弟弟在放风筝扩写句？
1可爱的弟弟喜欢在一望无际的田野上放五彩的风筝。
2弟弟放风筝，突然狂风大作，弟弟的风筝被刮跑。
3天真烂漫的小弟弟欢快地在宽阔的广场上放漂亮的风筝。
4淘气的小弟弟在广场上高光地放风筝。
5活泼可爱的孩子在公园里开心的放风筝。
6年幼可爱的弟弟喜欢在宽阔的草地上放风筝。
风筝寄托哀思全文？
《风筝》是现代文学家鲁迅写的一篇回忆性散文。文章主要围绕鲁迅儿时将弟弟的风筝折断，并掷到地上，扼杀了弟弟的爱好。二十年后鲁迅读到一篇外国文章，知道了玩具对儿童的重要性，不免对自己的“精神扼杀”感到懊悔。
鲁迅想对弟弟道歉，然而，弟弟却完全忘记了此事，以致于鲁迅想弥补也不可能。这种惊异和悲哀并不仅仅在于作者内心的深刻自我反省，而在于鲁迅从弟弟的“全然忘却”中，体会到中国老百姓对封建道德奴役、家长式的专制制度的不觉醒，因而倍感改造“国民性”任务之艰巨，点出作者心情沉重的内在原因。
文章叙事与抒情紧密相联，在叙事的基础上，抒发了作者对冷酷现实的极端憎恶和对美好明天的憧憬。此文章在中国内地被列入教科书。
“抗疫英雄，浩气长存！人生自古谁无死，留取丹心照汗青……”昨日上午，志愿者与市民在做好个人防护的同时加入到放风筝寄托哀思的活动中来，并把对抗疫英雄的思念之情化为一行行动人的字句，写在纸带上，系在风筝上，放飞思念。
“国有难，英雄四起，我庆幸生在中国这个强大国家，更庆幸有如此多的英雄，挺身而出，浴血奋战。清明节，向牺牲在战“疫”一线英雄们致敬，斯人虽逝，但他们的精神，将在每一名国人的心中永远铭刻。”市民王先生边说边把哀思寄语写在纸带上，系在风筝上。
我和弟弟一起做风筝作文？
昨天，我们到外婆家去，吃过饭后，外公带着我和弟弟到村里小广场去散步。看到几个小朋友在放风筝，弟弟就吵着要外公给他也买一个，我看弟弟在那无理取闹，就对他说：“弟弟，要不咱俩回家做一个风筝呗。”弟弟一脸不情愿的样子说：“那好吧，不过，你一定要做个漂亮的风筝给我哦。”
回到家，我们就开始动手做风筝啦。首先，我找来一张很大的长方形纸，把纸剪成风筝的形状，让弟弟捡来两根竹棍，用双面胶把风筝的四个角固定在竹棍上，然后向妈妈要来一根几米长的绳子，绑在竹棍上。弟弟把他养鱼的塑料瓶给了我，我用螺丝刀在瓶子上戳了两个洞，把绳子的另一端穿过那两个洞绑在瓶子的开口处。我想了想：应该在风筝上配点图画吧。于是我和弟弟在上面画了几只蝴蝶在花丛中飞舞。花了三个小时，我们的风筝做好啦。
弟弟高兴得手舞足蹈，抢了我手中的风筝就迫不及待地放起来，可是，他怎么也放飞不起来。我笑着走过来对他说：“你要使劲跑，等风来了，它自然就会飞得高高的！”弟弟照着我说的那样做，果然，风筝真的飞起来啦！
我们俩玩得满头大汗，弟弟还不忘夸赞我：“哥哥好厉害哟！”
星期天我和弟弟一起去放风筝，今天的天气很好，风很大很适合放风筝，我和弟弟扯着线，跑着放风筝，他放一会，我放一会，看谁放的高，飞的稳，不知不觉已天到晌午了，肚子叫起来了……
