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为什么古人能写出那么好的诗词来
诗词是中华文学史上一种特有的文化体裁产物，诗的起源最早可以追朔到先秦时代，“关关雎鸠，在河之洲”，这些经久不衰的诗句，正是诗的最初兴起。
而诗的兴盛则是成于唐朝，唐朝名家辈出，各类诗家百花齐放。彻彻底底的将唐诗推向了一个历史高峰，飘逸无形的李白，忧国忧民的杜甫，情诗绵绵碎心的李商隐，还有很多很多优秀文人。
词，最早起源于隋唐，兴盛于宋朝，当数“诗神”苏东坡，黄坚挺，还有唐宋八大家的欧阳修等人。
当然，宋朝名家更是多不胜数，柳永，李清照，辛弃疾等等，还有很多名家，一起将宋词推向文化史上的另一座高峰，这才有了后来“唐诗宋词”的美誉。
古代的文人，大多数都是怀才不遇，那么最好的吐诉方式，就是寄情于诗词之上了，如：李白，杜甫，前者虽然潇洒飘逸，却也有诗歌感慨人生，后者，历的“安史之乱”，作品更是优国忧民。
作为排解来用，人生在世，离愁别绪，生死轮回，谁都不能逃掉，这些不仅能够成为诗词的最好题裁和内容，更是能来人们纠结的心思，送别，离开，高兴，开心，孤独，爱情，边疆，相逢，游览……，也是增加了文人墨客题诗落词的一种素材。
诗词，虽然作为一种汉字文学的短小篇章，同时却又是一种具有独到和特别的文学体裁，所以在某些程度之上，诗词不仅仅是一种文华的体现，更多的还是让今人，能够了解一个人诗词家内心世界的钥匙。
第一，我认为最重要的是人文环境。诗词兴于唐宋，当时的人文环境诗词流行，就好比现在流行歌曲兴盛一样。诗词做的好，人们自然多有崇拜之意，也就不难理解诗词的兴盛。
第二，政治环境，诗词做得好，也能被发现赏识，也是一种获取政治地位的有效途径，人们必然也会钻研于此。
第三，社会环境，当时社会环境不像现在，人们娱乐方式不多，很多时候自己思考的时间比较多，思考一多必然有所感悟，也能写出好作品。
古人的启蒙教育很重要，大多是从四书五经开始学起，对于文字的基本作用，以及整体的文化氛围，耳濡目染。
更重要的是，古人寄情山水，留意生活，所写即随心，考取功名最主要的也是文章，所以古人就会在，诗词上花费大量的时间。不像我们现在，古文化基本到初高中才开始正式接触，数理化等其他学科占据了大量时间。
这个问题提得好，但也很大，牵扯到方方面面，我只根据个人理解试答一二:
1.古人大多受的是私垫教育或家庭教育，他们从小对蒙学教育非常重视，从小就打下了坚实的国学基础。
2.古时所学内容也比较单一，尽管要读什么经、史、子、集，但所学内容基本这些，不像现代知识的多元化，什么都要学。古人由于长期受传统文化的熏陶，自然这方西的能力更强些。
3.古人的信息渠道相对窄些，不像现在通讯、网络这么发达，什么新媒体，什么新思维，五花八门，古时没这些，他们自然在这方面用心更多些。
4.与当时的考试标准和对人才的认允有关。古++试，诗词考试也是一项重要内容，特别是隋唐科举制度成型后，诗也更加规范，律诗成型后，更要求不失对、不失粘、力求对仗等等，这就要求人们努力按标准去做。此外，全社会也普遍认为，诗写得好才是人才，才能入仕。
5.同古人的语言习惯有关。古代也有书面语和口头语，书面语要求简洁明快，语言含量高，诗总体文字有限，就要求内容更加精准传神、形象，通过较少的文字创造出一种意境美，古人的语言习惯恰好适应了这个要求。需要指出的是，一些现代诗恰恰相反，废话太多，当然我没有否定的意思，只是觉得写现代诗，也不妨借鉴一些古人布局谋篇，创造意境的方法。
拉拉杂杂说这些，不一定全对，抛砖引玉，与文友共同切磋。
到此，以上就是小编对于美的历史文化的问题就介绍到这了，希望介绍关于美的历史文化的1点解答对大家有用。
