什么因为什么更什么造句一年级？
1、田里的禾苗，因为有了阳光更绿了；
2、阳光洒向高山，山上的小树，因为有了阳光，更高了；
3、阳光照进小河，河里的鱼儿、虾儿，因为有了阳光，游得更欢了；
4、花园里的花，因为有了阳光，更香了；
5、树上的果实，因为有了阳光，更熟了。
解答这类题要注意以下几点：
1、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。
2、明确话题（隐含型的），抓住语义中心。
3、分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。
4、判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。
5、美化语言。仿写题多是一些情感丰富，富有哲理的语段，语言优美，生动，深邃，传神，所以要注意词语的锤炼，让语言亮起来。
6、仿写后仔细阅读，观察所写的与题目格式类型是否一致。
稻谷因为有了阳光，成熟的更快了，黄灿灿的。
树上的果实因为有了阳光，更甜了。
小草因为有了阳光，叶子更绿了。
小鱼儿因为有了水，游得更快了。
妹妹因为有了奖状，更努力学习了。
妈妈因为被我们夸做饭好吃，她更勤快地做饭给我们吃。
更什么更什么是什么修辞手法？
更什么更什么的修辞手法是：反复。
反复修辞，是为了强调某种意思、突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或者段落等。词语反复。为凸显某种感情或某种行为，连续两次以上使用同一词语，达到强调的目的。词组或句子反复。有时为了表达内容或者结构安排的需要，要连续两次以上使用同一个词组或句子。语段反复。在诗歌和小说中最为常见。类型：1.词语反复。为凸显某种感情或某种行为，连续两次以上使用同一词语，达到强调的目的。
2.词组或句子反复。有时为了表达内容或者结构安排的需要，要连续两次以上使用同一个词组或句子。
3.语段反复。在诗歌和小说中最为常见。
