3-5岁的孩子该如何选择兴趣班
承蒙自愿回答！
如题：3-5岁的孩子该如何选择兴趣班？
随着社会的发展，人们越来越重视教育，知识成了当下社会的必备能力，很多宝宝从出生几个月就开始在各种早教班、培训班打卡学习。孩子越大，被安排的兴趣班越多。有些孩子甚至会因为兴趣班被安排的过满，出现没有时间完成书写学校作业的情况！
其实孩子的天性就是爱玩，当他们长时间无法释放天性的时候，抵抗的情绪就会随之出现，厌学就是其中的表现之一
在当下知识经济时代，很多的家长为了不让自己的孩子输在起跑线，于是从小孩还没有出生就开始进行各种胎教，孩子成长到了小学阶段就开始报各种兴趣班，各种特长班，各种技能班。
等孩子长大到了初中后，就不惜重金去报读各种补习班，课外班，到了高中后，更是为了冲刺，为了给孩子学业阶段的最后的所谓名师一对一的专业辅导，有的家长宁愿排队好几个小时，托好多的关系也要给孩子报名，好像生怕自己的孩子会比其它家庭的孩子落后，家长所做的这一切目的就是为了不让自家孩子输在了起跑线！
我个人认为，给孩子报补习班，兴趣班或特长班，最好不要一概而论，更不能受“别人家孩子”的影响，看到其它孩子补，您也跟着补，这是适得其反的。
1，要依据孩子的年龄而定
其实，很多的家长都是从很小就给孩子报各种补习班，我个人觉得最好是依据孩子的年龄来定，3-5岁的孩子刚好上幼儿园，是孩子的最纯真的童年时光，没必要去用各种补习班额外的限制了孩子的自由，这个时间快乐的玩耍才是他们本该拥有的，作为父母不能去掠夺原本属于他们的权利。
2，依据孩子的个人兴趣，爱好而定
孩子3-5岁，基本是没有太特定的兴趣和爱好，因为，这个年龄阶段，他们所接触的各种社会信息还很少，对自我认知能力还很差，更谈不上有什么特别的兴趣或爱好，就即使有，也可能只是一时受环境或客观外在因素的影响所产生的，所以，作为父母此年龄阶段更多的应该是多带孩子接触一些社会化的信息，让孩子的眼界更开阔些，再逐步的去发现他的一些兴趣或爱好，从而有针对性的去报相应的补习或特长班，这样才更有利于孩子的健康成长。
3，报补习班不益多，而要精
补习班不能看“别家孩子”报啥，你就跟风报啥，各个孩子及成长环境是不一样的，不能跟着别人报，要依据自家孩子的性格，兴趣，爱好去选择，孩子喜欢的，这样才能培养他的特长，引导他向专长方向发展，补习班不益多，而要选择精，适合孩子，孩子又喜欢的才是最好的。
综上所述：在家庭教育中要多从孩子实际的学习和生活中多去发现孩子的兴趣，特长，爱好，适当的加以补习，多以学校所学知识为主，以补习为辅，切忌不要变成补习班是”补习“家长的心愿，而没有真正补习孩子的知识能力！
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精彩愿与您共分享！
您好，感谢您的提问。
我是药师小平，很高兴为您解答。
问：3~5岁，要不要上兴趣班？
6岁之前的小朋友，我听过很多的专业人士，得到的建议都是不鼓励上兴趣班。
6岁之前的小朋友使命只有一件事情——活动身体。
这个时期，小朋友的感觉、情绪、心理、认知、精神、身体浑然一体。
只能通过活动身体来获得看似混乱的全面心智成长。
这个时期最重要的是发展感统系统。
如果发展不好，会导致未来学习困难。
华德福的教育特别强调孩子的初级感官的形成。
0~6岁最重要的是感官和运动的发展。
0~6岁，你所能想到的，能找到的都让孩子玩一下，游泳、跳绳，爬树、滑滑梯。
比如我们家在家喜欢拎着小孩的两条腿，让他在地上用手爬走。
孩子和父母一起参与，他会乐在其中。这种美好的家庭回忆也会给到他心灵的滋养。
那时候孩子兴趣会比较广泛，我们允许他自由的探索给孩子空间和时间去做一些自己的创作。在他需要的帮助的时候适当给予引导，表达出感同身受的喜悦即可。
我们家由于是双胞胎，从小就他们两个自己玩。我们都不是太干涉他们的一些天花乱坠的想法。
比如说两个人去厨房，用自己的玩具小桶装了一点米。然后再用颜料倒进去，用勺子炒做饭。
当你看到那五彩斑斓的米饭的时候。你不得不惊叹孩子的创造力。
我们很多爸爸妈妈们都太着急。希望孩子出生以后很快就学习。学很多的字，读很多的书。会双语。
其实现在只要你想学，任何时候都可以学。哪怕是我们现在工作了。各种途径你都可以学到自己想学的知识。
一辈子都学不完。何必着急，前面6年了。
这6年做他该做的事情。一个生命来到这个世间，很多东西他都没有体验一下，就让他装很多知识到脑袋。
他是无法理解和消化这些知识。
0到6正是需要父母陪伴的时间。
让孩子去上兴趣班了，也许父母会轻松一点。让爷爷奶奶或者自己送过去，在教室外面玩手机就可以了。
实际上0~6岁，孩子需要在家看到父母是怎么生活的。学一些必要的生活小技能。让自己的生活基本可以自理。
孩子去上辅导班了。。都没有时间真正和父母好好相处。
等到再大一点，学业负担更重。在家和父母相处的时间就更少了。
这会导致很多孩子青春期以后，父母根本没有办法管教。
你觉得自己的孩子怎么一夜之间因为青春期变成这样？
其实功夫都在平时，现在耐心一点。，好好陪伴孩子，都是在为自己和孩子之间一生的亲子关系再做铺垫。
祝福大家。祝愿天下的孩子都有一个美好快乐的童年。
3-5岁的孩子该如何选择兴趣班？我不从理论角度，只从自身经验来分享一下我自己的观点。
我的女儿已经大四了，小时候上过跳舞、电子琴、古筝、围棋、书法等不同的兴趣班。
最先是因为我发现女儿注意力不够集中，坐不住，想通过学乐器让她能够静下来。所以先学了电子琴，有了一定的基础后改学的古筝。古筝不是女儿的最爱，但也不排斥，坚持考完了十级后就放下了。上大学后，我想让她在这方面再深学一点，但她没有做到，只是自己偶尔练练，有一阶段还在一个古筝培训班做了一段时间的++。
女儿上小学后，我发现她自信心不足。那时候学校每年都有艺术月演出，为了锻炼她，我把她塞进了学校的舞蹈队，业余时间也报了舞蹈班，没想到她非常热爱，练功再苦再累也不怕。每年的艺术月演出包括六一在学校的演出，很好的舞台表现力让女儿焕发了光彩，也增强了的自信心。上初中后，我觉得女儿身高身材都不足以在这方面有什么发展，便不再让她跳舞，对此，女儿很有意见。上大学后，她就首先报了文艺部，业余时间自己练功，排节目，组织迎新晚会，忙得不亦乐乎。
围棋练的时间不长，在女儿的成长中好像也没留下什么印记。书法在小学坚持了三年，那个学习班一直就是临摹，到最后女儿也没有能下笔独立写出一幅不错的字，看着有些书法班的孩子一个假期就能提笔写字，为此懊恼了很长时间，觉得选的班不对，荒废了孩子三年的时间。但孩子上高中后，书写还不错，有一次自己说:“小时候那书法还是没白练的”。
女儿身上没有特殊的艺术天分，我给她报的班，有一定的考虑和目的，但从没期望她在这方面成才，只是希望她的生活能多姿多彩一些，能有一些愉悦自己快乐生活的才能。
愿有所借鉴！
