游戏的乐趣。
2．初步培养幼儿与他人合作游戏的意识。 【活动准备】 1．物质准备：儿歌《包饺子》，包饺子图片，饺子皮头饰，饺子馅贴纸 2．经验准备： （1）课前教师出示包饺子图片，让幼儿了解包饺子的过程。 （2）课前熟悉资料部分儿歌。 【活动过程】 1．教师带领幼儿一起回顾包饺子的过程。 提问：饺子是怎么做出来的呢？教师为幼儿简单讲解包饺子的过程。 小结：擀饺子皮――包饺子馅儿――然后把饺子捏好。 2．教师引导幼儿讨论饺子馅儿的种类。 提问：小朋友们最喜欢吃什么馅的饺子啊？（萝卜、芹菜、豆角、肉等）
3．师生一起玩游戏“包饺子”。 提示：教师创设情景，激发幼儿对游戏的兴趣：“今天要来客人，小朋友们一起包饺子给客人吃吧”。 游戏基本玩法： （1）教师给幼儿发饺子馅及饺子皮贴纸，先让幼儿认识一下自己是饺子皮还是馅，是什么口味的馅。 （2）幼儿手拉手围成圆圈，边说儿歌边向一个方向走动。 （3）儿歌结束后，教师指导带“饺子皮”头饰的幼儿牵或抱“饺子馅”幼儿，站在一起。 （4）教师和未带头饰的幼儿一起走上前，问一问他们包的是什么馅的饺子，闻闻香不香，然后一口“吃掉“它。 备注：如果头饰不够就让幼儿轮流带，但是全体幼儿一起围圈说儿歌尝饺子等，确保幼儿集体参加。
4．教师根据本班幼儿情况进行头饰更换，此游戏可反复进行。 资料： 儿歌：过年喽！过年喽！擀饺子皮呀，和饺子馅，大大的饺子香又鲜，我来抱住你，包个大饺子。
什么是元旦大班教案
如果我们要给大班的孩子上一节课叫个10元的数学，我们要给孩子准备一个PPT在PPT里面，我们可以把元旦的日期告诉孩子们，接下来元旦的风俗写一下，还有元旦是怎么由来的，这些我们都可以写进去，然后我们还可以给孩子适当的讲一下，我们中国的四大传统节日也是可以的。
幼儿园托班礼仪宝贝成长记4，节日礼仪春节教案
一、活动目标： 1、知道春节是我国最重要的传统节日，了解一些过年的风俗习惯及待人接物的礼仪，感受和家人过春节其乐融融的热闹气氛。
2、能连贯、清楚的讲述一件过年趣事，会使用幸福、滑稽等常见形容词。 3、能用语言、绘画等方式创造性的表达所见所闻。 二、活动准备： 1、教学资源《春节习俗》、《压岁钱的传说》；教学挂图《压岁钱的传说》；喜庆的背景音乐，如《恭喜恭喜》。 2、有条件的可悬挂对鱼，装饰鞭炮等，增加春节气氛。 3、绘画纸，彩笔人手一份。中班社会冬至的秘密教案
冬至这天，各地有不同的习俗，北方地区主要吃饺子，南方地区主要吃汤圆，冬至是进入比较寒冷的季节，冬至这天是北半球冬至是为了庆祝新的一年的到来，全年白天最短，夜晚最长的一天，冬至吃了饺子会不会冻伤了耳朵，冬至这天要吃饺子哦。
小班寒露节气教案
目标，让小波的同学了解寒露节气的起源，是几月几日？，寒露节气的气候特点，小学生如何穿衣服？，在寒露节气期间
内容，讲述寒露节气的教案要具体要有方法，不要太抽象，因为小班的学生年龄比较小，喜欢比较直观的东西，所以要有具体的措施和方法进行讲解
到此，以上就是小编对于关于新年习俗的社会教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于关于新年习俗的社会教案的5点解答对大家有用。
