发芽的心情，林清玄阅读答案？
13.结合语境，说说下列句子中加点词语的含义及其表达效果。(6分)
(1)看那些我曾为他们的生命、为他们的果实而感动过的果树，如今充满了肃杀之气，不禁在心中轻轻叹息起来。
(2)看那喧哗的`芽一片片长成绿色的叶子。
14.作者为什么要在文章第自然段对采摘水蜜桃做细致的描写?(4分)
15.文章第(11)段说“我在果树前受到了深深的感动，好像我也感觉到了那发芽的心情”，“我”为什么会深深感动?结合全文说说你对“发芽的心情”的理解?(6分)
16.试分析文中画线句子的作用?(4分)
17.结合生活谈谈文章最后一段给你的训示。(6分)
《发芽的心情》阅读答案
13.(1)“肃杀”在这里指果园树叶凋零，萧瑟冷清的景象。表达了作者看到此景时，心中油然而生的那份难以言表的失落、惋惜与伤感。
(2)“喧哗”在这里形象生动地展现了初春时节树木竞相吐绿、蓬勃生长的盎然生机，流露出作者面对万物复苏、充满活力的美好春光萌发出的无比喜悦和振奋之情。
14.作者在这里运用对比的手法对采摘水蜜桃做了细致的描写，目的为了与后文写水蜜桃树枯死形成对比，从而使读者在对比中领悟文章的主旨。(两个要点，各2分，共4分)
15.我被感动是因为果树在冰冷的天气里发芽;初剪枝的地方，芽抽得特别早、特别鲜明。
(3分)“发芽的心情”是一种乐观坚强、满怀信心的心态，表现在能够直面逆境、忍受一系打击，勇敢地与困难抗衡;永远保持追求理想的热情，在隐忍中积蓄力量，以更加崭新的姿态迎接生活。(3分)
林清玄适合中学生读的散文？
1 林清玄的散文适合中学生读2 林清玄的散文作品通常以简洁明了的语言表达深刻的思想和情感，容易理解和接受。
他的作品注重人性和生活的哲理，能够引发读者的共鸣和思考。
3 中学生正处于人生观和价值观形成的关键阶段，阅读林清玄的散文可以帮助他们更好地认识自己、理解他人，培养积极向上的心态和情感，提升审美能力和文学素养。
4 此外，林清玄的散文作品也涉及到一些青春期常见的话题，如友情、爱情、成长等，对中学生的成长和发展具有积极的影响。
5 因此，中学生选择阅读林清玄的散文是一个不错的选择，可以丰富他们的阅读经验，拓宽他们的思维视野，提升他们的人文素养。
林清玄的散文集《发芽的心情》是他为中学生读者特别选编的，包含了他的五十六篇文章，被誉为“青少年阅读的珍品”，是林清玄的“散文精粹本” 。这本书的内容丰富，包括了他多年来的写作体会和灵感，如《林泉》、《清欢》和《玄想》等 。这些散文大多细腻抒情，正能量，是中学生阅读的好选择 ，
林清玄的哪些书比较好？能否推荐一到两本？谢谢？
林清玄的书:散文集《感性的蝴蝶》（抒情类散文，主要推荐）《思想的天鹅》（哲思类散文，主要推荐），《飞越蓝天的白云》，菩提系列。
（《林泉》，《清欢》，《玄想》买过也看了，不怎么好，主要谈作家的种种,不大推荐）。
下面我列举我最喜欢的散文：《迷路的云》，《河的感觉》，《养着水母的秋天》，《佛鼓》，《发芽的心情》，《无声飘落》等等（均出自《感性的蝴蝶》和《思想的天鹅》，这两本散文集算是集林清玄最好散文的合集，看这两本吧），小学课本上有它的《与时间赛跑》，《桃花心木》。
